1、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。(尊师重教主题班会教案)。
2、一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师。”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
3、各班级制作的《我爱老师》海报,在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。
4、同学们,现在我们是小学生了,我们高高兴兴地上学校,遇到了好多好多老师啊,他们教给我们丰富的知识,让调皮的我们变成会体贴帮助别人的人,培育我们成为成熟懂事的少年,在这么多的老师当中,你最喜欢哪位老师,你想对他说些什么?
5、每组中共有7道题目,题目类型以选择题为主。每个小组选出1名代表,进行答题,答对1题得1分,答错或不答不得分也不扣分。
6、我们还想感恩谁?还应感恩谁?(亲人、朋友、同学、陌生人等等)
7、主持甲:在优美的音乐中,我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动,今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾,您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。
8、四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
9、万里春风吹桃李,一腔心血育新人。此次活动的顺利开展,让“尊师重教,感恩有您”的思想深入人心,不仅传承与弘扬了中华优秀尊师文化,也让同学们感受到教师职业的伟大和无私。
10、主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
11、主持丙:老师是我们的良师,也是我们的益友,他们是我们做人的榜样,对我们言传身教,使我们受益终生;
12、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。
13、学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。
14、在校门口布置一块宣传栏,有“教师节的由来”“县优秀教师风采”“尊师重教名言”“致全校教师的一封慰问信”等栏目。
15、甲:是呀!教师是光荣的,教师节应该受到全社会的敬重。
16、主持人甲:老师,千言万语难以表达我们对您的感激和赞美,我们只想说,您是我们最可爱的人!如果歌声能表达我们的心那么请您听听我们献给您的演奏吧。下面请欣赏潘伟镔同学的《很久很久以前》,大家掌声欢迎。
17、学生会主席代表全校学生发出尊师倡议,在教师节期间每一个同学每天给老师一个特别的问候,每天对老师多一份微笑。并且倡议将对老师的尊敬转化成为学习的动力,在学习中发奋图强,每一位常中的学子立誓为学校的荣誉而拼搏,立誓为自己的更好的前程而努力。
18、乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第()小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。
19、生:感谢您对我的照顾,也感谢您对我的付出,更感谢您对我谆谆不倦的教导,您总是为我们带来欢笑,您总是为我们带来欢笑,您总是那么肯定和支持我们.我在今天这一个特别的日子,祝老师“节日快乐”。
20、主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
21、陈:老师像蜡烛,老师就像妈妈,老师的教导我们永远记在心上。同学们,你现在有什么心里话对老师说吗?现在,我们每个人就把你想对老师说的话,写在这张便利贴上(给每人发一张便利贴)。黄:请同学们拿出笔,开始写吧。
22、通过参观“我们幼儿园的老师”照片展,使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度,激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
23、让学生了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,增进与教师的感情。
24、筹备会议于9月10日与行政例会合开,活动小组成员及有关单位负责人参加,宣布活动方案,布置工作安排,及组织落实。
25、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
26、示例:①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)
27、主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
28、(请几个同学简单的说说,在平时的学习生活中该怎么做。)
29、要求:小组讨论,校园里破坏环境的行为大曝光,各组将课前搜集的不和谐行为进行曝光。
30、⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
31、愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
32、地球生物都是宝;人类生存离不了;不让生态遭破坏---要环保!
33、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际,说说学会感恩,拥有良好道德的意义。
34、(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。
35、“神圣的,平凡的,两个有着天壤之别的词,却可以用在一个人身上,那就是老师......”为了表达同学们的祝福,徐李杰、张艺萱同学深情朗诵了《神圣平凡》这首诗,“老师,送您支粉笔,希望您书写快乐。送您块板擦,希望您抹去烦恼。送您声祝福,祝您:教师节快乐!”在这深情的朗诵中,同学们对“尊师重教”有了深刻的体会。
36、主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。