1、释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
2、王羲之苦练成“书圣”刮目相看头悬梁锥刺股。
3、广州火车站早期照片，每年春运，数十万“出门人”在这里回家
4、释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。
5、几天后，爱迪生把几种化学原料配在一起，拿给父亲的帮工迈克尔·奥茨吃，爱迪生告诉迈克尔·奥茨吃了这种东西人就会飞起来，结果奥茨吃了爱迪生配制的“飞行剂”后几乎昏厥过去。爱迪生因此受到了父亲的鞭打和小朋友父母们的警惕，劝告自己的孩子不要与爱迪生玩并远离他。
6、发愤忘食。春秋时期，孔子带领学生周游列国讲学，来到楚国叶邑，叶公沈诸梁接待了他，他对孔子不怎么了解，就悄悄地问子路，子路一时不知怎么回答他。孔子事后得知就对子路说以后就说：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
7、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。——乔·贝利(关于勤奋的事例50字)。
8、出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”
9、出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”
10、出自宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”
11、匡衡没有钱上学，靠问亲友和自学识字读书。匡衡白天劳动，晚上很想读书，但家里穷买不起灯油，点不上灯，他为这事非常苦恼。
12、释义：嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。
13、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番。(关于勤奋的事例50字)。
14、在母亲和哥哥去广州期间，大姐带着孩子回娘家帮着看门。因为连续多天下雨，用炭火在桌子下面烘烤婴儿的尿布时，一不小心将尿布烧着，火势蔓延到桌子上、木床上乃至整个屋顶。当背着孩子从邻居家串门回来的大姐，看着自家房子上冲天的火光，她连喊救火的声音都还没发出，就连着背上的孩子一起瘫倒在泥地上。
15、4文艺复兴时，达芬奇曾研究过永动机，花了很多时间精力，由于违背科学原理，没研究出来：
16、应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。——童第周
17、在上一年的春节，我带着女友回家，村里一个在东莞打工的女孩带回来一台VCD，就像当年我腰上的BP机一样，成了村里的宝，而且这个宝还能播放广东都在流行的电影，那一年的春节，母亲明显的有些失落。我知道她是个争强好胜的人，她自然也想有一台。她认为她的儿子是最优秀的，所以无论在哪一方面，她都会认为她的儿子能走在别人的前面。在母亲的眼里，儿子就是天，就是有着天大的本事。在那一年返回广州的路上，我下定决心，来年一定要买上一台。
18、为我整夜的工作难免影响到她的休息，我向她打趣道：“别看我每天写的鸟语，印成报纸交给企业，就有钱香，整个就是‘鸟语钱香’。”
19、他拿把小刀把墙壁上的裂缝凿成个小孔。灯光更亮了。他高兴极了，有办法读书了。从此以后，每天晚上，他都借邻家的灯光读书，直到邻家熄灯为止。
20、宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。
21、出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
22、宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。
23、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
24、出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”
25、母亲那天哭的原因还有另外一个。那天下午，她是因为和哥哥一起帮我打扫卫生，无意中发现了那堆钱。同时还有哥哥从我的床头捡起的一个练习本，上面清楚地记载着我哪一天挣了多少钱、花了多少钱，还有我给自己制定的每一天的生活标准——和女友一起每天买菜的钱不得超过5块钱。练习本上密密麻麻记着买得最多的菜就是大白菜、萝卜和土豆、豆腐。隔一两天买的肉，从未超过一斤。母亲从那一刻已经知道我赚了那么多钱，但对自己还是那样刻薄，作为一个母亲，她心疼。
26、然而到了他15岁时，因家庭经济困难，交不起学费，兄弟三人只好停止学业。诺贝尔来到了父亲开办的工厂当助手，他细心地观察和认真地思索，凡是他耳闻目睹的那些重要学问，都被他敏锐地吸收进去。
27、出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。”
28、学富五车 形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方(方术)，其书五车，其道舛驳(他的学说多差错而杂乱)，其言也不中(正当)。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。
29、但他夜以继日地工作，多少次从脚手架上摔下来，甚至摔成重伤，但他仍不放弃这项工作。终于，“功夫不负有心人”经过了四年零三个月的艰苦努力，完成了这幅轰动全意大利的巨幅壁画！
30、1995年8月的一个星期天，作者陪伴来广州做保姆的母亲去南湖游乐园散心
