1、老实、健壮、坚忍的祥子经历了三起三落后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉，由此可见，当时的社会是一个吃人的社会，它不让好人生存
2、在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！忒壬斯
3、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，
4、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
5、父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
6、然后进入第三个环节——将说的内容写出来。孩子怎么说，就怎么写。出现说的多，写出来的内容少是正常现象。慢慢来，多写几次，逐渐的就会也写越多了。写作训练是一个长期的，综合训练的过程，现在是起步阶段，我们主要的是培养孩子主动、积极地想写，激发他们写话的兴趣和热情，这样才能真正做到开发他们的潜能，培养他们的创造力。
7、 能对爱的不同表达方式发表自己的见解。。
8、 写好后，把习作读给同学听，就能够激发大家阅读兴趣方面进行修改。
9、〖唐〗孟郊昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
10、仿照例子，创造性复述牛郎织女初次见面的情节，使情节更具体。
11、《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
12、孩子对我们的爱，常常是不假思索的纯真，而我们对孩子的爱，往往是附有条件的期望。
13、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。
14、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。——富兰克林
15、解释：用自身行动教育人，别人就服从；用语言来教育人，别人就会争辩是非。指身教重于言教。
16、爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则.为了爱,我们才存在.有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。彭沙尔
17、因为每个成年人，都曾是孩子，每个孩子，都曾无条件的爱着父母。好好爱孩子，就像理解当年的自己一样。
18、作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家
19、能结合相关资料，体会句子蕴含的情感，进一步了解相关资料在阅读理解上的作用。