1、(解释)一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。
2、(解释)师心：以自己的心意为师，即只相信自己。常形容固执己见，自以为是。
3、出处：宋·苏轼《八月十七复登望海楼》：“赖有明朝看潮在，万人空巷斗新妆。”
4、(误用)：常被误用来形容写文章粗心大意，不加标点。(师心自用的意思)。
5、释义：蹉跎：时间白白地消耗掉；虚度光阴。白白地度过年月。指人生虚度年华。也作“日月蹉跎”、“岁月蹉跎”。(师心自用的意思)。
6、出处：晋干宝《搜神记》第15卷：“惧获瓜田李下之讥。”
7、(解释)师心：以自己的心意为师，即只相信自己。常形容固执己见，自以为是。
8、出处：《老子》第六十九章：“祸莫大于轻敌，轻敌几丧吾宝，故抗兵相加，哀者胜矣。”
9、(误用)易被误用为形容一切“吃香”的事物，背离本义。
10、(近义词)我行我素、怙恶不悛、自以为是、一意孤行、深闭固拒、独断专行、师心自用、固执己见
11、(解释)：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
12、(误用)：常误用为表示自己对他人的帮助：“我一定会鼎力相助。”
13、释义：斜着眼睛看人，不敢正视。现也用形容敢怒不敢言的样子。
14、(示例)：喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。
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16、(误用)：常误用来形容“大脑简单”，贬义词。
17、提示：附庸，追随；风雅，文雅，多指才学。不能误作褒义。
18、(示例)：这些人处心积虑地制造假药，就是为了赚黑心钱。
19、(解释)名：占有。一个钱都没有，形容极为贫穷。
20、(误用)易与“鞭长莫及”混淆，后者指力量达不到。
21、(误用)：常被误认为是“不能刊登的言论”。
22、(解释)：没有学问才能。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
23、(示例)：虽然高考名落孙山，但他却安之若素。
24、(示例)：那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。
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26、(解释)“侃侃”本意为形容说话理直气壮，从容不迫。
27、(示例)：来往的人对这个劣迹斑斑的小青年都是侧目而视。
28、(示例)：这些经典著作，内容深刻，都是不刊之论，应该好好阅读。
29、(误用)：常被误用来形容写文章粗心大意，不加标点。
30、(示例)：来往的人对这个劣迹斑斑的小青年都是侧目而视。
31、出处：《庄子·天地》：“亲之所言而然，所行而善，则世俗谓之不肖子。”《孟子·万章上》：“丹朱之不肖，舜之子亦不肖。”
32、(解释)指一人升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，含贬义。
33、需要用故事引导、活动丰富、逐步进阶学习难度，
34、释义：形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
35、(解释)没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。
36、(解释)不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
37、(示例)：这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。
38、(解释)：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。
39、(示例)：他只要一着急，说话就期期艾艾的，半天也吐不出一整句话来。
40、出处:北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“见有闭门读书，师心自是，稠人广座，谬误差失者多矣。”
41、(解释)：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
42、出处：唐·柳宗元《文通先生陆给事墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
43、提示：贬义词。与“无微不至”的意思有天壤之别。
44、(误用)：常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”，“无所谓”。
45、出处：清·黄小配《大马扁》第四回：“那全副精神又注在各妓，那个好颜色，那个好太度，评头品足，少不免要乱哦几句诗出来了。”
46、(生拉硬拽)：按主观愿望办事而不管别人的意愿或客观的条件是否允许，比喻牵强附会。
47、(示例)：这篇文章意义不大，作者所提并非什么石破天惊之见。
48、出处：清李渔《奈何天闹封》：“边陲告急，司转运者，充耳不闻。”
49、(误用)常被误用为“ 首先接受任务，或首先应当先做某事”。
50、(解释)谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
51、(示例)：父母一生相敬如宾，是夫妻的典范。