1、1736年，富兰克林当选为宾夕法尼亚州议会秘书。1737年，任费城副邮务长。虽然工作越来越繁重，可是富兰克林每天仍然坚持学习。为了进一步打开知识宝库的大门，他孜孜不倦地学习外国语，先后掌握了法文、意大利文、西班牙文及拉丁文。他广泛地接受了世界科学文化的先进成果。为自己的科学研究奠定了坚实的基础。
2、▶ 水生火，冰生火？露珠引发大火······(富兰克林发明避雷针的故事)。
3、我讲着故事，也会停顿，除了互动，kiki也会不断的加入他了解到的信息。比如牛顿、爱因斯坦、发明灯泡的人，她对发明和科学家的看法，她对富兰克林做法的观点。
4、第二年，他又漂洋过海到伦敦闯荡，并结交了一些有名的人物。
5、▶ 穿越剧里的物理！跟着胡歌、杨幂一起学杠杆和滑轮
6、避雷针相继传到英国、德国、法国，最后普及到世界各地。避雷针传入法国后，法国皇家科学院院长诺雷等人开始反对使用避雷针，后来又认为圆头避雷针比富兰克林的尖头避雷针好。但法国人仍然选用富兰克林的尖头避雷针。
7、一天，电闪雷鸣，暴风雨就要来了。在雷声、雨声的“伴奏”下，守候在房间小铃旁的富兰克林，听到了小铃发出的清脆、悦耳的声音。他高兴地笑了。
8、为了证明这一点，他在1752年7月的一个雷雨天，冒着被雷击的危险，将一个系着长长金属导线的风筝放飞进雷雨云中，在金属线末端拴了一串银钥匙。当雷电发生时，富兰克林手接近钥匙，钥匙上迸出一串电火花。手上还有麻木感。幸亏这次传下来的闪电比较弱，富兰克林没有受伤。(富兰克林发明避雷针的故事)。
9、最后送大家一句话：没有什么传奇的人物，有的只是传奇的故事。努力成为伟大的人，你的故事也将成为传奇·····
10、富兰克林在他父亲的蜡烛肥皂店里工作了两年。他整天做剪烛芯、灌烛模、制肥皂、守店铺、打杂跑街等繁重的工作。但是，不管怎样劳累，工作之余都要抓紧时间自学，把他父亲的大部分藏书都读了一遍，并把自己所得的钱都花在买书上。
11、他经过反复思考，断定雷电也是一种放电现象，它和在实验室产生的电在本质上是一样的。于是，他写了一篇名叫《论天空闪电和我们的电气相同》的论文，并送给了英国皇家学会。但富兰克林的伟大设想竟遭到了许多人的嘲笑，有人甚至嗤笑他是“想把上帝和雷电分家的狂人”。富兰克林决心用事实来证明这一设想。
12、1752年6月的一天，美国费城郊区，乌云密布，电闪雷鸣，在一块宽阔的草地上，有一老一少两个人正兴致勃勃地在那里放风筝。突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一声雷响，雨点就倾泻下来了。
13、富兰克林是美国的，那我们中国有没有这样伟大的科学家呢？
14、 富兰克林由两根木棍架成的十字,撑起了一大块丝缎的布面,这就是富兰克林传说中不朽的风筝!在风筝上端,系上尖细的铁丝,铁丝末端绑上一只金属钥匙.富兰克林操控风筝的部分,捆上秘密的绝缘体—丝缎带；在暴风雨即将来临之时,这个实验者和他的儿子,走入一片空旷的空地,搭起一个暂时性的挡雨棚,在风筝升起了相当的一段时间后,一朵雷云才渐渐逼近.以下是普里斯莱的叙述：
15、但是，要抓住闪电可是非常难的，而且是非常危险的，我们现在都知道，闪电会电死人。
