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学无止境作文800字高中【64句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-07-01 05:28:16 点击:59次
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学无止境作文800字高中

1、你好!我来自20xx年,这年,我和你同龄。

2、我们这个民族是讲和谐的。“弟子入则孝,出则弟”,说的是家庭内父子兄弟之间相处的和谐,父母、叔伯,他们用自己的行动认真地实践着。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,说的是邻里、乡d各成员之间相处的和谐,母亲、姑姑,她们用自己的笑容演绎着。“与人为善,善莫大焉”,则说的是整个社会人与人之间相处的和谐,叔叔、阿姨以及更多的长辈在默默地为我们示范着。

3、“那以后还要不要做好事了?”年幼的我问了爷爷一个今天看来很现实却很有必要问的问题。

4、当然,每辆“车”的轨迹都不尽相同,两千多年前,古希腊哲学家赫拉克利特就说过,人不能两次踏进同一条河流。有的人是豪车,先天就有优越的条件。他们的家庭给他们提供了一大段坦途。在这样的顺境中如果他们不思进取,那么即使是豪车也无法使梦想之花开放,就如某著名歌唱家夫妇的儿子李天利用父母的优势,过着任性的生活,结果呢?在花一样的年纪锒铛入狱;反之,用好顺境可能会做出更大的成就。说到这一点,我很自然地想到了万达集团董事长王健林的独子——王思聪。王思聪给人的表象,很像一个“花花公子”,然而春秋时期的孔子说过,看一个人要“察其言而观其行”。王思聪利用了其父的一点优势不错,但他自己也积极干一番事业,年纪轻轻就赢得了“北京普思投资有限公司董事长、IG电子竞技俱乐部创始人、万达集团董事、网络红人”等诸多头衔,实为当代青年才俊!这不才是“豪车”该有的范儿吗?

5、“永恒”这个词很容易让人联想到那多愁善感的可人儿——林黛玉。她的人生是短暂的、破碎的,唯有她那刻骨铭心的爱情,伴随着她飘向远方。为了和宝玉的爱情,她不顾封建礼教的这块磐石压制,她明知这个残酷的世界不许两颗灼热的心相撞,却飞蛾扑火般拥抱爱情。的确,她没有得到她想要的,却用了这一生的泪偿还了前世的恩情。“试看春残花渐落,便是红颜老死时,一朝春尽红颜去,花落人亡两不知!”她走了,只一身素衣,从哪儿来到哪儿去,不着半点痕迹。然而,宝哥哥与林妹妹的爱情故事在今天谈来却也是这般的哀婉缠绵。刀子就像那一闪即逝的流星,那道耀眼的光芒,永远定格在人们的心中。

6、“朝为田舍郎,暮登天子堂,将相本无种,男儿当自强”。在一千多年的科举制度时代,这无疑是对读书人绝对的诱惑与鞭策。一考定终生,我为考试狂。时至今日,这种极端思想仍流毒无穷。如愿的,好似得了人生“免死牌”,在原本圣洁的大学殿堂里,俨然一个混世魔王,游手好闲,不学无术,最后成为社会垃圾人;失意的,消极颓废,“黄金榜上,偶失龙头望”,游戏人生,甚至上演跳楼自杀的人间悲剧。

7、吾生有涯,而知无涯。学习之中,骄傲之心不可有,进取之心不可无。学习的过程就像台阶,当你认为自己已经到达顶峰的时候,会发现,你看到的依然是别人的脚跟,这个时候,有些人选择放弃,一直停留在这个位置,也有人暗下决心超越前面的人。爱因斯坦是物理学界空前绝后的天才,本可以在取得成就后安度时光,却依然孜孜不倦的学习着。(学无止境作文800字高中)。

8、①  一国尽乱,无有安家;一家尽乱,无有安身。

9、近日,《咬文嚼字》编辑部发布2020年度十大流行语,“打工人”上榜。今天的“打工人”一词,“几乎成了各行各业劳动者的统称。无论是社会精英还是普通职员,无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都称“打工人”。面对“打工人”一词,有网友认为,这个词语能消除企业鄙视链,不再把职业强行分为三六九等;也有网友认为,“打工人”故意混淆职业的等级,体现的是年轻人对现实生活的妥协;也有网友认为,“打工人”让青年人在现实生活中对自己有了清醒的认识,无论白领还是蓝领,无论是上班族还是创业者,工作不一定就是干事业,但一定是打工,本质上仍是赚钱生活生存……

