1、青春赋予了我们使命，那也就是说不断学习。读书从古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因为只有不畏艰苦，耐得住寂寞，才能够学有所成。然而，却有一部分的中学生不愿吃这份苦，贪图享乐，他们呼朋引伴，吃喝玩乐，花前月下，卿卿我我。也许，他们都自认为这样过十分很快乐，很潇洒，很浪漫。但这毕竟是短暂的，如此下去，留下的将只有遗憾和悔恨。我认为人生最大的悲哀莫过于辜负青春。我们必须趁着年少努力学习文化知识，这样，我们才会无悔于青春，无愧于时代。
2、网友丙说：“路边鼓掌与陆上奔跑，都应该肯定。”
3、《树木•森林•气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。
4、年轻人茫然不知所措道：大师，我还是不懂成功之道，敬请你说明白点。
5、那么，阅读的习惯养成后，接下来就需养成写的习惯：
6、说了这么多，相信你们还是想了解一下高考现场的情况吧
7、俗话说“失败是成功之母”我很赞同，如果人不经历痛苦与挫折，怎么会换回成功和胜利呢?就像爱迪生一样。在那个时代还没有电灯，家家户户用的都是蜡烛，爱迪生为了发明出电灯，经历了千辛万苦，不停地在实验。一次、两次、三次……不知实验了多少次，但是他不怕挫折，终于在第一百次的实验中他发明出了电灯。事情过后，他对所有的人说：“那前九十九次的挫折不是失败，而是成功，因为，那前九十九次的实验让我知道哪些东西不能用。”
8、来吧，和200位北新学子加入少年明仔的追梦之旅，一起聆听牧雨老师讲述一个男孩的流浪与回归。
9、人类社会也存在这类似的现象，年轻一代对年长一代的的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化帆布犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显的影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
10、突然，一个想法，如闪电，传过他的大脑：手里这把篆刀原来只是一把报废了的锉刀，价格远不如专业的白钢刀。但是，经过他用心的磨削改造，性能已超过了白钢刀。他为什么就不能把自己磨砺得比科班的宣传人员更有价值呢？
11、有的人曾满腹热忱的去恋爱，却落得个遍体鳞伤；有的人曾对爱情充满了憧憬和期待，却发现梦想和现实大相径庭。
12、赛车冠军说：“每个车手在输掉比赛的时候，第一句话总是抱怨自己的赛车不够好，天气不行，发挥不怎么正常，对手太强。总之，一大堆理由，但从来没想过应该检讨的人，其实是他自己。如果一个车手坚持不懈地去打扫赛道的胎痕，他就会明白高手过弯的技术和路线，更会明白自己输在哪里!”
13、2021年5月，郑丽老师论文荣获国家级优秀作品一等奖。
14、当毕加索画了将近五十幅同样的作品后，鲁宾斯坦不耐烦地问：“每天都描绘同样的静物，难道你不厌倦吗?"
15、古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
16、小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄，在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国，献出了宝贵的生命，真令人敬佩。
17、作者：(俄)阿霞·彼得洛娃；绘者：(俄)叶莲娜·波尔歌娃
18、“你自己瞧!”他们哭丧着脸说道：“遍地都是泥泞。”
19、英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。
20、母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”；另外一个女儿告诉母亲，“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文。
21、看1～2部音乐电影，把你观看的电影写下心得，开学后与同学们分享。
22、 c、百态：不同生存状态下的人物故事。(1100字内，以事醒人)
23、在这个知识的海洋中，我们遇到过多少的风浪与暴雨，多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向。
24、事实上，这两段文字所串连起来的情节的核心并不稀奇，是一段青年人当中常见的励志故事。但它与其他励志故事的不同之处就在于，普鲁斯特将那些迷茫、不解、豁然开朗之间的，哪怕一分一毫的心灵颤动，都描写得入木三分。读者在读罢他写的文字之后，真的会不知不觉地染上和文中主人公一样的哀愁和喜悦。这些情绪悄悄地，逐渐地在读者的内心中扎下痕迹。
25、他想不通，为什么莲会“出淤泥而不染”呢?为了较真儿，他特意做了个试验：将炭黑撒到莲叶上，再用喷壶洒水。果然，污物和着水珠一同滚落，莲叶洁净如初。试验结束后，巴特劳特给自己订下一个目标：要让这一现象变成生活中的实际应用。
26、最终，技术的影响沉淀在我们生活世界的方方面面，成为当代人习以为常的环境。因为这些影响已经尘埃落定，我们往往见怪不怪，视而不见了。而通过历史追溯，我们回到每一种技术刚刚发明之时，就更容易看清它们究竟带来了哪些改变。追溯技术的历史，正是为了把握人类的当下和未来。
27、有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例仅为5％，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。
28、读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。
29、 ②生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。