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200字优美励志小短文【30句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-06-28 05:03:21 点击:59次
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200字优美励志小短文

1、青春赋予了我们使命,那也就是说不断学习。读书从古到今都是清苦的,古人有言”十年寒窗苦“,因为只有不畏艰苦,耐得住寂寞,才能够学有所成。然而,却有一部分的中学生不愿吃这份苦,贪图享乐,他们呼朋引伴,吃喝玩乐,花前月下,卿卿我我。也许,他们都自认为这样过十分很快乐,很潇洒,很浪漫。但这毕竟是短暂的,如此下去,留下的将只有遗憾和悔恨。我认为人生最大的悲哀莫过于辜负青春。我们必须趁着年少努力学习文化知识,这样,我们才会无悔于青春,无愧于时代。

2、网友丙说:“路边鼓掌与陆上奔跑,都应该肯定。”

3、《树木•森林•气候》,从现实生活中选择一个有意义的话题,发表自己的见解,全文不少于600字。

4、年轻人茫然不知所措道:大师,我还是不懂成功之道,敬请你说明白点。

5、那么,阅读的习惯养成后,接下来就需养成写的习惯:

6、说了这么多,相信你们还是想了解一下高考现场的情况吧

7、俗话说“失败是成功之母”我很赞同,如果人不经历痛苦与挫折,怎么会换回成功和胜利呢?就像爱迪生一样。在那个时代还没有电灯,家家户户用的都是蜡烛,爱迪生为了发明出电灯,经历了千辛万苦,不停地在实验。一次、两次、三次……不知实验了多少次,但是他不怕挫折,终于在第一百次的实验中他发明出了电灯。事情过后,他对所有的人说:“那前九十九次的挫折不是失败,而是成功,因为,那前九十九次的实验让我知道哪些东西不能用。”

8、来吧,和200位北新学子加入少年明仔的追梦之旅,一起聆听牧雨老师讲述一个男孩的流浪与回归。

9、人类社会也存在这类似的现象,年轻一代对年长一代的的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化帆布犹如潜流,隐而不显。但在迅疾变化的当今世界,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显的影响着年长一代。施教者与受教者之间,角色常常发生转换。

10、突然,一个想法,如闪电,传过他的大脑:手里这把篆刀原来只是一把报废了的锉刀,价格远不如专业的白钢刀。但是,经过他用心的磨削改造,性能已超过了白钢刀。他为什么就不能把自己磨砺得比科班的宣传人员更有价值呢?

11、有的人曾满腹热忱的去恋爱,却落得个遍体鳞伤;有的人曾对爱情充满了憧憬和期待,却发现梦想和现实大相径庭。

12、赛车冠军说:“每个车手在输掉比赛的时候,第一句话总是抱怨自己的赛车不够好,天气不行,发挥不怎么正常,对手太强。总之,一大堆理由,但从来没想过应该检讨的人,其实是他自己。如果一个车手坚持不懈地去打扫赛道的胎痕,他就会明白高手过弯的技术和路线,更会明白自己输在哪里!”

13、2021年5月,郑丽老师论文荣获国家级优秀作品一等奖。

14、当毕加索画了将近五十幅同样的作品后,鲁宾斯坦不耐烦地问:“每天都描绘同样的静物,难道你不厌倦吗?"

15、古人说:“言为心声,文如其人”。性情偏急则为文急促,品性澄淡,则下笔悠远,这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

16、小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄,在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国,献出了宝贵的生命,真令人敬佩。

17、作者:(俄)阿霞·彼得洛娃;绘者:(俄)叶莲娜·波尔歌娃

18、“你自己瞧!”他们哭丧着脸说道:“遍地都是泥泞。”

19、英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化。

20、母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”;另外一个女儿告诉母亲,“这里真好,每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写,写一篇议论文。

21、看1~2部音乐电影,把你观看的电影写下心得,开学后与同学们分享。

22、  c、百态:不同生存状态下的人物故事。(1100字内,以事醒人)

23、在这个知识的海洋中,我们遇到过多少的风浪与暴雨,多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向。

24、事实上,这两段文字所串连起来的情节的核心并不稀奇,是一段青年人当中常见的励志故事。但它与其他励志故事的不同之处就在于,普鲁斯特将那些迷茫、不解、豁然开朗之间的,哪怕一分一毫的心灵颤动,都描写得入木三分。读者在读罢他写的文字之后,真的会不知不觉地染上和文中主人公一样的哀愁和喜悦。这些情绪悄悄地,逐渐地在读者的内心中扎下痕迹。

25、他想不通,为什么莲会“出淤泥而不染”呢?为了较真儿,他特意做了个试验:将炭黑撒到莲叶上,再用喷壶洒水。果然,污物和着水珠一同滚落,莲叶洁净如初。试验结束后,巴特劳特给自己订下一个目标:要让这一现象变成生活中的实际应用。

26、最终,技术的影响沉淀在我们生活世界的方方面面,成为当代人习以为常的环境。因为这些影响已经尘埃落定,我们往往见怪不怪,视而不见了。而通过历史追溯,我们回到每一种技术刚刚发明之时,就更容易看清它们究竟带来了哪些改变。追溯技术的历史,正是为了把握人类的当下和未来。

27、有关部门调查显示:某省公众的人文社会科学素养总体达标比例仅为5%,与该省的经济发展颇不相称。该调查认为:人文素养反映了一个人的基本修养和品质,体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观;缺乏人文素养,失落人文精神,必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此,我们在建设物质家园的同时,应高度重视精神家园的建设。

28、读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。

29、  ②生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。

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