1、马云第一个培训班招了20个人，3年以后的培训班还是20个人，开培训班失败了。马云又做了一个翻译社，怎么做怎么亏本，紧接着做了一个中国黄页，又失败了。马云又跑到北京开了一个合资公司，做了不到半年，还是失败了。
2、 激励要当众。当众表扬，既有对个人的激励作用，又有对全班的表率、鼓动、引领效果。
3、终于，一个月黑风高的晚上，爱德华冒着九死一生的危险成功从监狱出逃。找到了宝藏后，爱德蒙利用金钱为自己买了一个伯爵的头衔，称为基督山伯爵。改名换姓之后，爱德蒙开始踏上他的复仇之路......
4、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就会出来了。忧愁时就写一首诗，快乐时就唱一首歌，无论天上掉下来的是什么，生命总是美丽的。
5、 专业阅读造就幸福教师——中国中小学教师基础阅读书目100本
6、——爱迪生大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
7、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。(激励学生的话八个字)。
8、美国有所布朗克斯中学，该校竟有两名学生后来获得诺贝尔奖。原来这所学校的不少教师就是成就卓越的科学家。所以有人据此说：“如果有一位常识渊博、才华超群的语文老师活跃于讲台，那么台下的学生中有望日后有名作家问世；如果没有优秀、聪颖的数学教师作指导，学生即使有数学禀赋，也不能被催化为才能。”这句话在说，同样饱满、健全的种子，落在湿润、温暖、肥沃的土壤里和落在沙漠中的结果是完全不同的。
9、(孔子)莫等闲，白了少年头，空悲切！(岳飞)其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(论语)千里之行，始于足下。
10、到今天为止，我已经是新东方年龄最大的人，过了50岁，但非常庆幸的是，我依然每时每刻都告诉自己，都在问自己，我的梦想在哪里？我的信念在哪里？我还在坚持一些什么？我是不是已经变得懦弱，已经变得平庸，已经变得放弃自己的理想？
11、32)人生如梦,岁月无情.蓦然回首,才发现人活着是一种心情,穷也好,富也好,得也好,失也好.一切都是过眼云烟,只要心情好,一切都好!
12、"小偷经常光顾，夜里提供照明的小发电机一个月内被偷过三次，"潘石屹像讲电影故事一样："更麻烦的是民工情绪问题，有一天，潘厂长正在自己的卧室---一个废弃的水塔里休息，突然一块砖头破窗而入，水塔下面，聚集了上百位谈工资的民工。"想跑都跑不了，只能硬着头皮下去跟他们谈！"
13、我们上课太像上课——学生正襟危坐，专心听讲；老师表情肃然，大讲特讲……
14、任何的限制，都是从自己的内心开始的。含泪播种的人一定能含笑收获。
15、失之东隅，收之桑榆。——范晔《后汉书·卷冯异传第七》
16、以欣赏的眼光看周围，看别人，看到的就只是优点，会觉得到处春光明媚；以挑剔的眼光看周围，看别人就什么优点也看不到了，会感到世界一片混沌。
17、——一旦做错了事，公开承认错误，不文过饰非，不推诿责任。
18、我们的生命需要什么呢？突破，突破，再突破！有时，挡住我们前进的脚步，恰恰是不愿意迈出第一个脚步的自己。
19、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
20、信任不是指没有误会，而是总会给对方把误会解释清楚的机会。
21、你比太阳起得早，第一个晨曦拥抱你；你比云彩起得早，第一缕清风吻你；你比小鸟起得早，第一个小鸟叫着对你说：亲爱的，早上好！
22、经过学科组老师深入的思考和实践，我们认为这四个路径可以有效提升学生的阅读能力和素养。
23、有人问王健林：你创业时遇到的最大困难是什么？作为商业领袖的王健林提起当年也是不无感慨，他说：最困难就是创业、创新，没有资金。找国有单位借钱，还要做担保，还得提供一年25%的回报。
24、 张光鉴曾说：“要蹲下来看学生，老师要和学生相似，而不能要求学生和老师相似。”拥有一颗童心，才能真正走进学生的心。
25、(老子)锲而不舍，金石可镂。(荀子·劝学)三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
