1、表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影
2、而这套连环画的故事就丰富生动多了——项羽带领军队过河，把船沉入河底，砸破做饭的炊具，烧了营寨，每个士兵只带三天的粮食。
3、(出处)：《周书·庾信传》：“庾信；字子山；南阳新野人也。……幼而俊迈；聪敏绝伦；博览群书；尤善《春秋左氏传》。”
4、眼里揉不下沙子：眼睛里不能揉下去沙子。比喻不能容忍不合理、不公平的事。
5、插架万轴( chā jià wàn zhóu )
6、“一字千金”同样来源于《史记》，形容文章用词精粹，一个字都改不了。
7、独鹤鸡群：一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。
8、豕食丐衣：吃猪狗之食，穿乞丐之衣。比喻极其贫困。
9、 中文系资料室的藏书虽说不上汗牛充栋，但基本上也够用了。
10、鹤发松姿：白色的头发，松树的姿态。形容人虽老犹健。(关于书的成语)。
11、一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
12、间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
13、狐鸣鱼书 黄麻紫书 洪乔捎书 衡石程书 衡石量书 据鞍读书 蒋干盗书
14、悦心娱目：使心里高兴，使眼睛快乐。形容使人感到美好快意。
15、“畸人”或许受俗人排斥，与世俗格格不入，却获得了生命性灵的自由与完整。“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”！
16、有目如盲：虽然有眼睛却和瞎子一样。指对事物的识别能力差。
17、眼明心亮：心里明白，眼睛雪亮。形容看问题敏锐，能辨别是非。
18、世界到底如何，完全取决于不同的心态和观看方式。“我见青山多妩媚，料青山见我应如是！”
19、书声朗朗thesoundofreadingaloud
20、焚：烧；坑：把人活埋；儒：指书生。焚毁典籍，坑杀书生。
21、充栋汗牛：指书籍堆得高及栋梁，多至牛马运得出汗。形容藏书或著述之富。
22、凿柱取书 车同轨，书同文 临阵带兵书 骑牛读汉书 胜读十年书 无巧不成书
23、译文：客人说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾；大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就伤不到我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”
24、博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
25、(出处)：清·曾朴《孽海花》第三十五回：“我是秉笔直书，悬之国门，不能增损一字。”
26、情感两性 ｜ 职场技能 ｜ 亲子教育｜ 生活服务
27、孩子通过故事，会把成语中学到的智慧运用到生活中，对自己的成长、社交、学习都是大有裨益的。
28、据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
29、比如，(盲人摸象)中，几个盲人一次去摸大象的不同部位，体格庞大，憨态可掬的大象，和只摸局部位置的盲人对比起来，生动灵活又充满幽默感——
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31、鹤怨猿惊：形容对官场厌倦，有意归隐的心情。
32、(释义)：焚：烧；坑：把人活埋；儒：指书生。焚毁典籍，坑杀书生。
33、出处：《周书·庾信传》：“庾信；字子山；南阳新野人也。……幼而俊迈；聪敏绝伦；博览群书；尤善《春秋左氏传》。”
34、(举例造句)：一个人知书达理，就该往上巴结才是。(清·曹雪芹《红楼梦》第八十六回)
35、天地看似“无为”，却化育万物。“无为”并不是说什么都不干，而是含有不妄为、不乱为，顺应客观态势、尊重自然规律的意思。
36、第二期打卡活动已经开始四周了，各位同学对摘抄形式有什么建议？希望看到什么类型的内容？把你们的建议评论在下面吧，如果被采纳可以获得定制笔记本哟！
37、咫尺之书 折节读书 枕籍诗书 枕经籍书 仗气直书 左图右书 凿楹纳书
38、猪朋狗友：比喻好吃懒做、不务正业的坏朋友。
39、(解释)：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
40、风声鹤唳：唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。
41、盈盈秋水：秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情。
42、(举例造句)：仆每读至此，未尝不废书长叹，伤岁月不我与也。★元·王恽《上张右丞书》
