1、孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
2、 活动引导中小学生发挥想象力、创造力，用手中的画笔诠释诚信、宣扬诚信，推动家校协同、师生协作，实现“小手牵大手”，共同深化家庭及校园诚信教育、弘扬诚信文化、营造守信氛围。
3、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
4、现在面向全校学生开展诚信教育图片展，要求同学们选出10幅喜爱的图画，最后由后台数据汇总选出最优秀的宣传画。(小学生诚信主题图画)。
5、孔子曾说过：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。在我看来这诚信就如同马车的轱辘，连接其中的轴。人无信不立，在这注重信用的社会，我们的一举一动显得尤为重要，古人言总是不失智慧，选用古言既是对文化的认可也是现代社会的潮流趋势。
6、作品简介：诚信，是中华民族的传统美德。走诚实路做守信人，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。
7、本次作品的主题为诚信，首先背景选用突出重点的图形，左上角诚信点明主题，中间的学生代表我们目前的学生阶层，中间位于整个宣传画的的核心部分，也是背景图主要突出的部分，学生下方为诚实守信，立身之本的字样，左下角代表我们亲爱的教师们，教师作为我们生命中重要的引导人物，告诉我们学者不可以不诚，不诚无以为善，不诚无以为君子。修学不以诚，则学杂;为事不以诚，则事败;自谋不以诚，则是欺其心而自弃其忠;与人不以诚，则是丧其德而增人之怨，教师的话对我们的生活起到了鲜明的作用，而最下方是一条路和高楼，意在告诉大家只有诚信才能走的跟远爬的更高，此作品意在告诉大家做人首先要学会诚信才能有所成就
8、按照活动组织奖评选标准要求，11家单位获得活动优秀组织奖。经各区教委评选推荐，共有982幅作品参与市级评选，按照各区推荐、专家打分和核查公示等程序，共评选出438名个人创作的作品分获高中组、初中组和小学组三等和鼓励奖。
9、考试，是小学生最熟悉不过的事。多少欢喜，多少忧愁由考试而引起!考试制度的改革，哪怕是科目的局部调整，都会牵动千千万万师生的心。而考试又不仅仅局限于中学生，不仅仅局限于文化课学习，“人生处处是考场，人生处处有考试”，不过考试的内容不同罢了。
10、您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。
11、继续在左右两边画上两个不同的文字边框，给边框画上花边，然后在手抄报底部绘出草地的轮廓，再画上一些小草。
12、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。
13、我心里焦急地喊着：到底是哪一个呢?忽听耳边有个很轻的声音，“是A、C”我愕然抬头，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的，她拿起包走了，走时还向我挤了挤眼。我低下头，看着那个空。我心里翻滚，到底填不填?我那位好朋友，成绩在班里那是数一数二的，她说的，十有八九是对的。可老师的教诲，父母严厉的目光在我眼前晃动。人说：诚信是金。可分数的力量非同小可，虽然只有三分。到底填不填?我问自己……
14、比赛在各班举行，各班同学尽情发挥绘画才能。他们聚精会神、专心致志。用手中的画笔展示着自己的绘画才能，用点、线、面诠释“身边的诚信”，创作出一幅幅贴近生活、直观生动的绘画作品，表达自己对诚信的理解。
15、作品简介：诚实是力量的象征，它显示着一个人的高度自重，同时也体现了内心的安全感与尊严感。
16、诚信是我们人生的标尺，衡量我们做人的高度。
17、作品简介：自古以来，诚信是一个人最珍贵的品格，也是人与人交往沟通的基础。本作品结合现实生活的小例子体现诚信的重要性，旨在强调诚信应从小抓起和培养。