1、(4)文字方面：形声字可以利用形旁、声旁帮助记忆。例如情请清等声旁相同，都读qing，意义可以根据形旁推测。(用依附造句)。
2、一年当中的每一天，大型的货船驶入全球各个港口，但几乎没机会被我们这些天天依赖其运送的货物的人注意到。
3、②史书说伏羲人首蛇身，跟他的妹妹女娲结为夫妻，发明了八卦，伏羲时代已进入血缘群婚阶段；
4、 强调做某件事或者某个动作与其所需要的工具的对应关系。
5、人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。( )(用依附造句)。
6、出现主语与动作状态的接受者，即构成主宾关系。
7、这只大鸟从空中fǔchōng( )下来。
8、(判断)韵母位于音节的后段，由元音加辅音构成。(18北师)
9、音节是音素构成的语音片断，是听话时自然感到的最小的语音单位。一个音节可以只有一个音素构成，也可以由几个音素合成。普通话音节结构由声母、韵母、声调三部分组成。在普通话里，一般说来一个汉字就是一个音节。只有儿化音节中音节与汉字不一致，如 huār(花儿)，一个音节，却是两个汉字。普通话中，不带声调的音节约有400个，带有特定的声调的音节约有1300个。
10、听了他的话，我的心里也就踏实了。( )
11、(动)指望；倚仗：～组织。［近］依赖。［反］独立|自立。(名)可以依靠的人或东西。梁斌《红旗谱》五十：“你不想咱就这一个，将来依靠谁。”
12、你对“三皇五帝”了解多少呢？(P34-P41)
13、先生存下来，才有资格和能力去谈爱情，然后才能谈以后，否则，所有都是空谈。
14、进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。(用关联词造句)
15、(105)典当业分布的地理区位，与苏州城市经济及其功能分区息息相关，这反映了传统典当业依附于商业经济发展的“寄生性”。
16、( )敌人来了，我们( )钻到地道里去，让他们扑个空。
17、鸵鸟善于奔跑，是鸟类中的奔跑guàn jūn( )。
18、负荆请罪：主动向对方承认错误，请求责罚。负，背着。
19、金王若虚《＜史记＞辨惑一》：“按《论语》此是三章，不相附属，而迁合之为殆不可读也。”附属的近义词：附庸，隶属，从属附属的反义词：独立，并立附属造句：希望是附属于存在的,有希望,就有存在,有存在,便是光明。
20、不管人家欢迎不欢迎，我觉得实在非依附一个人不可。
21、无论精神多么独立的人，感情却总是在寻找一种依附，寻找一种归宿。
22、处：chǔ(处置) chù(四处)
23、绝口不提：闭口不言及某人某事。造句：对于昨天的争吵，他们俩都绝口不提。
24、 作者介绍任丘的地道是按( )、( )、( )的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：( )、( )、( )、( )、( )。
25、传统的汉语音韵学从字音入手，把汉字字音结构分为声母、韵母、声调三部分。
26、这句话是本段的总起句，为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。
27、上安下顺，风清弊绝，草长莺飞，杨柳堆烟，无所附丽。
28、(40)为走出边缘的博得政治高层赏识积极主动地参与社会事务，又可能因为过分对政治权力攀龙附凤可能加剧了依附感和边缘化。
29、声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时。( )
30、 逻辑关系-对应关系-原材料、工艺和成品关系
31、依存(拼音)：yīcún(释义)：事物之间依附而存在。(造句)：事物之间互相依附而存在。
32、火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。( )( )
33、大家好！根据教育部文件，今年秋季，全国中小学继续使用部(统)编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，思源君继续推出——“部(统)编教材语文1-6年级上册同步微课堂(包括名师微课+课前预习+知识要点+同步练习)”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~
34、百日偷学300问|DAY8转换生成语法学派是谁提出的？
35、(38)没死在夏天的蝉，仿佛正屏息依附在树干上。为了不让人发现它还活着，屏息以待绝对不发出鸣声。
36、从地球表面向宇宙空间发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行器所需的最低速度叫作宇宙速度。你知道第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度分别是多少吗？请查一查相关资料，写下来。
37、(88)弱小民族更易于依附强大的政权，对于逐渐衰弱的政权，更多的是反叛和打击。
38、(47)一般的爱同样也是一种依赖，你变得依赖你爱的那个人，实际上你并不爱他，你只是找个人依附，因为你觉得寂寞，你为了逃避你的孤单寂寞，所以你找某个人来填补你内心的黑洞和空虚。奥修
39、不能。“大约”表示估计，不是准确的数字，体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果删去了，就会与事实不符。
40、也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
41、(18)生命中有一部分的我跟你走了，像影子依附你，不会再回来。
42、游隼：头部及颈侧羽毛色黑、微蓝。上体其余部分主要为灰蓝色,下体色白而缀有黑斑。性凶猛,飞行迅速，捕食野鸭等。是国家二级保护动物。
43、课文从人奔跑的速度开始写，题目为什么是“什么比猎豹的速度更快”?