1、(不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。)
2、在迫不得已的情况下，我们也许还是会愿意接受传统教育当中所有的弊端，因为尽管它只会培养一些被社会所抛弃的人、心怀不满的人，但起码，对冗繁知识的肤浅掌握，对成堆教科书的完美背诵，或许可以提高智力水平。但事实上它真的能提高智力吗？不可能！在生活中，判断力、经验、进取心和个性，这些才是取得成功的条件，这些都不是书本所能够给予的。书本是可供查询的有用字典，但倘若把这些冗长的词条都装在脑子里，那可是一点用都没有。
3、村口的狗叫了，其他的狗也跟着叫，但它们不知道为什么叫。
4、(答案)B。解析：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”出自韩愈《师说》，体现了教师和学生可以互相学习、互相促进的思想，即教学相长。故本题选B。
5、 过去一切时代的精华尽在书中。 —— 卡莱尔
6、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
7、真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。
8、甘受人欺，有子自然大发；常思退步，一身终得安闲。
9、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无限穷的。----拉普拉斯
10、以下古诗中，反映了朱熹关于教师终身学习思想的是()。
11、10(要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。)
12、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
13、我们赞同别人的情感，并不意味着我们和对方的情感一定要完全相同。
14、(生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。)
15、 青年应该同时代一起前进，应该把前人的偏见踩在脚下。——亨利·特鲁亚
16、逢人不说人间事，便是人间无事人。——杜荀鹤《赠质上人》
17、 要获得理智，须付出昂贵的代价，它必须以青春为代价。——拉法耶特夫人
18、懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。杰普莉茨卡娅
19、真正的友情就如同人的健康。在失去之前，永远无法意识到他的真正价值。----科尔顿
20、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
21、1(一个人的习惯可以改变一个人的命运，因此想要改变自己必须从点滴做起)
22、 也有网友搞笑列举说，微博上还有很多名人也有“被鸡汤”的痛。“马克思无话可说。”“张爱玲：呵呵呵。”“马云之前说去机场看到无数本云式鸡汤，他问自己啥时候说了这么多话？”“莎士比亚：本人也常有类似的麻烦。”“达芬奇：谁爱说谁说。”“村上春树：你也有今天啊。”
23、勿感于时，勿伤于怀。勿耽美色，勿沉虚妄。从今，进取！
24、 读书破万卷，下笔如有神。 —— 唐杜甫
25、 越是没有本领的就越加自命不凡。—— 邓拓
26、 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子
27、德胜才，谓之君子；才胜德，谓之小人。——《资治通鉴》
28、孤立的个人很清楚，在孤身一人时，他不能焚烧宫殿或洗劫商店，即使受到这样做的诱惑，他也很容易抵制这种诱惑。但是在成为群体的一员时，他就会意识到人数赋予他的力量，这足以让他生出杀人劫掠的念头，并且会立刻屈从于这种诱惑。出乎预料的障碍会被狂暴地摧毁。人类的机体的确能够产生大量狂热的激情，因此可以说，愿望受阻的群体所形成的正常状态，也就是这种激愤状态。
29、我年青时以为金钱至上，而今年事已迈，发现果真如此。——王尔德
30、解读：《师说》是由唐代著名文学家、唐宋八大家之一韩愈所著的一篇关于教育的议论文，批判了当时“耻学于师”的不良风气，肯定和颂扬了尊师重教的必要性。韩愈的这句名言体现了“教学相长”的教育思想，即教师和学生可以相互学习、相互促进，常常在考试中与同样体现“教学相长”思想的“青出于蓝而胜于蓝”结合起来考察。
31、1(成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。)
32、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——《史记》
33、 时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。——出处：格言
34、大家就会觉得这果然是一句妙句然后广为传播」
35、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。
36、但丁(意)：一个人越知道时间的价值，越感觉失时的痛苦。
37、只要有了和平、低税收和宽容的司法当局，一个国家要达到最高富裕水平不需要其它东西。
38、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。鲁迅
39、 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
40、翻译：教师需要教授学生知识、并引导学生获得道德上的启发。
41、 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐
42、没有付出就没有回报，付出与获得是成正比的。
43、 当良机出现在我们面前时，我们要及时抓住它们，利用它们，这是生活的一大艺术。——约翰逊
44、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
45、我始终认为一个人可以很天真简单的活下去，必是身边无数人用更大的代价守护而来的。——安托万·德·圣埃克苏佩里《小王子》
46、(如果工作的方向错了，就算你在怎么努力也是白费功夫)
47、我国历来就有尊师重教的优良传统，数千年来积累下来众多关于教育的名言警句。这些古代教育名句很多都反映了古人关于教育学规律或现象的朴素思想，流传至今仍然对人们产生着重要的影响。在各类教师招聘考试和教师资格考试中，关于古代教育名句的考察也一直是重点、常考点。在之前的几个专题中，我们一起学习了儒家三圣(孔子，孟子，荀子)、儒家教育学经典《学记》及墨家创始人墨子关于教育的名句，今天就让我们一起继续学习更多的不同历史时期的教育名言警句吧。
48、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
49、三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！——岳飞《满江红》
50、 朋友这种关系，最美在于锦上添花；最可贵，贵在雪中送炭；朋友中的极品，便如好茶，淡而不涩，清香但不扑鼻，缓缓飘来，似水长流。
51、热爱生活的人是不会放弃学习的，通过工作来学习，可以获得经验，知识和信心。如果对工作投入的热情越多，决心越大，工作效率就越高。当一个人工作时，如果能有精益求精的态度，火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，不论做什么样的工作，虽然辛苦，但是乐在其中。如果一个人鄙视，厌恶自己的工作，那么他必遭失败，他的生活同样是失败的，是不幸福的。工作不仅是为了满足生存的需要，同时也是个人人生价值的需要。一个人总不能无所事事的终老一生，应将自己的爱好与所从事的工作结合起来，无论做什么，都乐在其中，且要真心热爱自己所做的事。当一个热爱生活，热爱工作的人在工作中充分挖掘自己的潜能，发挥自己的才干，做正确而正值的事情是一件多么快乐的事情。工作励志格言座右铭_关于工作的励志格言座右铭(只要我们能梦想的，我们就能实现。)
52、在决定人们历史地位上起着更大作用的，不是他们的“真实”面目，而是后人对他们的认识和感受。