16、有一点可以确定，因为少年爱因斯坦智商远超同龄人，并且充满了怀疑思想，对于任何约束都有抗拒，所以他对于学校里的机械式教育表达了强烈的不满，学校老师不喜欢他傲慢的爱因斯坦，还把他说成是班里不受欢迎的人。也就是说，爱因斯坦做学生时，肯定没少惹老师生气~~~~
17、 富兰克林说，他打算利用从风筝试验中所领悟出的道理，制造一个可以将闪电“引开”的仪器，让建筑屋和里面的人免遭雷击。1760年，富兰克林果然发明了避雷针，凭此获得了英国皇家协会科普利奖章。
18、正当富兰克林思考这一问题的时候，不幸从俄国彼得堡传来消息：1753年7月26日，科学家利赫曼为了验证富兰克林的实验，在操作时，不幸被一道电火花击中身亡。这更坚定了富兰克林研制避免雷击装置的决心。
19、过了一会儿，他用手指碰钥匙。一个神奇的事情发生了，一个小的火花在他手指和钥匙之间一闪，这就是小小的闪电。
20、明天晚上7:00再来听科学小超人讲故事吧~
21、(689期)小超人讲故事 ||越盖越高的建筑(下)
22、 电动机应用电磁原理，将电能转化成机械能的形式，来驱动各种各样的机械。
23、公司地址：北京市海淀区中关村创客小镇7号楼203室
24、我们并不是去让孩子记住这些事情，这些发生的故事，而是尽可能的给到一些一些深入的延展，帮助孩子打开思路。
25、富兰克林将风筝慢慢地升上了天，雨也哗哗啦啦地下大了。
26、因为陆蟹妈妈要过马路去海边生宝宝。陆蟹虽然生活在陆地上，但是它们的宝宝需要在海里孵化。
27、我举一个例子，我我们在《植物如何吃东西》这一主题，Ki妈走进植物系列之叶子&光合作用我们用了故事化的形态来对植物吃东西进行模拟，中间涉及到一些小天使之类的，就好像植物是一个加工厂。
28、“如果我看得更远一点的话，是因为我站在巨人的肩膀上。”，这是从小学时听过的名言了，实际上这句话不是牛顿在谦虚，而是一句讽刺。这名言最早是出现在了牛顿给胡克的一封信中，牛顿承认自己的很多成果是得到了很多前辈们的帮助，这些巨人们可能有伽利略、笛卡尔等人，但唯独不包括胡克(两个人谁都不服谁，撕了一辈子)。因为胡克身材不高、驼背得很厉害，是一个名副其实的“矮子”。所以，明眼人一眼就能看明白，牛顿的这句话并不是一句谦虚的话、也不可能是一句恭维的话，而是一句表面文质彬彬的相当高明的“垃圾话”。
29、本杰明·富兰克林的父亲若西亚·富兰克林(JosiahFranklin)生于1657年，是英格兰北安普顿郡的一个铁匠家庭之子。母亲艾比亚·富尔家(AbiahFolger)则是在1667年时出生于一马萨诸塞州波士顿的学校教师家庭。若西亚·富兰克林于1677年在英格兰首次结婚，生下数名儿女后，在1683年举家离开英格兰移居波士顿，以售卖杂货为生。之后他首任妻子去世，再娶的妻子艾比亚在波士顿生下本杰明·富兰克林。
30、他把铜钥匙放进能够充电的莱顿瓶里，莱顿瓶里顿时冒出了蓝色的电火花。
31、 富兰克林继续汲取着天上的火花,并将它保存在莱登瓶中,但这里有个重点必须强调：雷电并没有击中风筝,其实这并非富兰克林的本意,富兰克林原本想要利用铁丝传导,在云间充电,等到电力充足之后,他再伸手,让电子经由他的身体导入地下.还好富兰克林幸运地逃过一劫,如果雷电真的击中风筝,他可能无法好端端的签下独立宣言并写下《理查德年鉴》了(Poor Richard’s Almanac).