31、我已经70岁了，不再单打独拼争强好胜，欣然接受了社会的各种帮助。可天有不测风云，2011年我的老伴又得了老年痴呆、糖尿病，生活不能完全自理，一时间雪上加霜，但这也不能摧垮我们，因为我们是相亲相爱的一家人。现在儿子负责给老爸打胰岛素，吃药，带他散步，购物，儿子比以前更有责任心，主动帮助我承担家务，他去银行交各种费用，送老爸看病拿药，虽然他自己还忍受各种病态症状的折磨，但他知道父亲的老年痴呆更需要人照顾。除了演出儿子每天都在认真读书，经常说姚大夫是这么说、那么说的，仔细地讲给我听。我们娘俩的生活离不开研究精神病学的话题，离不开六院出版的各种图书和精神康复报。无论社会怎样不理解、歧视精神病人，我们都能坚强找到自己的生存位置，找到自己的尊严。儿子还有同情心，在他仅有收入的时候，默默地资助过两名重病的大学生各500元，他慷慨善良厚道的品质让我很感动。
32、释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
33、出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”
34、在那个银行行长家里，母亲整整做了一年的保姆。那一年也是母亲生活得最轻松、最幸福的一年。我感谢董事长吕向阳的用心良苦哪怕只是一个普通员工，他也看在眼里，记在心上，尽可能地去关心他们。
35、悬梁刺股 形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”
36、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
37、大约一个小时之后，侍者终于来到贝多芬身边：“先生，上菜吗?”贝多芬如同刚从梦中惊醒一般，立刻掏钱结帐。侍者如丈二和尚——摸不着头脑：“先生，您还没吃饭呢!”“不!我确信我已经吃过了。”贝多芬根本听不进侍者的一再解释，他照菜单上的定价付款之后，抓起写满音符的菜谱，冲出了饭馆。
38、出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
39、“有多少出门的人，就有多少奋斗的故事。”张东在书中分享的经历，也是一代外出打工者、创业者的共同体验，我们能从作者的身上看到一个进取时代的缩影，也能体验到激励人们奋发向上、改变命运的情怀。
40、一天，贝多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱，在菜谱的背面作起曲来。不一会儿，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到贝多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他，而打算等一会儿再给他上菜。
41、出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”
42、释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
43、我和妈妈乘坐的小车不知道在何时和哥哥押着的面包车分开了，在离家最近的苏湾镇我们停了下来，那也是我二姐夫教书的地方。正当我们在担心和焦虑中等待着哥哥，担心着老实巴交的哥哥会将电饭锅里的秘密透漏给司机，担心司机会图谋不轨时，事实证明我们的这个担心是多余的，另外一个不好的消息随着飘舞的雪花来到了我的面前。
44、出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。”
45、由于整天跟着父亲东家进西家出，方仲永的学业荒废了，他在诗歌方面的才华，由于没有选择一个正确的方式加以培养，也渐渐地枯萎了。
46、1998年农历十二月二十六日，我和女朋友一起陪同妈妈和哥哥登上了广州东开往蚌埠东的列车，带上火车的行李包括妈妈购置的全部电器，更重要的是在用化肥口袋装着的三个高压锅里装进了20万元现金，这是因为我们舍不得付通过邮局邮寄的费用。除此之外，我并不知道还有没有其他更便宜的方法将这笔钱带回家。更让人感到可笑的是，当时的我虽然拥有了这么多钱，我们一行四人竟然还是买
47、出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
48、晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。
49、东晋范阳遒县(今河北涞水)人祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
50、苏秦因为求官不成，回家后被人家看不起，他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏脑胀，眼睛发涩，总想睡觉的时候，他就用锥子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在读书。正是由于苏秦的勤奋，终于他学有所成，成为战国时期着名的政治活动家。从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦，因为勤奋是成功的基础。
51、顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝；昃晷忘餐。”南北朝·颜之推《颜氏家训》：“元帝在江、荆间、复所爱习；召置学生；亲为教授；废寝忘食；以夜继朝。”
52、“水滴石穿”，这是父亲对童第周的勉励，而事实上，童第周就是身体力行地实践着这种精神，他抓住每一分钟、每一秒钟，以顽强的毅力向着科学的顶峰登攀。
