1、例：种瓜得瓜、说走就走、口服心服、一错再错、知错改错、将计就计、应有尽有、以毒攻毒、一了百了
2、母爱是一缕月光，让你的生活即使在漆黑的夜晚也能拥有亮光。
3、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
4、造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。
5、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
6、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
7、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
8、不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致(用即使也造句二年级下册)。
9、例：A、林志杰己经把作业做好了。 B、雨已经停了。
10、例：A、我一边唱歌一边跳舞。
11、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
12、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
13、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
15、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
16、父爱是一棵大树，让你的身体即使在炎热的夏天也能拥有一片阴凉。
17、尽管我非常努力地学习，可是这次成绩还是不理想。
18、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
19、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
20、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
21、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
22、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
23、②即使是铁石心肠的人，听了老王叙述他在旧社会的悲惨遭遇也会落泪。
24、用“好像……就像……”造句。例：A、秋天的枫叶，远远看过去好像一才火焰。B、小红的脸蛋儿红扑扑的，好像秋天的苹果。Ｃ、妈妈的眼睛就像天上的太阳一样温暖。Ｄ、成熟的石榴像孩子的笑脸一样裂开了嘴。Ｅ、荷塘里，荷花好像美丽的花仙子，微风拂来左右摆动，就像在跳舞。Ｆ、十五的月亮好像一个大玉盘,就像一块圆圆的镜子。
25、(虽然)张彤生病了，(但是)仍然来坚持上课。
26、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
27、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。了。”
28、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
29、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
30、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
31、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
32、真正的朋友，即使远在天涯海角，也如近在咫尺。
33、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
34、山清水秀、风景秀丽、万物争春、青山绿水、春意盎然、春暖花开、绿草茸茸、湖光山影、香飘蝶舞、郁郁葱葱、水平如镜、万紫千红、芳草如茵、婀娜多姿、银装素裹、绿树成荫、风景如画、五彩缤纷、桃红柳绿、春色满园、五光十色、桃李芬芳、碧波荡漾、千姿百态、百花齐放、含苞待放、五颜六色、繁花似锦、色彩斑斓、绚丽多姿、鸟语花香、翠色欲流、诗情画意
35、造句15：即使你不喜欢他，但他是你老师，你也要尊重一下他吧。
36、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
37、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
38、即使生活充满了不如意，也不要失去前进的信念。
39、真正的朋友，即使远在天涯海角，也如近在咫尺。
40、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
41、下课了，同学们(有的)踢毽子，(有的)捉迷藏，(有的)打乒乓球，真快乐！
42、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
43、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
44、４、用“虽然……但是”造句。例：A、这件事虽然有困难，但是我是不会退缩的。
45、之所以……是因为……： 他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
46、车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景
47、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
48、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
49、发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
50、发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
51、造句：进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。
52、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
53、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
54、各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
55、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
56、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
57、 B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。用“多么……多么”造句。
58、帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。
59、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
60、惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。
61、即使诸葛亮，也有智者千虑，必有一失的时候。
62、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
63、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。