10、而黄老师的观点恰恰相反。他认为,同学们在这段时间如果能高度重视并进行有效的作文训练,训练中注重以下四个策略,那么作文取得高分并非难事。(学无止境作文800字高中)。

11、另一个故事是苏东坡的故事,苏东坡那时名气很大,名声很旺,认为自己是天下无敌。便提笔写了一副对联儿,上联是“识遍天下字”,下联是“读破万卷书。”一天,苏东坡的父亲在门上发现了这幅对联,于是,怕儿子太自满到将来一事无成,想撕下对联;又怕伤了儿子自尊,于是拿起笔在对联各加了两字,上联是“努力识遍天下字,发奋读书破万卷书。”苏东坡回来看到了父亲改的对联儿,心想可不能辜负的父亲的这一片心,于是再也不自满了,因为他知道“山外有山,人外有人。”

12、因为读书,使枯燥乏味的人生增添了几分色彩,许多人可以在书中找到自己的一片天。这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他们认为“学海无涯巧做舟”。选择自己所需的感兴趣的书去读,这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧!

13、本题是任务驱动型写作,主要考查考生的人生价值取向与实用型写作的能力。题目设置“学校训明大德担大任”的论题,体现了新高考作文命题“立德树人”“文以载道”的指导思想,启发学生在即将步入高校前认真思考“为人”“为学”等方面的问题。从题型看,本命题仍体现为任务驱动型作文的一般命题形式,具有任务性、对象性、指引性、思辨性等特点。

14、④实力是生活的基础,而挚爱是实力的增心剂。两者皆无,就是苟活于世。洪水地震无情而人有义,大灾面前那些解放军官兵,勇往直前,义无反顾,帮助受灾群众尽早度过难关,重建家园,用行动彰显社会责任感,奉献爱心;那些为抗洪救灾献爱心的群众,发扬博爱精神,慷慨解囊,鼎力相助,与灾区群众风雨同舟,共度难关,为受灾群众献上一片温情与浓浓的爱义。大爱无疆,善心可贵,使灾区群众深受鼓舞,战胜困难的勇气倍增。

15、③“爱”可以说是实力的一种增强剂,如果你热爱一个事业,那么你会很自然的把精力都投入到这一事业中,这样会加快你对事业的了解,以及熟练度。而且两个人实力相当时,热爱事业与不爱事业的人办事还是有差别的。有时一个小差距可能会影响到许多事情。

16、“孩子!你别费事了,我们家里这都老弱病残的,是没有办法脱贫的我爸爸彳艮愧疚地对她说。

17、“学”却乎“不可以已”,但“正视”也如“学”一样,不可以忽略。正视自己,发现独特的优点,你将是最大的赢家!

18、查拉图斯特拉曾开导一位试图摇撼大树的少年“如果我想用手臂摇撼大树,我不能够;但我们不能看见的风却随意地摇撼它,弯折它。”这句话是讲大自然力量的强大,也揭示大树生存环境的险恶。同样,我们的生存环境中有无数这样无形的手,我们无时无刻不被无形的手摇撼着,束缚着,若镣上了双足。

19、合上书的最后一页,我感到前所未有的充实,更让我明白了学习是没有止境的。学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命就会枯萎。学无止境作文9人生就是一个学习的过程。

20、而比起保尔,我们是幸运的。他双目失明,双耳失聪,在那样一个无助的世界里,在一片黑暗和寂静的世界里,站起身,靠着刻苦、努力,成为一个伟大的作家,写出了《钢铁是怎样炼成的》这部警世之作。是他坚强不屈的意志,使他变成世界上第一个一辈子聋而不闻、盲而不见、而却不是哑而无言的人,他的精神筑就了他的伟大。