32、其实里面是金属的，外面包裹了一层，金属导电，外面的不导电，这样我们才不会触电。我们要感谢这些不导电的，这样，我们才能安全的使用电。
33、贺超，中央人民广播电台读书节目主持人，全国十大读书人物，北京读书形象大使；2014“伯鸿书香奖”年度阅读推广人。全国首档总裁厨艺真人秀节目《约会总裁私房菜》主持人。
34、也就是说，瓦特的贡献是巨大的，但是“壶盖”的故事极有可能是假的，仍然是一个后人编造的用来教育小孩子的故事而已。
35、富兰克林的风筝实验绝不是一时冲动所做的。早在数年前，他就致力于电的研究，并在当时人们不知“电为何物”的时代，指出了电的性质。
36、后来，叶朗考上北大，才知道当年那位隔墙递花的老人，就是鼎鼎大名的美学大师朱光潜。大三的一天,叶朗从燕南园经过,途经那段残垣，又-次遇上了朱光潜。先生手里握着一枝紫丁香,见叶朗走来,又-次隔着矮墙，递过-枝散发着清香的紫丁香。
37、事后，富兰克林用莱顿瓶收集的雷电，做了一系列的实验，进一步证实了雷电与普通电完全相同。
38、那时，他认识了几何书店的学徒和一些藏书爱好者，便晚间向人借书，彻夜阅读，第二天一早就送还。
39、《爱因斯坦三个小板凳》的故事很多人都听说过。据说爱因斯坦小时候很笨，三岁才会说话，九岁说话也不通畅，上学后成绩不好反应慢，老师们都不喜欢他······话说爱因斯坦小时候在学校交手工作业的时候交了一个做得很糟糕的小板凳，大家都笑话他，老师甚至说在这个世界上恐怕再也找不到更糟糕的小板凳了，但是爱因斯坦同学“魔高一丈”，他出人意料的又掏出了两个更糟糕的小板凳来，这正是他本人做的前两个作品。这个故事教导人们，不要因为自己做的不好而自卑，即使板凳做得再糟糕也要坚持做下去，不断进步总比停滞不前要好。
40、(新朋友)点击标题下面蓝字(可可英语)加关注
41、十二岁时，他到哥哥詹姆士经营的小印刷所当学徒，自此他当了近十年的印刷工人，但他的学习从未间断过，他从伙食费中省下钱来买书。同时，利用工作之便，他结识了几家书店的学徒，将书店的书在晚间偷偷地借来，通宵达旦地阅读，第二天清晨便归还。他阅读的范围很广，从自然科学、技术方面的通俗读物到着名科学家的论文以及名作家的作品都是他阅读的范围。
42、这里，孩子说的任何故事，我都表示很有趣，也表示不了解。我说，我还不清楚爱因斯坦做过什么事情，如果你下次知道，请一定要告诉我，我很想听。
43、▶ 美哭了！火爆东北旅游的”泼水成冰“ 怎么来解释？
44、▶ “体温计”还有这么多学问？这里肯定有你不知道的东西
45、正当富兰克林思考这一问题的时候，不幸从俄国彼得堡传来消息：1753年7月26日，科学家利赫曼为了验证富兰克林的实验，在操作时，不幸被一道电火花击中身亡。这更坚定了富兰克林研制避免雷击装置的决心。
46、这张报纸不但使他的个人声望大大提高，而且为他带来了可观的利润。
47、要说“超能力”觉醒，应该是2015年，澳大利亚摄影师布莱恩·斯金纳，他为了拍摄暴风雨特地身犯险地，结果被雷击，自从醒来后，他的感知能力变得非常敏锐，他可以听见非常微小的声音，但这种奇异的现象只维持了一周左右。
48、风筝实验的成功使富兰克林在全世界科学界的名声大振。英国皇家学会给他送来了金质奖章，聘请他担任皇家学会的会员。他的科学著作也被译成了多种语言，他的电学研究取得了初步的胜利。然而，在荣誉和胜利面前，富兰林没有停止对电学的进一步研究。1753年，俄国著名电学家利赫曼为了验证富兰克林的实验，不幸被雷电击死，这是做电实验的第一个牺牲者。血的代价，使许多人对雷电试验产生了戒心和恐惧。
