1、用《考点集训与满分备考》之《考点清单解读》帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业。
2、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
3、常恐秋节至，凉飚夺炎热。——班婕妤《怨歌行》
4、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
5、蒲楚：记得发表的地方有许多吧，如《语文报》、《湖南文学》、《湖南教育报》、《全国中学优秀作文选》、《邵阳日报》、《中学教育》等等。
6、真神奇，他只用一只粉笔一个黑板就能讲好课文，课上，他只讲生字和一些课文里的好句子，就说：“讲完了，翻到下一篇课文。”他一节课最多能讲4篇课文呢！而且每一篇都能让我们学会并记住。(赞美老师的最佳古诗微信说说)。
7、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼？罗兰
8、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
9、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
10、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》
11、“深邃的夜空太神奇了，我们没有理由不去欣赏它，亲近它！”秋怡说。
12、“考点集训”不是书，是学习方法，是“衡中教学模式”：
13、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
14、英国《2006年教育与督学法》规定，教师有惩罚不规矩学生的法定权利，包括：罚写作文、周末禁闭、校长惩戒、停学。体罚包括允许打手心，每双手不超过三次，允许鞭打男生的臀部不超过六下……
15、译文：令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。
16、不管是不是谣言，我还是很期待新的语文老师。“如果真是梁校就好了。”我轻声说：“据说梁校教过的班拿过很多大奖的。”
17、为道常日损，尊师修此心。——刘得仁《赠王尊师》
18、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
19、这首诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。
20、《考题精解题典》将所有考题按照考试评分标准进行题典式精解精析，通过比对学习争取让学生在考试中该得的分一分不丢、能得的分技巧性多拿，使考高分、得满分成为可能。
21、《考题优选题库》围绕每一个考点，以题型全、题量足、 系统全面、层次分明、重点突出为特点，优选近5年考题和模拟题，让学生“围绕考点，用考题进行排查，找出难点”，“聚焦难点，从题海跳出题海，重点攻关”，使学习效果事半功倍。
22、梁老师精神抖擞的站在讲台上，宣布道：“我今天要建一个社团，叫“诗情画意社团”，加入社团同学会赚到一个好处，就是在一个学期内背完小学六年的七十多首古诗，这可是赚大啦！”
23、梁老师在班上开了许多社团，有诗情画意、小古文、练笔、小老师、奋斗等社团。
24、让我们没想到的是，从那以后，梁老师会为我们创造更多的“疯狂课堂”。
25、当父打孩子，孩子会竖起耳朵听父母在讲什么，仔细观察父母的眼神，他们学会察言观色，会主动接受信息，搜寻信息，灵敏地保护自己。
26、(2)诗中第(1)句写春种，第(2)句写秋收。春华秋实概括了(农民)生产粮食的(辛苦)。“一粒粟”和“万颗子”形成鲜明对比，表现了农民劳动(创造的巨大财富)。
27、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
28、“长吟掩柴门，聊为陇亩民”：我掩闭柴门长时间吟咏诗赋，姑且做一个像长沮、桀溺那样躬耕田野的农人吧。
29、 水是农业文明的核心。我的理想就是住在水边，有纯净的爱，纯净的人，纯净的房子，纯净的天与地。
30、先师遗训“忧道不忧贫”之不易实践，转而享受田间劳动的欢娱，联想到古代隐士长沮、桀溺的操行，而深感忧道之人的难做，最后以掩门长吟“聊作陇亩民”作结。
31、平常学习考试化，围绕考点做考题，巩固所学查不足、重点突破学考点、日学日清考满分。
32、(4)“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
33、(1)"一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍
34、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
35、赧郎明月夜，歌曲动寒川。——李白《秋浦歌》
36、只用表扬和哄去教育孩子，期望单纯用感化去教育问题学生，只是“鸡汤大师们”的一厢情愿。
37、青年教师杨庆的发言更是引起了大家的共鸣：“我知道，这学期我有可能当班主任。听到这个消息，我的心里有点忐忑。但是，今天的学习让我明白了，一定要给自己投资，要自己抽时间好好学习，充实自己，丰富自己的经历，提高自己的技能，我相信，我一定会胜任班主任的。”她的话激起了老师们的热烈讨论，有从个人经验去谈的，有从学生的管理去传授经验的，也有从家长的沟通方面谈感悟的，一时间，气氛热烈，丝毫感觉不到屏幕的阻隔，我们就像坐在教室里进行着最平常的，最顺畅的交流。
38、不论是春社舞、仙女出堂舞、跳堂舞还是羊角长鼓舞、舞猪头，这些舞蹈都在述说瑶族祖先颠沛流离的辛酸历史和创业艰辛，表达了对美好生活的追求和对未来的企盼。
39、 蒲楚：我的天分一般，但关键时候的考试还算靠谱。小学先在宝山村小学，五年级考进龙从乡(即双牌乡)中心小学，初中在龙从乡中学，后考进武冈一中读高中。初中有写一诗，是写资水的，发在《初中生》，算是我的处女作。可惜原稿及样刊在老家。
40、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
41、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
42、再来看看梁老师为自己“定制”的“开学第一周”
43、乡民们告诉我，油茶有很多很好的功效，油茶暖胃，喝油茶的人没胃病。上火的人喝油茶能降火。对于清肝明目效果明显。
44、雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。——柳永《甘草子·秋暮》
45、纷纷坠叶飘香砌。——范仲淹《御街行·秋日怀旧》
46、投稿邮箱：1340863327@qq.com
47、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》
48、其实，梁老师不细讲课文不是因为他不负责，而是因为他很信任我们，每次在上新课前他都会让我们上网查资料、找全解来预习。因为有一些同学会偷懒，所以梁老师会不定期抽查预习，没有好好预习的就“梁梁”(凉凉)了！
49、绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。——杨万里《秋凉晚步》
50、真是应了那句古话“无巧不成书”，一是我国自古就有把学生比做桃李的传统，先也把孩子比喻成祖国的花朵。蜜蜂不辞辛劳地采花授粉，不求硕果累累的回报，这辛勤、无私的形象正符合人们对教师的赞美。
51、对于瑶民们来说，每天早饭之前，晚饭之后，都是要打油茶的。
52、译文：春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。
53、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
54、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》表达赞美老师的诗句群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
55、叶圣陶先生对朗读的作用做过这样的描述:我们默读时，仅仅调动了心和眼，而朗读时是心、眼、口、而全部调动起来。对于文章的思想内容艺术特色会有成倍的收获。”语文教学中分析，朗读时综合；讲解是对文本的解剖，而朗读是活的，是赋于作品的生命，所以。从某种意义上讲，朗读比讲解更重要。所以也有人说:“朗读是语文教学的安身立命之法。”彭老师对于文言文及教学的引领学习让我知道了，小语文言文如何教，教什么？读的重要性，通过一遍遍的读，引导孩子去鉴赏，理解。培养孩子的语言能力，语运、语言建构、审美等，感受久远的历史。