21、相较于“有字之书”对具体知识技能的侧重,“无字之书”则让人以亲身经历的方式懂得教训。正是所谓“吃一堑,长一智”。以范雨素为代表的一批文学爱好者便是其中典范。他们大多学历低,但这并不阻挡他们对文学的爱好。他们将亲身经历成文,这现实便是他们取之不竭的灵感来源。“无字之书”以其亲历性与直观性在人心中留下难以磨灭的印迹。

22、欢迎原创投稿,打赏全归作者,阅读量大另有稿酬。

23、要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

24、床头的闹钟仍旧不停歇的转着,发出机械的声响,七点整……

25、在这个竞争激烈的社会中,“学不可以已”早已成为许多人的座右铭。这样的思想让许多已足够优秀的人忽略了正视自己,忽略了正视的重要性。

26、我从小就喜欢看书,书看多了,我也不经意间飘飘然了起来,变得不再想看书,总觉得已经学会了,不用继续看了。可就在那天,我颠覆了这个想法。

27、现代旅行中,我们常常幻想着车辆能如闪电一般穿越障碍,瞬间直达,我们常为交通的堵塞感到焦躁不安,却从未想过在遥远的几千年前,曾有这样一位思想者,就乘坐在一辆简陋而缓慢的木车上,为了自己的理想往返奔走在苍茫的大地上,不知疲倦,终其一生。

28、总结文章,我明白到了:做人一定要努力学习,不能学一点就认为自己全会了,只是不行的。我曾经听过一个名人说的名言,叫做“学无止境”,所以,我们一定要虚心学习,才会有进步的!学无止境作文8学海无涯,学无止境。

29、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

30、1976年,四人帮下台,邓小平同志立刻进行拨乱反正,恢复了高考制度,从此以后每一位学子都知道“知识改变命运”,自此中华英才无需叹息无用武之地。我泱泱中华,当续辉煌。

31、⑤  任何人爱自己的国家都不是因为它地域宽广、声名显赫,而是因为它是自己的祖国。

32、编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同,提纲的写法也应有所区别。如:记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写;议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子,并体现论点、论据之间的关系;说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。高考作文篇6阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)

33、联想和思考是开放的。扣住材料中“打工人”“各行各业劳动者”“企业鄙视链”“对现实生活的妥协”“生存生活”等关键词,考生可以联想更多的内容。从“各行各业劳动者”思考工作中的工匠精神,在平凡的岗位上能创造自己的人生价值,打工人代表着勤奋、热情、坚韧和上进。从“消除企业鄙视链”思考,体现工作平等、工作人员思想平等、工作中蕴涵的人生价值是平等的。“对现实生活的妥协”“生存生活”则可以联想到将年轻群体面临的严峻竞争形势和重重挑战的生活环境,在此基础上解释这种“冷幽默”称呼存在什么样的弊端。同时为了唱响主旋律,可在文章结尾跳出评论“打工人”这一称呼的高度,关注集体、社会、国家正在积极营造良好的环境和氛围,努力打造新时代让人自豪的“打工人”。

34、绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境,同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。比如蓝色,或淡如轻烟,或深如碧海,使人想起天空和海洋,给人以宇宙无垠之感,使人的心灵得到净化。当然,不同的人有不同的生活经验、文化素养、性格气质,因而对各种颜色的感觉也不一样。你最喜欢哪一种颜色,为什么?

35、一个对任何人不打烊的书店,就这样善意地达成了“人人读而平等”。它是一座城市的阅读绿洲,是每个夜归的人、住宿无着落的人的“接头据点”。

36、考试终了的铃声即将响起,又该落幕了。故事不多,宛若平常一段歌,过去未来共斟酌。时代列车还在前行,我们只是高考的一介匆匆过客。风正好扬帆,感谢高考,让祖国更加繁荣富强,让社会更加正义公平,让人生旅途有梦可循。

37、"是的,是的•美丽的娜塔莎!那个该死的病毒早已经违反过了,你该去找它算账塔台上传来库奇科夫少校豪爽的笑声.

