1、预设(2)：“丝”字，注意上半部分是两个撇折，不要加点儿。(板书：丝)
2、48：沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如温文尔雅，这些都是你的优点，你严于律己，以大局为重，意志力强令我感动。学习上避免浅尝辄止，深入钻研，形成了良好的学习方法和习惯。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础，你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，多开口。(赞美老师的古诗有哪些二年级)。
3、老师，我们将永远把您记住。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
4、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
5、19：对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
6、学生自主观察“照、炉、烟、挂、川”，按照结构分类。(上下结构：照。左右结构：炉、烟、挂。独体字：川。)
7、教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林
8、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
9、《登鹳雀楼》描写了诗人登上鹳雀楼看到的壮美山川和所感，向我们揭示了只有站得高，才能看得远的人生哲理。
10、35：听，您的嗓子近似沙哑;看，您的发间又添白发;想：勾起了学生对您的回忆。又是一年9月10日教师节，祝你幸福、开心、交好运。
11、(3)学习“炉”和“烟”。(出示课件33)
12、借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主动识字的意识。
13、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
14、——唐甄师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈。小学语文赞美老师的诗句采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
15、这首诗题目中的“令公”指的是裴度，不论在为官方面还是为学方面，都是一位任人唯贤、大公无私的伯乐、前辈、引路人、为师者，所以诗人白居易引用典故，说裴老师您的学生个个都那么优秀，又都遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢。
16、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》
17、11我是一只小虫子(词语听写+知识点+练习题)
18、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。
19、认识“莺、拂”等11个生字，会写“诗、村”等8个字，积累“堤、柳”等生字拓展的词语。
20、(2)(出示课件17)尽：上宽下窄，两个点被“尺”字罩住，斜向平行，竖中线处收笔，撇和捺写舒展。
21、50：生命总是很短暂，但是你的无私精神却在无限拓展;人生的道路千千万，你却不断复制自己的路无悔无怨;教师节到了，祝老师你一生健康平安!
22、紫丁香是来自学生的礼物，老师在体会“绿叶和花香的情意”的同时，也能感受到学生对老师发自内心的尊敬和感激之情。
23、5雷锋叔叔，你在哪里(词语听写+知识点+练习题)
24、字音：无穷(qóng qióng) 山岭(lǐng lǐn) 慈爱(chí cí)
25、能正确、流利地朗读古诗《咏柳》，并积累背诵。
26、您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
27、吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
28、对于诗句的理解，则引导学生展开充分的想像，每一句诗即是一幅画，通过“根据关键词画画”和“根据画面找词语连线”等方式让学生理解重点词的意思，通过边读边想像画面、边读边做动作等方式让学生把握古诗内容并体会诗中的意境和情感。
29、这首通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺了那些不劳而获的人。当然在这里主要表达对老师那种孜孜不倦的赞美。
30、滕毓旭创作了多篇儿童文学作品，曾获陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书奖、全国优秀童谣一等奖等多个奖项。他的儿童文学作品，先后有10篇入选了国家教材委员会审定的不同版本的语文教材当中。
31、老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，
32、《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。
33、教师引导写字：请同学们伸出手指，跟老师一起书写“村”，注意木作偏旁时，第四笔捺要变成点儿。谁能来组词？
34、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
35、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
36、二年级孩子们第一单元就要学这课，你了解创作这篇课文的作者吗
37、认识“依、尽、欲、穷、层”5个生字，会写“依、尽、黄、层”4个字。
38、妆： 一树： 绦：
39、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
40、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
41、每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。再见了，我的老师妈妈，
42、7一匹出色的马(词语听写+知识点+练习题)
43、 了解课文内容，能用自己的话描述春天的美景，感受春天的美好。