1、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。(安全警示语小学生)。
2、通过营造学校交通安全宣传教育的浓厚氛围，通过开展系列教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，让学生从小养成关爱生命，保护自己、遵纪守法、文明交通的良好习惯。进一步推进我县中小学交通安全宣传教育工作，增强中小学生交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进家长及社会公众对学生交通安全的重视和关注，进一步保障学生出行安全，最大限度减少学生交通事故的发生。
3、如果没有斑马线的话马路上的人又会怎么样呢？
4、如果没有红绿灯，行人怎么过马路？(学生表演)总结要做到：一站二看三通过。
5、生命仅有一次，雨天水急慎勿下水。小学生珍爱生命预防溺水警示语四十条小学生珍爱生命预防溺水警示语(篇一)看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。
6、F、行人在道路上还应注意不要人事与交通无关的活动，如不能在道路上进行滑板、滑旱冰等游戏活动，更不能在道路上扒车追车、强行拦车或抛物击车。
7、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
8、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!
9、12月3日各班召开交通安全主题班队会。运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。
10、1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。
11、(2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？
12、场景一：人行道和车行道教师：前面有两种路，行人该走哪一种路？(人行道)师：行人应该注意什么？(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩)场景二：十字路口(教师扮交警)教师：要过马路了，我们应该怎么走？(找到斑马线，看交警手势看红绿灯)场景三：天桥教师：这是什么？我们应该怎么走？(走天桥要靠边右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)
13、一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。小学生珍爱生命预防溺水警示语(篇二)安全第一位，不要让水带走你的生命。
14、乙：说的对，同学们，让我们拧成一股劲，一起来维护交通的平安！你们有信心吗？
15、 15: 红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。
16、 野外旅游，应让儿童穿长袖长裤衣服，备好应急药品，防止蚊虫叮咬、中暑等。
17、乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：(多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。)
18、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
19、横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
20、红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片
21、 4 健康生活 文明做人 平安每天 幸福一生
22、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。
23、环节三：全班讨论课间活动的注意事项(由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项)，老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进行评分(学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分)。(每项活动的分数都出来了，从分数的高低我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是合适的)