1、 ——初一谢瀚瑶
2、 ● 潢川县教体局领导深入潢川二中伞陂中学联盟学校调研(教师工作名言警句励志简短)。
3、刘老师的这一节主题班会活动课，内容能紧扣主题，能够与学生思想实际有机结合，有一定的针对性，整节课有不少亮点让人印象深刻。亮点一：古诗词与名人名言的引用和对“梦”字的解析体现了刘老师较高的文化素养。亮点二：每个小环节的点评，虽简短却富有哲理，能够给学生心灵上的触动，再次体现了刘老师深厚的语文功底。亮点三：小实验与蒙眼跨障的设置体现了“体验式”主题班会的作用，即通过活动，充分地让学生参与进来，少了班主任的枯燥说教和一言堂，少了表演色彩，就是唤醒学生，让他们自我感悟，自我教育。同时，体验活动的设置有梯度，先是小实验让学生体会到梦想的重要性，蒙眼跨障又非常生动形象地让学生明白了实现梦想的道路上要跨越自己内心的障碍。亮点四：学长们的视频又引导学生最终将梦想落地到目前最首要的目标也就是中考上，还给予了可以借鉴的方法，非常贴近学生的实际。
4、2019年，我校确立了“一年上台阶，两年求突破，三年实现大变样”的发展目标，全体师生学习工作热情空前高涨，凝聚力倍增，形成了拼搏奋进的校园氛围。我们的班主任老师们无私奉献，将全部爱心献给了所热爱的教育事业和学生，班级形成了异彩纷呈的班级文化。从本期开始我们将陆续推出一批优秀的班集体。(教师工作名言警句励志简短)。
5、 我很庆幸女儿选择慧德，很欣慰在“非常学校”有“非常校长”带领“非常老师”培养出“非常人才”，奇迹正在诞生，神话必将延续，“启迪智慧，崇尚美德”已在慧德扎根发芽。衷心祝愿慧德再创辉煌!
6、 这些问题似乎不可回避，但我认真阅读了慧德的《做人》课本，并参观了慧德充满文化气息的校园，还倾听了邓校长的精彩演讲，经过慎重考虑后，我义无反顾地把我的宝贝女儿送进了慧德学校。虽然目前初一学生还不多，但我相信邓校长，相信老师，相信慧德!
7、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
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9、主题鲜明，针对性强。针对于初一学生对未来、对梦想完全处于一个懵懂的状态，对学生进行启迪，进行教育，让学生拨开云雾见太阳，清晰认识到青春要有梦想，梦想要有行动。
10、青春是什么？梦想是什么？我们要如何才能实现我们的梦想？
11、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
12、(吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。)
13、10月24日下午2点半，潢川县教体局d组书记、局长黄建新，副主任科员余伟深入潢川二中伞陂中学联盟学校调研指导工作,并召开座谈会。联盟学校领导和部分教师代表参加座谈。
14、(你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。)
15、杨老师始终严格要求我们，让大家早晨做到6:20前准时到班，当我们班几乎到全了的时候，别的班才开始陆续的到人。在杨老师的努力下，我们班从“1”开始，从原来一学期得不到卫生优秀红旗到每周都有红旗。作为卫生委员的我，深深感受到了杨老师的认真付出，也感受到了在杨老师的带领下，班级作风的改进，每位同学都积极努力，刻苦学习，班集体成绩也实现了飞跃式的提升。
16、(用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。)
17、?详解小学8种常考修辞手法，轻松掌握考试不再怕
18、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
19、(作者：山西省汾阳市第四高级中学校长武松)
20、为了更好地提高教育教研水平，促进教师专业化成长，10月24日上午，潢川县双柳树镇王楼小学开展第二次教研教学活动。
21、 在这一章中，魏老师班上的每位同学都有自己精心制作的座右铭。座右铭让他们班形成了你追我赶的学习氛围，每位学生也都能用改进自己思想弱点的格言来约束言行，不断超越自己。
22、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
23、 ●展小吕店中心小学教学风采、促教师专业成长------小吕店中心小学教师公开课报道
24、 旭日初升，微风习习，宽阔的绿茵场上，学生们按照班级整齐列队，他们的手里捧着书本，全神贯注，书声琅琅。操场周围，绿树成荫，鸟语花香，到处是一派生机盎然，朝气蓬勃的景象。这就是沙城实验中学的操前读。
25、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
26、 老师先是告诉我们了特级教师的意义:它是所有老师在教学生涯中最高的荣誉，它评定了一个教师的师德、业绩、学术研究能力和身体健康等方面的综合素养。可这些对张老师来说可并非易事。
27、 ——初一黄锦文(2014年毕业于沿湖路小学)
28、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
29、老师除扮演着总导演、总策划外，又以朋友的身份、长者的身份平等地参与，适时穿针引线、画龙点睛，使主题班会教育从感性上升到理性，从生活上升到哲理。
30、(倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。)
31、?小学语文必须掌握的课外知识积累！快为孩子收藏起来！
32、巧设比喻，及时点拨，启迪智慧。在“复燃的木条”实验中，以即将熄灭的木条喻失败的人生、以氧气喻梦想，引发学生感悟梦想的力量、梦想对青春的影响；在“蒙眼跨障”活动中，以障碍物喻困难，启发学生明白跨越困难的意义。
33、(爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。)
34、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。