49、据说当时的法国人把富兰克林看作是苏格拉底的化身。富兰克林成了人们崇拜的偶像。他的肖像被人们珍藏在枕头下面，而仿照避雷针式样的尖顶帽成了1778年巴黎最摩登的帽子。
50、避雷针是本杰明·富兰克林发明的，据说，他跟儿子一起在下雨天放风筝，引入一道天雷，富兰克林就用手去触碰风筝上的铜钥匙，他感觉到了一股酥麻感，从而发明了避雷针，这个故事家喻户晓。
51、年仅12岁的富兰克林就跟哥哥签订合同，规定学印刷手艺直到21岁。在这9年的学徒期间，除供给膳宿和衣服外，没有其它报酬，到最后一年，才能得到普通工人的最低工资。
52、安亲老师讲故事｜《了不起的狐狸爸爸》开播啦~~
53、只见老者大声喊道：“威廉，站到那边的草房里去，拉紧风筝线。”这时，闪电一道亮过一道，雷鸣一声高过一声。突然威廉大叫：“爸爸，快看！”老者顺着儿子指的方向一看，只见那拉紧的麻绳，本来是光溜溜的，突然怒发冲冠，那些细纤维一根一根都竖起来了。他高兴地喊道：“天电引来了！”他一边嘱咐儿子小心，一边用手慢慢接近接在麻绳上的那把铜钥匙。突然他像被谁推了一把似地，跌到在地上，浑身发麻。他顾不得疼痛，一骨碌从地上爬起来，将带来的莱顿瓶接在铜钥匙上。这莱顿瓶里果然有了电，而且还放出了电火花，原来天电和地电是一个样子！他和儿子如获至宝似地将莱顿瓶抱回了家。
54、 在一边看得目瞪口呆的我终于回过神来，向富兰克林请求允许我采访他。他
55、也就是说，我们的这些思路会给孩子启发，会拓展孩子的思路，这也是我们主题游戏存在的必要性。
56、(新朋友)点击标题下面蓝字(可可英语)加关注
57、(很短的讨论互动，风筝什么放出去？不要聊太多，kiki说没有雨的时候放上去，下雨放不了风筝)
58、微听读|网络教学开启“护眼模式”——"环翠教育微听读"上线啦
59、但是，你可以想想看，富兰克林是怎么做的？他怎么从天空中收集到这样的闪电呢？如果是你，你会怎么做？(孩子可以畅所欲言)
60、在即将熄灭生命之火的岁里，生不断越过隔墙，把旷世的风范吹进晚辈们的心灵中。”
61、 1752年7月的一天，在北美洲的费城，一位名叫富兰克林的科学家，做了一个轰动世界的实验：
62、我们在惊蛰和春分的节气中，都会有涉及雷电，夏季又是雷电频繁期，雷电是大自然的力量，也是一种特定的天气。
63、 1752年，富兰克林提出了风筝实验(。其他科学家在实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。后来他根据这个原理，发明了避雷针。
64、本杰明·富兰克林(英文：BenjaminFranklin，1706年1月17日—1790年4月17日)，美国政治家、物理学家、印刷商和出版商、作家、发明家和科学家，以及外交官，美国开国元勋之一。
65、 突然，天空中掠过一道耀眼的闪电。富兰克林发现，风筝引绳上的纤维丝一下子竖立起来。这说明，雷电已经通过风筝和引绳传导下来了。富兰克林高兴极了，他禁不住伸出左手，触碰一下引绳上的钥匙。“哧”的一声，一个小小的蓝火花跳了出来。
66、值得一提的是，1753年，俄国着名电学家利赫曼为了验证富兰克林的实验，不幸被雷电击死，这是做电实验的第一个牺牲者。所以，“富兰克林放风筝”的故事很有可能也不是真的，咱们更不要去模仿了·····
67、“莱顿瓶发出的轰鸣声，放出的电火花，不是和雷电一样吗？”富兰克林大胆地提出这个设想。经过反复思考，他推测雷电就是普通的电，并找出它们两者问的12条相同之处：都发亮光；光的颜色相同；闪电和电火花的路线都是曲折的；运动都极其迅速；都能被金属传导；都能发出爆炸声或噪声；都能在水或冰块中存在；通过物体时都能使之破裂；都能杀死动物；都能熔化金属；都能使易燃物燃烧；都放出硫磺气味。