43、小时候搬家时，我妈妈(沙沙的姥姥)把一箱子小人书留在了老房里，后来知道真是后悔到拍大腿。
44、广厦万间，夜眠七尺；良田千顷，日仅三餐。不管拥有多少物质，一个人睡觉也只能睡一张床，吃也就一日三餐，仅此而已。
45、(解释)原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
46、(英文)：wieldthepentorecordthetruth
47、(出处):《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。”
48、书生之见(shū shēng zhī jiàn) 指读书人不切实际或不合时宜的见解。
49、书中还有好玩的成语游戏，比如下图是一位小朋友的书籍，目前读一年级。
50、4月23日是世界读书日(WorldBookDay)，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。读书不仅可以增长见识，开阔视野，还可以充实我们的思想，丰富我们的感情。
51、才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
52、“书声琅琅”读音：shūshēnglángláng
53、一指蔽目，不见泰山：蔽：遮盖；泰山：山名。一根手指挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。
54、转眄流精：眄：斜眼看；精：神采。一抬眼之间眼睛会流露出神采。
55、然荻读书 儒家经书 三余读书 史不绝书 手不释书 识礼知书 十字知书
56、这个成语出于韩愈的诗作《符读书城南》，韩老作这首诗是为了劝诫自己的儿子好好读书。诗的大意是，大家在幼儿的时候都差不多，没有什么差距，但到了十二三岁，差距就会凸显出来，到了三十岁，这种差距可以说是“一龙一猪”了。而造成这种差距的，正是你爱不爱读书，有没有知识。
57、左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
58、为什么“四字格”备受使用者喜爱呢？首先，因为它是最具有汉语文化特点的庄重典雅的形式，它最符合汉语文化中“以偶为佳”“以四言为正”的审美要求。在文学艺术上，对联要求上下两联字数、结构相同，平仄相对；诗歌讲究对仗，尤其是律诗，是一定要用对仗的。
59、金题玉躞( jīn tí yù xiè )
60、出自神话传说的成语如点石成金、南柯一梦等，这些成语往往反映某种精神或说明某个道理，使人们受到鼓舞或得到启示。
61、一叶障目：眼睛被一片树叶挡住，指看不到事物的全貌。
62、眼饱肚饥：眼睛看个够，肚子依然饿得慌。比喻只能饱饱眼福，不解决实际问题。
63、“约法三章”最早出现于《史记》。公元前206年，汉高祖刘邦占领咸阳之后，废除了严苛的秦法。同时与民众约定了三条法律：“杀人者死，伤人及盗抵罪。”
64、延颈鹤望：像鹤一样伸长颈子盼望。比喻盼望心切。
65、出处：元·叶颙《书舍寒灯》诗:“青灯黄卷伴更长，花落银釭午夜香。” 元·关汉卿《拜月亭》第四折:“你既爱青灯黄卷，却不要随机而变。”
66、助我张目：张目：睁大眼睛，比喻张扬气势。比喻得到别人的赞助，声势更加壮大。
67、因此，“三章”指的是“杀人者要处死，伤人和盗窃者也要判罪”这三条法律。
68、这套书将成语故事和中国“传统绘本”连环画结合起来，精美的盒装典藏版，不仅极具可读性，还十分有纪念意义和收藏价值。
69、掩人耳目：遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺骗人。
70、“大人”已经超脱了常人物欲，和道家所说的“真人”相似。众生一体，爱别人也就是爱自己。人与天道融合，也就是容纳他人，接纳芜杂世俗之事而不会心存芥蒂。
71、知书识礼 知书识字 知书通礼 知书知礼 中书君 著书等身 著书立说
72、我很高兴你和我父亲一拍即合。他并不是个容易相处的人。
73、博览群书:博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
74、(解释)：知、达：懂得。有文化，讲道理。形容有教养。
75、名标青史：标：写明；青史：古代在竹简上记事，因称史书。把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。
76、子贡说：“夫子如果不说的话，我们如何能照着去做呢？”
77、停瞋息怒：瞋：发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说，停息恼怒之辞。
78、有眼如盲：虽有眼睛，如同瞎子。指不认识著名人物，或不识大体。
79、译文：缕缕阳光轻轻浮在水面，随着时光会慢慢消去，个中的倒影随波逐流，无所适从。
80、孤雌寡鹤：丧失配偶的禽鸟。后亦用以比喻失偶之人。