1、(赤裸裸)形容光着身子，不穿衣服；形容毫无遮盖掩饰。
2、这段话中描写时间变化的词语有“一时”“展眼”、“一会儿”。从这些表示时间变化的词语中了解到风筝随风飞去后很快消失。
3、凡是，统统，实在，任意，这些词语说明了英法联军的疯狂和野蛮，说明他们把圆明园洗劫一空。
4、兵无常形：用兵无一成不变的形势。指办事要因时、因地制宜，具体问题要用具体办法去解决。
5、A．做栋梁B．我去闯 C．万丈光 D．少年狂
6、 (1)大部分非0分学生都能够答出第三点中的“追溯探究三代礼乐制度”，因此得1分的学生较多，其他两点答案(尤其是“与弟子在大树下演习礼仪”)常被忽略。另外，有较多同学选写了表现孔子“守礼”的其它事件，如“孔子对郑国人的侮辱一笑了之”，我在批改的过程中对这些答案留有一定余地，对言之有理的答案酌情给分。但是有不少同学选择“鲁国大夫对儿子的教诲”这一类从侧面反映孔子的言行礼仪的事例回答，我认为比较牵强。(回答问题快的成语)。
7、
8、(解释)： 刀一劈下去，竹子立即分开。形容事情顺利解决。(回答问题快的成语)。
9、不吐不快：吐：倾诉;快：痛快。不说出来就不痛快。
10、文中以龙来哺喻少年中国的句子是： 。
11、8)快犊破车：跑得快的牛犊会把车拉翻。比喻年轻气盛的人应当懂得克制。
12、标出文中的排比句，试谈它在文中所起的作用。
13、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
14、有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
15、 (2)有部分学生能够捕捉到答案的关键词或关键句，但在回答时往往出现细节错误，如答案(1)中“孔子在幼时玩游戏，常摆设其各种祭器，学做祭祀时的礼仪动作”，关于这句话产生了各种匪夷所思的翻译，譬如“孔子经常祭祀他的父亲叔父”，从这里可以看出学生对文言字词的掌握还需加强。
16、
17、(徘徊)①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
18、一连串的问句，层层推进，使文章到达高潮，强烈地表现了作者的慨叹、无奈、不甘虚度时光，也是在呼吁人们珍惜时间。将时光的流逝写得十分有感染力。
19、措置：处理，安排;裕如：从容不迫，很有办法的样子。处理事情从容不迫。常用来称赞人有办事的才能和经验。
20、
21、5)人心大快：快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
22、
23、出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
24、紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成！
25、
26、得：得到，想到;应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
27、
28、(屦及剑及)屦:鞋;及:赶上。形容行动坚决、迅速。
29、请你从全文的中心出发，结合所运用的修辞手法赏晰短文中画线部分的句子。
30、(崛地而起)崛:高起，突起。从平地上突起。形容某种新兴事物出现极为迅速。
31、
32、文中一连串的问句像一条线，在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用，层层紧扣，展露并深化了主题。例如：开头和结尾的问句，就抒发了作者强烈的情感。作者问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。
33、他们从来没见过这么大、这么美的玫瑰花；小女孩把那朵最大的玫瑰花摘下来，拿在手中，向外走去
34、
35、不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
36、(5)刻舟求剑；这则寓言告诉我们要考虑情况的变化，按照事物的发展来办事。
37、葆力：勤劳任力。指愿意出力而勤于办事的人。
38、5)葆力之士：葆力：勤劳任力。指愿意出力而勤于办事的人。
39、(1)今人不见古时月，今月曾经照古人。——李白
40、朱自清(1898-1948) 江苏扬州人，近代著名散文家、诗人、民主战士。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称，极富真情实感。代表作有散文《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》，著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》，文艺论著《新诗杂话》《诗言志辨》等。
41、邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
42、养育儿子是为了防备年老。亦泛指养育子女以防老年无依靠。
43、大刀阔斧：原指使用阔大的刀斧砍杀敌人。后比喻办事果断而有魄力。
44、(先驱)走在前面引导(多虚用)。也指先驱者。
45、从容：不慌不忙，很镇静;不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。
46、仿写：小学阶段尽管去了，中学阶段尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是--写作业的时候,日子从作业本上过去;打篮球的时候,日子从球场上过去;玩电脑的时候,便从键盘鼠标里过去。我觉察他去的匆匆了，张口挽留时，他又从欲言又止的嘴角边溜走；天黑时，我躺在温暖的被窝里，他便在我香甜的梦中匆匆飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我不禁为失去的一日而惋惜，但是新来的日子的影儿又在我的惋惜声中飞奔而去。
47、①天帝使我长百兽 ②兽见之皆走
48、宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送我的那个大鱼取来。( )
49、(4)三个风筝绞在一起，众人一齐收线，结果风筝线断，飘飘飖飖飞去，热闹非凡，十分有趣。
50、(解释)：驰：奔驰;走：跑。象星疾驰，如电急闪。形容极其迅速。
51、(放晦气)旧时民俗，放风筝时故意剪短扯线，让风筝飞走，认为可以放走坏运气
52、这些名言告诉我时间飞逝，不要等到白发苍苍后才后悔莫及，现在就要树立理想、珍惜时间，让自己的人生充满精彩。
53、脱口而出 ( tuō kǒu ér chū ) ：不经考虑，随口说出。
54、才能兼备：既有才智，又有办事本事，二者具备。
55、
56、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？读了课文你对时间之流有什么感触，仿照课文第三自然段用一段话把你的感触写下来。
57、B.惊羡 幅度 附合 暄哗 附庸