1、在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。
2、(尊师重道)道：指西席指引的应该遵循的原理，也指西席传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
3、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
4、 古罗马贺拉斯指责学校过于注重实际，缺少突飞猛进。
5、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。明陈献年。摘自清黄宗羲《明儒学案白沙学案语录》(老师传授知识的名言名句)。
6、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
7、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
8、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
9、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。苏格拉底
10、每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)
11、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
12、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
13、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
14、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
15、教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
16、——陶行知“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
17、理想是考知识和能力来实现的，没有知识和好能力，理想只能是空想。
18、您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
19、孔子说：“仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。”
20、搏击、寻求可以衬托1位老师的心里叫喊与魅力，激起、激励可以衬托1位同学的心里渴望与才能。
21、——孔子身教重于言传。——王夫之要想学生好学，必须先生好学。
22、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
23、人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。培根
24、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。
25、(经师易遇，人师难遭)经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：碰到。单纯传授知识的老师容易碰到，为人师表的人不容易的人难碰到。