1、《三国演义》小说，旨在刻画人物，作者正是通过细节的刻画来表现刘备礼贤下士；《三国志》是史书，着眼于叙述历史事件。
2、不采取任何策略为什么呢？因为他自己觉得我的策略我的才华我的水平真的太宝贵了，只能把这些宝贵的东西用在江山社稷上，不能用在为个人谋进取谋发展上。
3、谋士徐庶向刘备推荐说：诸葛亮是个奇才。刘备为了请诸亮帮助自己打天下，就同关羽、张飞一起去请他出山。可是诸葛亮不在家，刘备只好留下姓名，怏怏不乐地回去。隔了几天，刘备打听到诸葛亮回来了，又带着关羽、张飞冒着风雪前去。哪知诸葛亮又出门出去了，刘备他们又空走一趟。(三顾茅庐的意思)。
4、赠人玫瑰手留余香。如果我们的节目多多少少有点意思有点意义，希望大家多分享多转发，分享才是最痛快的挥霍。谢谢大家。
5、又过了一些时候，刘备再次决定去请诸葛亮，这一次关羽和张飞不乐意了，关羽说诸葛亮或许只是徒有虚名，不值得一而再再而三地去请。张飞更是叫嚣着他自己一个人去请，如果诸葛亮不出山就把他绑来。刘备听言，重重责罚了张飞一顿。
6、“凡三往，乃见”，《三顾茅庐》的情节在史书中仅有寥寥几笔，但在罗贯中笔下，这个故事丰润起来，并随着《三国演义》的感染力一同为人熟知。而“隆中对”部分，则是诸葛亮雄才大略的集中体现，又因其类似于总纲内容，给人深刻印象，因此经久不衰。古代士人都有一个择贤主而事的梦，求贤若渴也是贤君的表现，这正是士大夫乃至平民百姓的理想，因此《三顾茅庐》故事的传唱不衰。
7、他是我老板三顾茅庐地求来的人才，听说对改善经营的策略很有一套。
8、司马徽再荐(“可比兴周八百年之姜子牙、旺汉四百年之张子房”)。
9、 后来，刘备求得著名谋士徐庶辅助自己，在刘表赠与的新野小城不断发展，曹操一直视刘备为眼中钉肉中刺。听说刘备有了贤士徐庶辅助，发展迅速。曹操也想招揽徐庶，为己所用。于是，曹操就慌称徐庶的母亲病了，让徐庶母亲写信给徐庶，让徐庶立刻去许都。
10、他一再来请你到学校主持教务,真有三顾茅庐之诚意,你怎能不去助他一臂之力?
11、东汉末年，刘备三顾茅庐拜访诸葛亮，他们的谈话内容即《草庐对》(三分天下的`战略决策)
12、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
13、大名鼎鼎的刘备也放下架子三顾茅庐请诸葛亮出山。
14、这都是第三次迎亲了,真的是三顾茅庐么?再娶不到就太可怜了!
15、我曾谈过外国人学汉语难，其中较难学的要数成语。这是我们中文独特的地方，把一个历史故事，浓缩成一句成语，当我们要求学生记住成语的时候，我们首先给学生讲故事，根据意思来学习成语自然事半功倍。
16、他已经退隐山林多年，现在想请他重新出马，看来得要三顾茅庐。
17、为了表示诚意，我决定三顾茅庐，请王先生出马协助。
18、 刘备在徐庶走后第二天，就和关羽、张飞三兄弟带着礼物，到隆中去拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游去了，书童也说不准什么时候回来。刘备只好回去了。
19、过渡：从上文的波折中你看出刘备是一个什么样的人？如何分析得出的？
20、公元207年刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分天下之计，即着名的"隆中对"，随即出山辅助刘备。
21、(举例造句):我住着半间儿草舍，再谁承望三顾茅庐。元·马致远《荐福碑》第一折
22、刘备第三次去隆中，终于见到了诸葛亮。在交谈中，诸葛亮对天下形势作了非常精辟的分析，刘备十分叹服。
23、唐诗宋词是我国文学艺术宝库中的明珠。千百年来她无时无刻不滋养着我们华夏儿女精神家园，抚慰着我们的心灵。
24、第二天，刘备就和关羽、张飞带着礼物，去隆中卧龙岗拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游去了，书童也说不知什么时候回来。刘备只好回去了。
25、汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶(三国时著名谋土)和司马徽(三国时著名谋士)说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄阳县)卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。
26、刘备第三次来到隆中诸葛亮的茅庐，诚心诚意邀请诸葛亮出山辅佐自己完成统一大业的故事。
27、其实比这个更高的是三顾茅庐，三顾茅庐本身就是诸葛亮为刘备策划的全部计谋当中的第一计。这一计为刘备赚足了名气和人气，这一计奠定了刘备占据优势的基础，天时不如地利，地利不如人和。
28、三顾茅庐最大的写作特点是描写方法的多样性，通过对话和动作描写以及外貌描写相结合的方法，来刻画人物。除此之外在艺术创作上善于运用烘云托月的手法，以烘托陪衬的手法来刻画人物表现主题，张飞在“三顾”中的粗率、急躁，一方面反衬的刘备的礼贤下士，另一方面也衬出了诸葛亮的才华横溢。
29、 顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。
30、 汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识。又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。
31、他可以让别人误解三顾茅庐他是耍大牌，只要能为了江山社稷好，自己甘愿留下一个恶名。从这个角度来讲这是三顾茅庐的第三层含义，团队重于自我。
32、诸葛亮给刘备分析了天下的形势，说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，拿下西川成大业，和曹、孙成三足鼎立之势。”刘备一听，非常佩服，请求他相助。诸葛亮答应了。那年诸葛亮才27岁。三顾茅庐的意思及故事2意思：比喻多次专诚拜访。又作“三请诸葛”。
33、司马昭宴请刘禅，故意安排蜀国的节目，在旁的人都为刘禅的亡国感到悲伤，而刘禅却欢乐嬉笑，无动于衷。司马昭看见这种情形就对贾充说:"想不到刘禅竟糊涂到了这种地步，即使诸葛亮活到这时，也不能辅佐，何况是姜维呢!"贾充说:"不是如此，殿下您又怎么能吞并他呢。"
34、明确：求贤若渴，礼贤下士，有远大的政治抱负。
35、不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。
36、追问3：作者借此想要表达什么政治思想观念和美学理想？
37、你可真是,学学诸葛亮三顾茅庐的精神,精诚所至,金石为开,诚心的话,他没有理由不出山,除非他想一辈子老死在家里。
38、东汉末期，刘备攻打曹操失败，投奔荆州刘表。为了日后成就大业，他留心访求人才，请荆州名士司马徽推荐。司马徽说：“此地有‘伏龙’‘凤雏’，二人得可安天下。”刘备多方打听，得知“伏龙”就是诸葛亮，此人隐居在襄阳城西二十里的隆中，住茅庐草棚，耕作自养，精研史书，是个杰出人才。
39、我们今天接着昨天说的诸葛亮的哑谜，继续说一个关于诸葛亮三顾茅庐的故事。这个故事相信几乎所有人都知道，但是并不见得每个人都真正地去思考过三顾茅庐背后的三重境界。