26、把现在的工作做好，才能幻想将来的事情，专注于眼前的事情，对于尚未发生的事情而陷入无休止的忧虑之中，对事情毫无帮助，反而为自己平添了烦恼。
27、由于语言不通，饮食不适应，深圳的生活始终让潘石屹感到非常压抑。不久，公司在海南中部接收了一个砖厂，潘石屹出任厂长。这个厂高峰的时候有400多工人，少的时候也有100多号人，地处山区，管理起来并不容易。
28、这个世界上永远有二十岁的朽木，也永远有八十岁的常青树！生理发展在成年之前影响最大，心理发展在中年阶段显现明显，精神发展在生命最后尤为突出。风度和皱纹结合的人生极其可爱，聪慧的暮年总会迸发耀眼的光芒。
29、人生不能等别人来安排，而是要努力争取，努力争取，无论结果是快乐还是悲伤，但值得安慰的是，你仍然值得活在这个世界上。
30、在达到理智年龄以前，孩子们不能接受观念，而只能接受形象。“身教”无痕。教育一旦有痕——让学生感到你是在教育他的时候，十有八这样的教育是失败的。
31、33)朋友，不要叹息命运的坎坷。因为大地的不平衡，才有了河流;因为温度的不平衡，才有了万物生长的春夏秋冬;因为人生的不平衡，才有了我们绚丽的生命。
32、熬夜，是因为没有结束一天的勇气；因为我没有勇气开始新的一天。
33、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！你的想法真不错，向你学习。哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
34、我是在老师的激励下成长的，我的学生也是在我的不断激励中成长的。当年老师讲课内容已经印象淡漠了，但对老师所有鼓励、表扬的话却永远记在心中。
35、我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。
36、防民之口，甚于防川。(国语•周语)八个字的励志格言集锦：从善如登，从恶如崩。(国语)
37、你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。
38、最后，对待犯错误的学生要敢于批评，更要善于批评。总之，思想教育的最佳效果莫过于“随风潜入夜，润物细无声”了。
39、一个偶然的机会，在怀柔县政府食堂吃饭的潘石屹，无意中听旁桌的人讲，北京市给了怀柔几个定向募集资金的股份制公司指标，但没人愿意做。
40、为了不留下遗憾和后悔，我们尽可能抓住每一分每一秒，加油!
41、 教育有“说服”和“看服”之分。有人研究，人接受外界事物，主要靠视觉和听觉。就比例来说，视觉占83%，而听觉只占11%。
42、用你最好的状态去面对你的难关，用你的努力去见证属于你的奇迹。
43、教书育人在细微处，学生成长在活动中。阅读活动的开展能有效激发学生阅读的兴趣，从而形成群体阅读的氛围，这样更有利于学生养成长期阅读的习惯。
44、独依栏角，几许清愁，点点情愫，纤指弦弹素怨，薄纸轻抒冰心。那一天，你飘飘然，从晨雾中来，一路花开，桃灼李艳，蝶舞莺唱，妆成一世芳华。
45、半年后砖厂停产，潘石屹重回海口。随着经济低潮的来临，大部分淘金者都撤了，潘石屹却决定留下来碰碰运气。
46、例如：在一段话中遇到不认识的字，学生可以选圈圈出来；遇到优美的句子，可以用尺子比着画横线；遇到四字词语，可以用方框将它框出来；类似这样的符号，教研组会根据批注规范统一来规定。
47、八个字激励短句中学生，在学习、工作、生活中,大家常常会遇到需要使用语录的情形，语录存在意义很大，每个人对同一句语录都有感悟差异，以下是八个字激励短句中学生的整理归纳。八个字激励短句中学生追求目标，坚持不懈。
48、过多的自作多情是在乞求对方的施舍。爱与被爱，都是让人幸福的事情。
49、回忆自己的创业经历，柳传志感慨，“困难无其数，从来不动摇”，这是千真万确的。联想成长的时候，可能比大家面临的困难更多，主要是环境困难。
50、 小学三年级时，我写的第一篇作文是《我喜欢上国语课》，没料到张老师全篇都画上了波浪线！“全篇”，也不过六七行而已，有两句批语：用设问句开头好，语句通顺。就这样，我一下就对作文产生兴趣。