38、  文章标题亮眼,书信体格式规范,考生注意到了书信人的身份要求和情境,能自如运用假设论证、对比论证、引言论证、举例论证等方式分析问题、阐释观点,表达通畅自然。主要问题有两个,一是论据较为单薄,个别地方语言不够简练。例如第四段中部分用语稍显累赘,论据范围也仅局限于新冠疫情这一情境,不够典型且显得单一片面,未能广泛全面地支撑“学习无止境,人生当自强”这一论点。二是结构不够合理。文章虽然有六个段落,但有首末两段均不到10个字,中间的主体段落中,如果能将第三段分成两段,将“学习无止境”和“人生当自强”有机联系起来,层次鲜明地展开论述,文章会更为明晰通达。

39、给小和尚一个碗让他去装石头,小和尚把碗装得满满的,才端着碗回来,师傅问他碗装满了吗?他回答满了满了,以经什么都装不下了。师傅抓了一把沙子默默地把沙子放进碗里。这回师傅又问小和尚碗满了吗?小和尚说满了吧应该装不下什么东西了吧?师傅拿了一杯水倒进碗里整整好好装下了,小和尚好像忽然明白了什么瞬间脸就红了,后来,小和尚一直苦心练真功。

40、木车虽小,却阻不断万丈激情。无数个孔子般固执的思想者正手持缰绳,驾着颠簸的木车,向我们缓缓驶来,载着满腹思想,驶进茫茫的历史长河之中,驶向我们这个日新月异的时代。我们于车来车往中,独独见他们正向我们招手,那是欲将自己的绝世思想一吐为快的渴望,亦是愿将我们引向光明未来的义不容辞。

41、两则材料都蕴含了深刻的辩证思想。材料一前半句言“我之微小与身之局限”,后半句言“我之豪情壮志无限”,显然,小与局限属于身体,壮志无限来自精神;材料二用了一个比喻,用圆圈喻知识,用圆周外空白喻无知,揭示了“知识越多,越觉无知”的道理,启示人应谦逊好学,因为学无止境;或人的渺小,未知世界的无限。两则材料其实讲的是两个不同的道理,可单独立意。

42、生活的“亮面”交给人,交给一代又一代人从“荒原”上建构起来的秩序;生活的“暗面”没人知道,有人交给上帝,有人交给命运。而人总渴望在黑暗里点起火,尽管不甚分明,但这样的光亮,还是让无助地行走于黑暗中的人心里多少有了底气。人类的生活离不开预测,契诃夫在回望自己的人生时感叹道:“人的一生建立在预见之上。”而女作家乔治·艾略特却说:“在错误的所有形式中,预言是最不需要代价的。”不同的人生经历铸就了他们对预测不同的理解,而真正的矛盾却在于预测本身的双重性。有些预测是用科学理论去推求未知的事物,比如经济走势的预测,以统计学建立起来的概率体系为基础,接受这样的预测,显然没什么坏处。有些则不然,总掺杂些臆测的成分在里面,譬如古人对于方术的极度信仰,譬如玛雅人对世界末日的预言……

43、世界人民将这纽带系牢,也是形势所迫。前不久,骇人听闻的曼城恐袭震惊了整个欧洲社会。除了谴责这起针对无辜群众尤其是青少年的发指行为之外,我们更要反思究竟怎样才能根除现在世界所存在的这些棘手难题?无疑,走向世界合作才是解决恐怖主义等众多问题的有效措施。只有各国携手,建立互信互通,才能在发展中站稳脚跟。

44、美丽神话传说中的牛郎和织女,他们虽然每年七夕才相会一次,只有这么短暂的相聚,但是他们心中永恒不变的信念支持着他们,这难道不是更好的诠释了他们之间的爱情,直到天荒地老,海枯石烂,永不改变?

45、审题完毕,就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意,就是文章的中心、主旨。在记叙文中,“立意”是文章通过写人记事所要表述的中心思想;在议论文中,“立意”指的就是确立文章的中心论点。

46、我们不停地忙着提升自己的能力,忙着提升自身素养,可到头来却忽略了这之中最重要的东西——自己。我们本就具有的优点被我们遗忘在了阴暗的小角落,以至于当我们遇到需要这些优点来处理问题时,我们“不敢做”,“不敢当”,“不敢说”,甚至连“想都不敢想”!

