1、母爱，人间最美好的词语，最甜蜜的呼唤!她蕴藏在我们每一个人心灵深处，就像种子隐藏在地里。当我们极度孤独无助的时候，在我们无比幸福快乐的.时候，不经意地，她会从我们心里蹦出，就像芳香从玫瑰花蕊中散发出来那般自然。我，最珍爱母爱，因为她给了我太多太多。(感恩母爱最朴实的句子300字)。
2、 自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。(感恩母爱最朴实的句子300字)。
3、感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
4、 引导交流：课文中的哪件事最能表现外祖父对梅花的喜爱？(板书：珍爱墨梅图)
5、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，感谢给予我的一切，祝福您节日快乐！
6、 谈话导入新课：上节课我们初读了《月是故乡明》这篇课文，了解了“月是故乡明”这句话的出处，学习了文中的生字词，并跟随作家季羡林一道欣赏了“故乡的明月”。
7、父母，自己的父母谁都不会陌生吧？可是你想过感恩他们吗？要是说不知道，那可就糟糕了，因为他们生育了你，教你说话、吃饭、走路……，你的一生全部都是他们教给你的。
8、 课件出示有关内容。(出示课件4)外祖父家中有不少古玩，……我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？
9、母爱是明媚的阳光，给人以温暖；母爱是盛开的鲜花，给人以芳香；母爱燃烧的火杖，点亮我的人生。
10、俗话说“子欲养而亲不待”，只要我的父母健在，就是上天对我的恩情及眷顾，我愿尽我所有来报答父母之恩!感恩母亲的优美句子今天是母亲节，愿你永远健康，美丽；一切事情都顺心，如意。没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福！
11、我的成长是刻在您额头上的横杠，我的放纵是刻在您眉心的竖杠，我的欢乐是刻在您眼角的鱼尾，我的成功是刻在您唇旁的酒窝。妈妈您辛苦了！
12、人间最珍贵的是友情最浪漫的是爱情，最动人的是恋情，最难得的是真情，最烦人的是心情，祝你天天好心情，父亲节快乐！送给爸爸朴实无华的父亲节暖心祝福(篇二)今天可是父亲节，不管是忙碌/不忙碌的、在身边/不在身边的、成年的/未成年的、男孩/女孩都不要忘了送上你的一句祝福和关心。
13、不要赞美语言，不要浮华感叹，母爱是世上最无私的情感，是儿女一生最大的福田，儿女一生一世也无法偿还。感恩母爱孝敬母亲，让孝心催开母亲的笑脸！
14、愿妈妈安康、长寿!少劳累，多享福!愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松，弥补您这一年的辛劳。摘一束美丽的鲜花，采一束清晨的阳光。母亲节感人的语句。送给你，亲爱的妈妈!
15、母爱是一杯热茶，清香而温暖。母爱是一首老歌，优美又动听。母爱是一汪清泉，平淡却清甜。母爱是一弯明月，宁静却温柔。母亲节之际我们共祝母亲快乐！
16、母爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发这迷人的芳香，母爱是遗嘱清新的茉莉，在每个角落里散发着清新，母爱是一笔受益匪浅的储蓄，着储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
17、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——英国.罗素
18、欧洲人用康乃馨向母亲问好，中国人馈赠母亲忘忧草，母亲节来到，我给您准备了一束萱草，愿母亲忘忧，愿母亲快乐，愿母亲幸福，愿母亲长寿！
19、一( )月亮 一( )柱子 几( )大苇坑一( )明月 一( )知了 几( )土山
20、没办法去修饰那眼神，那样的爱格外的纯，没办法去形容那期盼，那份深情永世都念，有办法的是永生的祝福，祝福伟大的母亲节日快乐，永远幸福。
21、同太阳一般的守护神，她总是带着温暖的光环，微笑着抚慰那呱呱坠地的小生命，用所有的光和热关爱着儿女的成长她的名字叫母亲。
22、 总结导题：在我国，梅花，因为它所代表的品格，历来都为文人墨客所钟爱。这节课，我们就和作家陈慧瑛一起，通过一篇课文，了解发生在一位华侨老人身上的与梅花有关的几件事，感受这位华侨老人的思想感情。(板书课题：梅花魂)学生齐读课题。
23、 (出示课件5)自学课文中的生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
24、(3)指导书写会写字“晓”。①学生观察生字，交流生字的书写特点。②老师范写,学生认真观察。③学生练习书写,教师巡视指导。④投影展示书写正确、美观的学生习字，在相互交流中引导学生相互借鉴。
25、(2)习作选取了成长过程中印象最深刻的事情，写清了事情的经过。
26、(推送语)这首叙事诗不沾染任何斧凿痕迹，一种源自内心的情感娓娓道来。纯朴自然却字字撼动读者心弦，那浓于血的亲情已跃然纸上。亲人之间的相惜相爱，无不令人感怀涕零。诗人用通俗的笔触，渲染出一副令人心痛的画面;足见其写作功力深厚。推荐大家欣赏。
27、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐.孟郊