68、这捕获天电的人就是富兰克林和他的儿子威廉。风筝实验之后，富兰克林写了一篇《论闪电和电气的相同》的论文，阐述了雷电的本质，还提出了制造避雷针的设想，使建筑物免遭雷击。富兰克林发明的避雷针，一下子风靡一时，传到英国、法国、德国、传遍欧洲和美洲。
69、他先在自己家做实验：在屋顶高耸的烟囱上，安装一根3米长的尖顶细铁棒；在细铁棒的下端绑上金属线；沿着楼梯，把金属线引到底楼的一个水泵上(水泵与大地有接触)；将经过房间的那段金属线分成两段，且将两股线相隔一段距离，各挂一个小铃。这样，如果雷电从细铁棒进入，经过金属线进入大地，那么，两股线受力，小铃就会晃荡，发出响声。
70、这虽然是实验中的一起意外事件，但思维敏捷的富兰克林却由此而想到了空中的雷电。
71、 732年，美国的科学家富兰克林(Benjamin Franklin,1706～1790)认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电;若少于正常份量，就被称为带负电，所谓“放电”就是正电流向负电的过程(人为规定的)，这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关“电”的观念是物质上的主张。
72、其次，我之前有说过英雄人物。孩子都会有英雄崇拜，如果你希望孩子认知会有一个高度，那一定是给孩子一些更好的榜样。
73、 这可不是一只普通的风筝：它是用丝绸做成的，在它的顶端绑了一根尖细的金属丝，作为吸引闪电的“接收器”；金属丝连着放风筝用的细绳，这样细绳被雨水打湿后，也就成了导线；细绳的另一端系上绸带，作为绝缘体(要干燥)，避免实验者触电；在绸带和绳子之间，挂有一把钥匙，作为电极。
74、富兰克林的这一风筝实验，彻底地击碎了闪电是“上帝之火”、“煤气爆炸”等流行的说法，使人们真正认识到雷电的本质。因此，人们说：“富兰克林把上帝与闪电分了家。”
75、 富兰克林找出绝佳的绝缘方法：蜡,那块铁环上的物质.他甚至设计出工作人员离开隔离亭的方法,所以富兰克林的确了解游走的雷电所带来的危险性,而警告人们必须保护自己.
76、他还做了一件非常重要的事情，以前，很多房子经常会被闪电劈到，房子被损坏，严重的人都会死掉。他发明了避雷针，让闪电从房子的外面的金属管上爬到地上，这样就不会破坏房子，伤害到人类。
77、他用专门收集闪电的瓶子，收集了很多从钥匙上传下来的电。他将这一瓶闪电带回家，他想去发现，雷电到底是怎样产生的。
78、 画饼充饥和望梅止渴的意思差不多，都比喻用空想来安慰自己。而这两个成语一个出自曹操，一个出自曹操的孙子曹睿，小朋友们，你们记住了吗！
79、14岁时，他开始练习写作，并有多篇文章在报上发表。
80、避雷针的问世，引起了教会的反对。他们认为：“装在屋顶的尖杆指向天空是对上帝的不敬。”“干涉上帝的事，对上帝指手划脚，是要受上帝惩罚的。”
81、一天，电闪雷鸣，暴风雨就要来了。在雷声、雨声的“伴奏”下，守候在房间小铃旁的富兰克林，听到了小铃发出的清脆、悦耳的声音。他高兴地笑了。
82、事后，富兰克林用莱顿瓶收集的雷电，做了一系列的实验，进一步证实了雷电与普通电完全相同。
83、《两个铁球同时着地》，这是人教版小学语文四年级下册的课文，绝大部分的人都学过。文章讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，怀疑人人信奉的哲学家亚里士多德所谓的真理，即物体下落速度与物体重量成正比。经过反复试验求证后，在人们的讽刺/嘲讽与猜疑中走上比萨斜塔，用实验证实了自己的想法——物体下落速度与重量无关。
