1、答案 A B.雷→擂。C.狐→孤。D.做→作。
2、难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗？
3、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，
4、周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
5、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
6、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
7、从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花
8、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。(缩句)
9、( )，已经( )。(娇媚造句子)。
10、
11、魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安。
12、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
13、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
14、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。(用恰当的关联词连成一句话)
15、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
16、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
17、她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。
18、在泰国，虽然你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(修改病句)
19、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
20、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
21、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
22、泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改为反问句)
23、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
24、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
25、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
26、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
27、洪深《少奶奶的扇子》第二幕：“她服饰甚华美，而态度甚端重。风流妩媚，却自能令人敬爱。”
28、花儿娇，娇媚迷人不如你；酒儿香，香醇醉人不如你；情儿浓，浓到深处全为你。
29、清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢。
30、周瑜妒忌诸葛亮的才能。周瑜设法治诸葛亮的罪。(用恰当的关联词连成一句话)
31、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
32、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
33、 。
34、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
35、本题运用开头段(句)作用分析法。开门见山，引入论题，指出良好的教养的三个来源——家庭、学校和自身。
36、只要捐出70元。就能帮助非洲的孩子挖一口井。
37、例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
38、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
39、周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
40、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。(缩句)
41、走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以 ， 也可以 。
42、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
43、阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
44、选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了沙漠，你也就选择了孤独。
45、百合花的花苞也会发出阵阵香气，轻淡轻淡的，清香宜人。
46、平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。
47、
48、书是阶梯，能攀登知识之峰。书是火把，能指引前进之路。
49、解析 (1)材料一选择了部分关于诚、信的古代典籍名言,材料二介绍关于“信用中国”网站的情况,两则材料都与诚信有关。两则材料一古一今,结论显而易见。(2)观察图片要素:人、笼子、失信、限制标牌。人之所以被关在笼子里,限制了各项自由和权利,是因为失信。从而总结寓意:失信的人会受到惩罚。注意控制字数。
50、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
51、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
52、书是春风，能舒坦发困之心。书是阳光，能照耀万物之灵。
53、本文通过列举众多“有教养”及“无教养”的现象，深入浅出地探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质，启发我们思考教养的真谛，自觉做一个有教养的人。
54、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，难道不让人神往吗？
55、小草们也脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。
56、那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。(缩句)
57、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
58、母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
59、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
60、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
61、茫茫的大雾是她神秘的面纱，汹涌的波涛是她深情的呼唤，
62、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
63、③小信成则大信立,故明主积于信。(《韩非子》)
64、 。
65、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
66、石榴花在六月份开花，石榴花长出花苞时呈大红色，像一个个火红的枸杞。刚开花时，萼片包着的花瓣清晰可见，像一个害羞的小女孩，等到萼片长到一定程度，慢慢扩散时，花便全露了出来。
67、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
68、没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。(改为肯定句)
69、 。
70、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
71、花也好比人有人像桃花，一样娇媚动人；有人像樱花，一样沁人心脾；有人像桂花，一样美丽芬芳；有人像牡丹，一样耀人夺目而我在春天里却甘愿做一朵迎春花，不像其他花儿那样的迷人却只是默默无闻做我自己。
72、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
73、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”(改为转述句)
74、蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”
75、胖娃的眉眼口鼻就像春花那样娇媚，胖娃舞动的小手小脚就像风吹柳枝那样撩人。
76、也许国王永远不知道,导致他失败的并不是一匹马,而仅仅是一颗钉子!
77、参考答案：没见过大漠的广袤， 还是遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神奇。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
78、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
79、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
80、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
81、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。