1、初中诚信主题班会篇一：初二诚信主题班会教案(诚实守信ppt课件)。
2、第二天，我来到妈妈跟前，低着头对妈妈说：“妈妈，我想跟你说件事，其实……其实上次语文考试我只考了……”“85分”。妈妈说着摸摸我的头，“我很高兴你能跟我担白！”“妈妈，你不怪我？”“我不怪你考得差，也不怪你那时候骗我，只要你现在告诉我，跟我坦白，我就高兴了！”“妈妈！”我一下子扑到妈妈怀里，泪水悄悄流过嘴角，有点甜、有点苦，它饱含着我对诚实所以轻松的肯定。
3、结合社会的现象，学生敞开心扉，讨论为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。(目的：“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。)
4、中队长：是的，用这种欺骗手段谋生，不诚信的人，必然会受到应有的惩罚。而对于我们来说，在幼小的心田里播下一颗诚信的种子，是多么重要啊，所以我们今天的活动主题就是：播种诚信，收获成长。
5、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
6、案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但?炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力?的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得?天下第一中药店?的殊荣。
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8、提示：青少年个人：“代写作业”现象违背了诚信的做人原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。这种行为不利于青少年诚信品质的塑造，如果弄虚作假，口是心非，我们就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
9、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林
10、一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户。
11、思考：医生的谎言是否违反了诚信？你是否赞同上述同学的观点？说说理由。
12、 随后小米公司以侵犯名誉权为由将其告上法庭，索赔100万元经济损失并要求登报道歉。最终，法院判决张某删除虚假评价，赔偿小米公司损失3万元，并登报发表致歉声明。
13、莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。
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15、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚信者，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。
16、发展幼儿的想象力，积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。
17、守，就是守住自己做人做事的原则，不屈服于权势，不屈服于金钱的诱惑，守得住清贫，守得住寂寞。
18、教室及多媒体设备：检查、调试教室的多媒体设备，准备备用笔记本电脑2台及数码相机，DV，PPT制作(由设备组负责)
19、诚实是美德，幼儿时不诚实的人是不受到小朋友欢迎和喜欢，长大了还是不诚实的是要受人歧视，得不到别人的信任和尊敬，找不到自己的工作，影响自己的前途————因此从幼儿开始，我们要争取做个诚实的孩子，以后长大了更要做一个诚实的对社会乐于奉献的人。
20、C.诚实的人只会吃亏
21、展板：制作班会展板一个，展示于在俱乐部门口(宣传组)
22、喜欢《手捧空花盆的孩子》的故事，对故事产生兴趣。
23、(2)引导幼儿根据地图上不同的颜色，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。
24、通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。
25、d、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。
26、教育幼儿做错事要主动承认，勇于讲真话，做个诚实的孩子。
27、诚信永不褪色，她栖息在每一颗善良淳朴的心灵里，她播种繁衍在每一个踏实真诚的足迹里。我们生活在法制社会里，诚信在我们一辈子生活中是给我们一项严峻的人格考验，严重的说：失诚信的人会影响到每人的后一代…！
28、主持人(乙)：从这些故事中我们领悟到：诚信不仅是一种品行，更是一种责任；
29、诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信主题班会所取得的巨大成效。
30、学习诚实守信的内涵以及在日常生活、学习和为人处事中发挥的重要作用，提高学生的认知能力和道德修养。
31、接下来，引导者可以发问，让幼儿来回答，如踩到别人时要说什么，幼儿就回答“对不起”，以此方式来练习生活中常用的礼节及礼貌用语，同时在这一周内提醒幼儿要注意礼貌。
32、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助？为什么？
33、主持人:诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有诚信的事和人呢?(队员交流身边诚信的事和人)摄影师进行拍摄，记者在一旁记录。
34、介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家，对奶奶说：“这是老师送给我的。”
35、诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。在社会中，诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致；对他人，则开诚布公，不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应承担的义务。但近年来，社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失，这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。
36、男：在50**年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
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38、要学生说一说：你所知道的关于诚信的故事或例子?
39、班主任总结，(PPT上展示)诗歌欣赏，班会结束。
40、(2)李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢？
41、召开时间：20____年11月25日下午第二节
42、(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;
43、 我们不能轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就不应逃避、不推脱，勇于承担过错，主动承担责任。争取他人的谅解。
44、(合)：江河，因为诚信更加宽阔;大地，因为诚信更加平坦。
45、18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。先生，请您买一包火柴吧，小男孩儿说道。我不买。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：可是我没有零钱呀，先生，你先拿上
46、引出主题：中华民族诚信的重建已经迫在眉睫。
47、活动三《我做诚信小天使》。根据分组讨论的结果制定《诚实守信公约》，全班学生以小组为单位签名盟约。引导学生阅读课本上的诚信格言，用思想指导行动。
48、全班同学合唱《阳光总在风雨后》。在歌曲声中，主题班会结束。
49、教师总结：诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
50、思考：你还能列举一些关于诚信的名言或者成语典故吗？
51、主持人:诚信既诚实守信,诚者忠诚也,没有二心,信者,守信也,言行一致。从古到今,有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。