1、总结一下饭后礼仪：吃完饭，擦嘴角。送餐盘，不推挤。饮食礼仪我记牢，人人夸我好宝宝。
2、老师示范正确的做法。安静走到餐盘放置处，先取一个盘子，然后取一个小碗，最后取一个勺子。两只手平稳端好餐盘回到座位上。幼儿排队依次取餐盘。教师在旁边指导。(文明礼仪儿歌幼儿园)。
3、提问：刚刚玩游戏时大剪刀来了，小朋友你们是怎么蹲下来的？
4、为保证学习质量，请老师们勿自带摄影摄像设备。
5、小螃蟹：小螃蟹，八条腿。还有一对大钳子，横着走路，真奇怪。喜欢在水里做游戏。
6、听音乐开着车，来到鸭妈妈家门口。先敲门，见到鸭妈妈后，引导幼儿先说出：鸭妈妈，你好。当鸭妈妈请小朋友品尝点心时，引导幼儿说出：谢谢你，鸭妈妈。吃完点心后，引导幼儿说出“鸭妈妈，再见。”
7、打开录音机：小朋友，你们好，我是鸡妈妈，现在果园里各种水果都成熟了，今天，我想请咱小朋友到我家去做客，去品尝各种水果，小朋友，赶快来吧！
8、幼儿在教师或成人的引导下，逐步学会控制自己的行为养成习惯。
9、与家长探讨如何创设幼儿园、家庭进行文明礼仪教育的互动环境，并根据我园的活动安排共同参与文明礼仪教育。
10、当幼儿在礼仪方面表现的有一点进步时，我立刻给予肯定和表扬，从而强化他们的行为，增强他们的自信心。
11、环保行动开始了，花草浇浇水，垃圾分分类，废物变宝贝，我们争做小环保，地球妈妈开心笑。
12、安全第一：小朋友，要注意：安全第一要牢记。走路要走人行道，交通规则要牢记。上下楼梯靠右走，不推不挤不打闹。遇到险情要机智，110 119 120求救电话不能丢。自己在家不玩电，不玩火，危险物品不能动。遇到熟人打招呼，不跟生人随便走。安全意识要加强，争做文明好宝宝！
13、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
14、播放儿歌小朋友，儿歌里都说了些什么?(引导幼儿说说儿歌内容)教师根据幼儿回答总结儿歌内容
15、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
16、学过的有关帮成人做事的儿歌、有关亲子活动介绍的联系单。
17、回复看《孩子发烧到底该用冷毛巾，还是热毛巾？别弄反了！》
18、画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。
19、"抓领子，盖房子"，"小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"
20、分享食物：小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，好朋友，共分享。
21、练队列：小朋友们来集合,一二三四五六一个挨着一个站,小朋友,排好队,甩起胳膊抬起腿，抬头向前起步走，一二一二队列整齐成一线，听到哨声喊立定。
22、站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
23、洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
24、爸爸在叫我，我不答应他；妈妈在呼我，半天才回答。
25、通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。
26、脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎样好？
27、小朋友小兔子棒不棒，你们想不想学习一下穿衣服呢?
28、 未来教育大趋势与未来儿童教育理念创新研究
29、我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。
30、师：对，刚才在我们睡觉的时候，有很多很吵闹的声音来打扰我们睡觉是不是啊？那你喜欢被打扰吗？
31、——教师总结：这些简单的礼貌用语非常的神奇，当别人与你分享食物或玩具时说上谢谢别人就愿意与你分享；当别人帮助你时也说上谢谢，别人就更愿意帮助你；当你把别人东西弄坏时说上对不起，别人就会原谅你，你就会有更多的朋友。
32、幼儿在情感上的社会适应能力，知道不打扰别人。
33、气球：五彩气球圆又圆，摇摇脑袋飞上天。好像一群小蝌蚪，蓝天上面找妈妈 。
34、b、请幼儿观察，书中的四幅图，再请幼儿回忆情景表演的过程，然后给四幅图按先后顺序编号
35、你我互相帮，学习多快乐。环保类的《再生利用都是宝》
36、文明礼仪儿歌六句，我们素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称，自古以来中华民族都十分注重文明礼仪，幼儿时期就该好好熏陶，潜移默化地形成文明礼仪，下面分享文明礼仪儿歌六句。文明礼仪儿歌六句1文明礼仪儿歌：