53、战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。
54、高凤流麦 形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。
55、出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”
56、孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，他已会念百余字了。有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会背了吗？”孔丘说：“都记住了。”
57、来到清华工作，是华罗庚一生中的一个重要转折，他的数学生涯也真正从这儿开始。
58、华罗庚从小家境贫困，初中毕业不久就在一家杂货店当学徒，但是他酷爱数学，勤奋不怠：柜台旁，能看到他时常研读数学书籍；半夜里，能见到他挑灯思考的身影……十九岁时，华罗庚到一所学校去当会计，他变得更忙碌了，但他并没有因此中断钻研数学，熬夜是常有的事……经过不懈的努力，他终于成为举世闻名的数学家。
59、才华不等于成功。驾驭烈马不可以轻易丢掉手中的鞭子；操持一把良弓，也要反复在正弓之器上加以调整。木料有了绳墨的校正则可变直，人能接受劝谏更加有智慧。君子不可以不学！
60、第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过。母亲惊喜道：“这孩子真神了，前天教了他那么多字，只过了一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊！”
61、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
62、释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。
63、后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。
64、我们一家人坐在晃荡的车厢里，每个人眼睛都像注入了兴奋剂一样盯着车厢的行李架，直到列车抵达我们的目的地——合肥站。同车抵达的还有那家公司帮我们托运的电视机、VCD等家用电器。这一趟我们可谓是满载而归，通过车站的行李提取处工作人员的介绍，我们租了一辆小型面包车。带回来的电器将面包车装得满满当当，哥哥坐在面包车上押货，我和女友陪着妈妈坐上了来接我的同学耿兴奎开来的桑塔纳轿车。两辆车浩浩荡荡地向家的方向疾驰。而直到此时，我们并不知道一场灾难已经悄然降临到我们身上，只知道此时的合肥在几天的大雨之后飘起了雪花，久违的雪花在我的眼前四处飘散，宛如我一路洒下的思乡之情。
65、那些有钱人家经常邀请方仲永到自己家来，一方面是为了感受一下这位神童的才华，另一方面也是显示一下自己爱惜人才。当然，每当方仲永走的时候，那些有钱人家都会给一些钱以表心意。
66、几天后，母亲和哥哥风尘仆仆地赶到广州，并且带来了麻包和化肥袋，准备用来装带回家的东西。农村人没有用包的习惯，也买不起包。
67、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。扩展资料励志是一门学问，这门学问不管多厉害的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“成功学”。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民族的最大悲哀。
68、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
69、出自《左传·成公十年》：“疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。”
70、方仲永长大后，人们从他身上再也看不见一点儿当初神童的影子。
71、出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”
72、比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了!你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习!”“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。
73、藏之名山 形容作品很有价值因而非常值得珍视的典故。语出汉司马迁《报任安书》：“仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。
74、众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。
75、出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”
76、出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。’”
77、释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
78、文不加点 形容写文章一气呵成，不加任何修改。语出张衡《文士传》(唐徐坚等编《初学记》引)：“吴郡张纯少有令名，尝谒镇南将军朱据，据令赋一物然后坐，纯应声便坐，文不加点。”此典的主要形式有：“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。
79、释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