84、然而，有一次在一场雷雨之后，神圣的教堂着火了，而装有避雷针的房屋却平安无事。于是，避雷针的作用被人们认识，避雷针也很快地传开了。至1784年，全欧洲的高楼顶上都用上了避雷针。
85、“莱顿瓶发出的轰鸣声，放出的电火花，不是和雷电一样吗？”富兰克林大胆地提出这个设想。经过反复思考，他推测雷电就是普通的电，并找出它们两者问的12条相同之处：都发亮光；光的颜色相同；闪电和电火花的路线都是曲折的；运动都极其迅速；都能被金属传导；都能发出爆炸声或噪声；都能在水或冰块中存在；通过物体时都能使之破裂；都能杀死动物；都能熔化金属；都能使易燃物燃烧；都放出硫磺气味。
86、对避雷针的顶端的形状是尖的还是圆的好，人们发生了争执。有人想当然地认为圆头的好，但是富兰克林力排众议，坚持用尖头避雷针，最后终于被采纳了，于是，所有的避雷针都做成了尖头避雷针。不久，美国独立战争爆发，十三个州联合起来反对英国殖民主义，富兰克林当然首当其冲。这事惹恼了英国国王乔治三世。由于英国跟美国远隔重洋，英国国王鞭长莫及，一气之下，传令将宫殿和弹药仓库上的所有尖头避雷针全部砸掉，一律换成圆头的，并召见皇家学会会长约翰·普林格尔，要他宣布圆头避雷针比尖头避雷针更安全。普林格尔一听惊讶万分，正直的科学良心使他义正词严地拒绝了国王的要求：“陛下，许多事情都可以按您的愿望去办，但不能做违背自然规律的事呀！”普林格尔虽然被撤职了，但避雷针始终还是尖头的。
87、他第一个提出电荷概念，用数学上的正负概念来表示两种电荷的性质，并且通过实验确定电荷守恒定律。大家都知道，避雷针是富兰克林的一项重大发明，由于有了避雷针，人类避免了许多天然灾害。然而，富兰克林发明避雷针，原本并不是为了解决现实生活中的难题，而是出于对天电的探索研究。他的这项研究成果，不但有助于破除人们对自然的迷信，认识了雷电的真实性质，而且对电学的发展有重大意义。
88、 看了文章，你便知道富兰克林在电学方面的造诣有多高，那震惊全球的危险试验，其实是经过周详的计划后才实践的。
89、那么，为什么尖头避雷针更好呢？这得从导体的形状与其表面电荷分布的关系说起。在导体表面弯曲得厉害的地方，例如在凸起的尖端处，电荷密度较大，附近的空间电场较强，原来不导电的空气被电离变成导体，从而出现尖端放电现象。夜间看到高压电线周围笼罩着一层绿色的光晕，就是一种微弱的尖端放电。雷电是一种大规模的火花放电现象。当两片带异种电荷云块接近或带电云块接近地面的时候，由于电压极高，极容易产生火花放电。放电时，电流可达2万安培，电流通过的地方温度可达30000℃。一旦这种放电在云和建筑物或其他东西之间形成，就很可能会发生雷击事件。如果在高层建筑物上安上避雷针，一旦在建筑物的上空遇上带电雷雨云，避雷针的尖端就会产生尖端放电，避免了雷雨云和建筑物之间的强烈火花放电，因而达到避雷的目的。如果把避雷针的顶端做成圆形，就不会出现尖端放电，避雷的效果就远不及尖形避雷针了。
90、 虽然富兰克林离开了学校，但他从没有放弃学习知识的机会，靠艰苦的自学，成为一名知识渊博的人。
91、他冒着生命危险(这是一个非常危险的实验，俄国科学家利赫曼即因此实验而献身的，同学们千万不可模仿去做。)证实了雷电是一种自然现象，揭穿了有关雷电的古老神话，为电学的发展作出了贡献，并由此发明了避雷针，使千万高楼大厦避免了被雷击的危险。
92、这个故事，是我通过资料整理，自己重新写的，这样是结合孩子之前的实践，给出了很多孩子可以思考延伸的空间，传达了科学精神和思维：证明与猜想、于总不同的观点的提出，对社会的影响、关于电的古今观点的变化等等。