28、我们要感恩父母，就像小草感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。
29、用乳汁哺育儿女，用勤劳苍老自己，用柔弱抗争风力，用真爱春风化雨，用双手托起天地。您只忘了一个人，那就是自己！母亲节，妈妈，您多保重！
30、相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
31、亲爱的妈妈，衷心祝福您健康长寿，永葆青春，母亲节快乐！
32、在学中，注意引导学生扣住关键的精彩词语。如诗中的“衔”字，引导学生想象，感受落日西沉，夹在两座山峦之间的美妙情景。第四句诗中抓住对“横牛背、信口”这些词语的理解，让学生进一步感受牧童无忧无虑、怡然自得的生活，这不仅是在教给学生学习诗人锤炼词语的态度和方法，也是在引导学生锻炼思维的准确性，激发想象的丰富性。学生用自己喜欢的方式反复朗读，学生没有了束缚，朗读伴随着思维活动和情感活动，个性化朗读得到了充分展现，每个学生读的表情、音调、情感都各有千秋，有的甚至摇头晃脑仿佛就置身于诗中的境界，体验着诗人的情感。课堂小结及拓展延伸(4)分钟
33、(凤凰诗人)赵玉美，笔名紫陌寒烟，辽宁人。中华诗词学会会员。作品散见于《星星诗词》《辽宁职工报》《江南诗词》《长江诗歌》等，出版诗集《依依紫陌风》。诗观：快乐生活，安静写诗。
34、我在你的青春里拔节，你的青丝何时换了白发？我在你的目光里长大，对我的期待压得你腰杆早早地弯下。苦，你从来不言，累，你一次没说。妈妈啊，有了你，天塌下来也不怕。为了儿女，你无怨无悔把汗水抛洒，春晖里我们走遍天下。母亲节，祝天下所有的母亲幸福安康！
35、全班交流，教师评议并小结(出示课件5)：绿草长满了池塘，池塘里的水，几乎溢出了池岸。远远的青山，衔着通红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着让人感到寒意的粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
36、(1)第一部分(第1自然段)对“月是故乡明”这句思乡名句作了简单解释。
37、天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂。节日快乐！
38、 指导学生有感情地朗读这部分内容，鼓励学生试着用外祖父的语气读好这段话。
39、 世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，感谢您给我带来的一切一切。
40、且赏小诗开篇“寺内/经卷的翻动/一声声/激荡着风铃”诗人的笔触却是从寺院翻动的经卷入手，即物体情，此时诚意。我方才意识到，这是被悬挂在寺庙殿宇宝塔之檐上的铃铎。微风吹动，发出和鸣之韵。万物在诵经声中渐渐复苏，聆听着的不仅是我；还有行走的时光。佛性最讲的是一个“善”字，那些在内心翻卷的波澜此刻都有了禅意和最好的诠释。
41、母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
42、①外祖父常常教“我”读唐诗宋词，还常流眼泪。
43、母爱，让平凡创造奇迹;母爱，让阳光不分昼夜;母爱，让笑容战胜阴霾。母爱，让快乐升级为幸福。母爱是穷尽一生也无法报答的恩情，祝母亲节日快乐，健康幸福。
44、 学生默读课文，想想：作者是从哪些方面来介绍祖父的园子的？是按照什么顺序将材料串接起来的？哪些地方给你留下了深刻的印象？
45、母爱是天涯游子的最终归宿;是儿女的一眼清泉，伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕、绵绵不绝。
46、(2)小组派代表作汇报发言，教师相机小结：这是对比。文章中明确提到了“对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。”这样对比描写更能突出作者对故乡月色的喜爱，更能表达作者对故乡的眷恋，以及对故乡的思念之情。(出示课件10)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(1)小组交流：语句在表达上有什么特点？(2)小组派代表作汇报发言，教师相机小结：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这句朴素的话，与杜甫的“月是故乡明”如出一辙。从这句话中表现出母亲浓浓的爱乡情。(出示课件11)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的鸟篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(1)小组交流：语句在表达上有什么特点？(2)小组派代表作汇报发言，教师相机小结：姑爹的小船和精致的乌篷船对比，说明承载父爱的小小渔船的亲切难忘，更显出了父爱之深挚。
47、一哭：(出示课件10)我出生在东南亚的星岛，……老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说:“莺儿，你还小呢，不懂！”
48、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。