1、通向人类真正伟大境界的道路只有一条--苦难的道路。--爱因斯坦 (孔子教育孩子名言警句)。
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3、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
4、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5、 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从 心所 欲不逾 矩。 ——孔子 《论语》
6、教也者,长善而救其失者也。——《礼记•学记》
7、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
8、“教师之主导作用,盖在于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。”———叶圣陶
9、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——释志南《绝句》
10、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
11、1山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《过山西村》
12、上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服:上好信,则民莫敢不用情。孔子
13、君子饮食不要求饱,居住不要求安逸舒适。要善于行动而语言谨慎。
14、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”。 ——爱因斯坦
15、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德。泰勒
16、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
17、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。---契诃夫
18、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
19、 有所许诺,纤毫必偿。有所期约,时刻不易。 ———袁采
20、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
21、礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。
22、君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。——孔子《论语》
23、死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。《论语》--死和生听凭命运的安排,富与贵在于上天的决定。君子只要尽心尽力而没有过失,对人恭敬而合乎礼法,那么四海之内的人都如兄弟一般了。
24、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
25、敌人是不足惧的,最可怕的是自己营垒里的蛀虫,许多事情都败在他们手里。
26、 《朱子治家格言》,全篇在谈治家,但每一句的内容都是谈修身、修养,可见根本在修身。
27、 德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。 ——孔子 《论语》
28、“大哉问!礼,与其奢也,宁俭,与其易也,宁戚。”——孔子《论语》
29、诚实是人生永远最美好的品格。 ———高尔基
30、 一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
31、皮尔·保罗校长“妙手回春”教育要注重(细节)
32、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
33、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
34、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。——孔子
35、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
36、那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
37、为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。——孔子《论语》
38、 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
39、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。——孙双金
40、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
41、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
42、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。———美国心理学家威廉·詹姆士
43、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
44、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。——卢梭