80、释义：画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。
81、明朝着名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。
82、夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
83、父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里，问爱迪生在干什么，小爱迪生回答说在孵小鸡呀，原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，总想自己也试一试。当时，父亲又气又笑地将他拉起来，告诉他人是孵不出小鸡来的。在回家的路上，他还迷惑不解地问：“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？”
84、出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”
85、释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
86、所谓成功的人，对于绝大多数人而言，就是今天比昨天更智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更宽容的人，今天比昨天更懂得爱的人，也就是今天比昨天进步一点，心灵和行为日趋高尚的人。——《富兰克林自传》
87、华罗庚在清华大学的4年中，在数论方面发表了十几篇论文，自修了英、法、德语。25岁时他已成为蜚声国际的青年学者。华罗庚迅速由助理提升为助教、教员，以后又被中华文化教育基金会聘为研究员。
88、希望每天都收到我们发布的文章吗，只要点上面蓝色文字“语文阅刊”关注就可以了。
89、世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
90、妈妈说：“那好，明天一早我考考你。”孔丘睡觉，是和哥哥在一起。这天晚上，他钻入被窝后对哥哥说：“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗？”哥哥道：“都记住了。你呢？”
91、到他10岁时，全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通，诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校，只好在当地请了一个瑞典的家庭教师，指导他们学习俄、英、法、德等语言，体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋，他好学的态度，不仅得到教师的赞扬，也赢得了父兄的喜爱。
92、出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”
93、有病并不能成为生活的借口，消沉、退缩、猜疑、冲动、幻觉、妄想、偏执，甚至于痴愚都是精神疾病常有的状态，重要的是要保持良好的自知力，知道不对了就马上纠正过来，向正常状态靠拢，即使是一个有精神病史的家族，也可以生活得很好，在文化科学技术上創造出好成绩，这是我一生的生活体验。我的母亲和兄妹都住过安定医院，50年代初母亲曾和大明星周某同期住院，应该肯定他们都是安分守己聪明善良勤劳美丽的好人。文化大革命中我也出现过幻觉等严重的精神症状，饱受痛苦的精神折磨，但是有一个重要的家族传统，那就是勤奋努力自食其力不伤害别人，这些都是我和儿子经常讨论的话题。康复决不是一劳永逸的事情，要有终身康复的准备、实事求是的态度，不要认为有病是羞耻的事，要父母和儿女几代人坚持康复，康复和不康复的结果是不一样的，有康复的知识指导和没有的结果也是不一样的。我的嫂子就不相信医学知识，她又不能忍受哥哥的病态行为，不依不饶，最终带孩子逃离家庭，造成哥哥晚年孤苦伶仃的悲哀。如果都像纳什的妻子那样不弃不离，像普林斯顿大学那样善待纳什，中国也将会成就一些科学奇人。我在康复报的第一篇文章是“康复从享受生活开始”。我“享受生活”是纳什的原话，他沒有述说与疾病作斗争的悲壮历程，而是让我们知道了快乐地享受生活，沒人在乎你是不是有病，只要你坚持不去做“有病的事”，那样，幸福就在不远的地方了。
94、出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”
95、后来童第周回忆自己童年的时候感慨地说：“在效实的两个‘第一’，对我一生有很大影响。那件事使我知道自己并不比别人笨，别人能做到的，我经过努力也一定能做到。世上没有天才，天才是用劳动换来的。”
96、(读书故事)匡衡穿壁引光(原文)匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。(选自《西京杂记》)(注释)匡衡，西汉后期著名学者。题目为编者所加。逮：到，及。不逮，指烛光照不到。穿壁：在壁上打个洞。穿：打穿。引：引进。邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。大姓：富户。文不识：富户的姓名。姓文，名不识。与其佣作：给他做雇工。偿：值，指报酬。怪：感到奇怪。愿：希望。遍：尽。资：借。大学：大学问家。(译文)匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能把你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。01匡衡凿壁