47、有字之书,无字之书,说到底其传授之物均源于外,你化而用之,或上坦途,或坠深渊。心灵之书,却是由你而发,由你守候。

48、一代才子陆游,也不免隐入了爱情的深渊中,虽是悲剧,但也为后人留下了一段佳话,与唐婉在园中再次相遇,两人纵使相遇应不识,有话却无言相对,只留下了“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄……”最后各自离开,但回家后,唐婉因忧郁而死,陆游为之伤心欲绝。造成如此悲剧,虽说与封建制有着密切的联系,但他们不应屈服,坚信彼此之间的爱情是永恒的。

49、真实情境的限制。题目提供的写作情景是,高三毕业前夕,校友回母校给学弟学妹们进行励志教育。三位校友报告中共同的话题是各自的大学校训对个人成长的影响。三则校训语言表达各有不同,其精神实质无非两点:一曰品,二曰学。“品”即容载万物的德行,“学”即堪当大任的才干。就德行而言,清华大学的校训强调德之厚重,上海交通大学的校训强调知恩图报,山东大学的校训强调浩然正气。植根于中华传统文化,体现了不同的人格追求,考生作文应该根据现实的需要与自我的追求有所选择,突出重点。就才干而言,清华大学的校训强调莘莘学子都要凭借自己出众的学识和才能在芸芸众生中找到一个适合的位置,学有所长,业有所精,努力使自己成为不可或缺的智者和强者;上海交通大学的校训则强调传统文化与现实社会、学校和老师曾经给予广大青年学生的教育与帮助,山东大学的校训强调求学无止境,志不可满,当虚心向学,不断进步。这是考生写作的基础。

50、四十年后的我们,高考对于我们来讲就整个青春。我们总是把青春挂在嘴边,充斥着疼痛苦涩,甜蜜欢笑的青春在高考的钟声里迎来了终点。这是无法忘记的时光,从不谙世事到逐渐清晰明了自己的路,我们跌跌撞撞并不断成长。高考对于现在的大多数学生来讲是一道坎,必须迈过才不算白活,在这道坎里,我们把青涩的爱情,鲁莽的性格,懵懂的过去一起埋葬。在这段岁月里,我将青春与未来都当作了赌注,放手一搏,为了我憧憬的生活奋起直追。

51、忙在口袋里抓来抓去,挠着原本不多的钞票。终于,三四张纸被我揉成了麻花。其中那位唱歌的步履艰难的挪了过来。他凄苦悲凉的神情印着昔日的风沙。苍老而又无助的眼打量着每一位好心的乘客。他们也是过客。终于,他挪到了我的面前,我毫无分说就把口袋里的一张钞票给了他,他心存感激地又望了我一眼。我有点羞愧,连避了过去,生怕他们觉着比常人矮半截。我一路上听着他们的歌,有些难过。到了快过桥了,他们从人群中不紧不慢地消失了。剩下我,还在思考。思考时,从前门处静了一下。几位大叔走上了前。我转过身。呀,一名双目失明的盲人正随着车上好心人的帮助走了过来。身后,还有他的妻子——一个骨瘦如柴的中年妇女。牙齿露在外头,有点畸形。我看了,更是难过。他们俩在众人的搀扶下慢慢走进了车厢。他的妻子无微不至的照顾这他。盲人移了移身子,扶住了靠在车前的一根柱子。他把手轻轻的放下。

52、《周易》有云:“天行健,君子以自强不息。”诚然,这是中华民族自古便有的民族精神,它作为一代又一代人的精神支柱,屹立千年,以至于时至今日,这种不畏艰险勇往直前的精神仍深埋在我们民族的灵魂之中。

53、2018全国卷I高考作文题出炉:写给未来2035年的那个他,以时间为检索罗列从2000年到2018年的大事,再展望未来作为这一代人写给2035年的他漂流瓶。就是以漂流瓶的形式写给未来2035年的下一代。

