1、出自《宋论·高宗》。(译文)要想治理好末端，必先治理本根。要想治理好外部，必先治理好内部。
2、夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
3、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
4、出自《读通鉴论·卷武帝》。(译文)君主，善于任用将。大将，既善于用兵也善于任用将。
5、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力——儒贝尔
6、书在平常生活中是很常见的，每个人家里都有这几本，多的甚至几百本。一本书有好几个部分，各起各的作用。下面是关于书籍的名言名句的内容，欢迎阅读！
7、世界是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。 ---- 赫拉克利特
8、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
9、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不居也。——孔子
10、耳限于所闻，则夺其天聪;目限于所见，则夺其天明。
11、 教育学生并不仅是讲道理，教师平时的言谈举止、处世态度，待人接物的方式、方法等，都对学生具有重要的教育功能。学生具有模仿的天性，尤其在他们成长的时期，教师的榜样作用更为明显。因此，教师在教育学生时不仅要言传，更要身教，努力提高自身的修养，以身作则，要求学生做到的，教师自己首先做到，才能获得学生的信赖和尊重，达到自己所期望的教育效果。
12、是故苛政之足以败亡，非徒政也，与小人为类，而害乃因缘以蔓延。
13、17:忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——(三国)刘备
15、不要说谎，不要害怕真理。——(俄)列夫托尔斯泰
16、自尊、自知、自制，只有这三者才能把自己引向最尊贵的王国。——丁尼生
17、 格言大意：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度，那就是要将心比心，善于站在别人的角度考虑问题。
18、 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 《朱舜水集.劝学》
19、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
20、哪怕对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基
21、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。——乌皮特
22、 格言大意：尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏，对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。
23、乃居德于弘，则正心诚意之不讲，而天下之大本以遗；自谓无疑于道，则格物致知之不用，而天地之化育，其日迁于吾前者，具忘之矣。
24、所贵乎经义者，显其所藏，达其所推，辨其所异于异端，会其所同于百王，证其所得于常人之心，而验其所能于可为之事，斯焉尚矣。
25、夫君子亦有所必为者矣，子之事父也，臣之事君也，进之必以礼也，得之必以义也。
26、★上联犹说灿烂的古代文化促使我去开创新的局面。下联进一步抒怀，犹说为实现志向，愿将生命置之度外，求得文化意义上的再生。对联表达了王夫之先生的志愿：要总结批判传统儒家哲学,并在此基础上开辟新的思路。王夫之的这话前一句乃其毕生追求的写照，是说自己致力于儒家的学术研究，他一生对中国传统文化经典进行了详尽的研读、评注和创新。后一句则为其贞苦悲愤的后半生之注脚。联语慷慨激昂，一种继往开来的豪情与胆识跃然纸上。
27、 格言大意：两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的；九层的高台，是由一筐一筐的土堆积而成的；千里远的路程，是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明，事物都是由小到大发展起来的，做任何事都要脚踏实地，从一点一滴做起。