54、有人痛批当下的“汉字危机”是对母语情感的淡化,是信息化时代的产物。然而我们不可能限制一个民族尽情享受科技进步的成果,这是不近人情的因噎废食。魏源云:“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。”传统文化与现代科技文明有机结合,才能使悠悠文墨“受光于天下”,从而传播四方。《中国诗词大会》的水舞台、大屏幕意境展示,以现代科技还原古典意境;“摇一摇”、新媒体互动,搭建传播平台供文化驱驰。以现代科技之土壤护佑传统文化之根,方能养其端倪,植其苗芽。

55、我们这个民族是讲诚信的。“要诚实,不说谎”,妈妈从小就这样教育我; “言必信,行必果”,爸爸多次引用圣人的训话诫我。耳提面命、谆谆教诲、言传身教,对我产生了潜移默化的影响。我曾多少次因为说真话受到老师的表扬,也曾多少次因为不想说违心的话而与同学伙伴关系紧张;我曾多少次为了承诺而付出了卓绝的努力,也曾多少次为了诺言而让自己承受了不该承受的历练。我骄傲,我无悔,先辈的血液旱已化为我一言一行的坐标,永不易革。

56、学无止境。意思是说学习没有止境。生命有限,但学无止境,一个人应该利用一切时间,不断学习,坚持学习,只有不断的学习,补充新的知识,才能不断进步。学无止境作文9学海无涯,学无止境。

57、当我刚上幼儿园的时候,是哭闹着上学的,因为我并不知道学习的乐趣。

58、枯叶铺地,北风呼啸。但是这样一位似乎不可理喻的执着者依然在木车上颠沛着,流离着,这在越来越懂得进退有据的现代人眼里是不可思议的。然而,正是这样的倔强,让世界感到了畏惧。我们从那辘辘的木轮声中,听懂了“政治”的真正含义。那是对人生、对土地、对宇宙的求索,他不倦地向各个阶层诉说他的思想,诉说他对这个世界的思考。他将自己满腔的热情注入《春秋》之中。他显示了穷却依然兼济天下的政治胸怀,用燃烧的激情驱逐了整个冬天的寒冷,破除了前进道路上的一切艰难险阻,又化作明灯,照亮了亘古的长夜。

59、    苏格拉底,被誉为希腊哲学之父。公元前399年,他被雅典人以渎神和危害青年等罪名判处死刑。在判决前的法庭申辩中,他当着许多听众讲述了这样一个故事:有一次苏格拉底的朋友凯勒丰来到了雅典的德尔斐神庙,这是一个雅典人供奉太阳神阿波罗的地方,凯勒丰问神一个问题:“世界上有没有比苏格拉底更有智慧的人?”女祭司告诉他:没有。他把这个答复告诉了苏格拉底,苏格拉底百思不得其解,因为他明明知道自己并不是什么最有智慧的人啊!他也知道,在很多领域世界都有人超过了他。那么,究竟为什么神会说苏格拉底是最有智慧的人呢?为了得到对这个问题的答案,苏格拉底遍地寻访,求教于那些被公认为很有智慧的名流。结果却令苏格拉底大失所望,因为他发现这些人虽然一方面确实在一些重要领域超过了苏格拉底,但是另一方面却多半认识不到自己的局限性,他们往往会因为自己某个方面的成就而误以为自己无所不通,无所不能。

60、扑图的制作以及网络搭建方案的撰写。在这些过程中,我不仅知道了整个项目的竟标和项目开发的流程,而且让我深深的

61、三大类型的命题难分孰优孰劣,考生都应有所准备。以下分别简述。高考作文篇8一种给我感受最深的颜色

62、在人生的初级阶段,有字之书是我们的启蒙书。从教科书到教师推荐读物,我们广泛地涉猎,饥渴地汲取。与此同时,我们的视野由一个小屋子扩展到山河大地,三观不断被塑造与巩固,坚固到支撑起了无数独特的思维与个体,由此实现了人生的第一个跨越,方称作独立的人。

63、2020年,大灾面前,出现了众多的"最美者”,最美逆行者、最美志愿者、最美医护、最美教师等.

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