1、打伞是对下雨的尊重，淋雨……(图片来源于网络)
2、故事到此似乎可以戛然而止了，没有，柳在守先生还有一幅图在最后呢。(下雨天的故事的图片)。
3、这是一本无字书，没有文字的图画书中有一种特别的东西，无字图画书的作者们好像在对读者说：我相信你是可以充分理解这个故事的人，没有必要用文字讲述故事。无论你的脑海中浮现的是怎样的故事，都比我写得好，这本书就交给你了。
4、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
5、汉代以前的伞尺寸较大，伞面可能是用丝帛以及鸟类的羽毛编织而成，因为价格高昂，主要流行于上流社会。到了汉代，随着纸的发明，情形发生了根本的变化。当纸被用作伞面后，伞成为人们能够消费的用具，开始与日常生活发生密切的关系。纸伞表面涂上一层桐油以增强避水性，称为油纸伞，具有良好的避雨性能。棉纺业兴起后，以棉布为伞面材料的油布伞也出现了。它比油纸伞更加坚固耐久，价格较高，还是颇受欢迎。进入近代，传统伞业受到现代伞业猛烈冲击，一种具有明确审美功能的工艺伞发展起来。它在给人们带来美的享受的同时，也带着一丝怀旧的眷恋。
6、六月的天，娃娃的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，现在却下起了大雨，大家拼命往家里跑。(下雨天的故事的图片)。
7、“同学！同学请等一下！”循声望去，一个高大的男生正向我跑来，“同学！请问可以和你一起当三吗？这雨实在太大了，我要赶着回去……“我打量了一下眼前的男生，高高的个子，长得还是挺清秀的，哦！他是学生会会长啊！对对对！我正想说什么的时候，忽然，老师和父母平时关于不能早恋的教诲浮现在眼前。就算我们并无此意，但如若被别人撞见，又该如何解释？我把要说的话咽回了肚子里，扶了扶眼镜，看看雨势，一时半会也停不下来，现在学校的人少，不会被人看见的把？
8、那年，我还是刚毕业的“白面书生”，行走于高楼林立的写字楼之间，每天忙碌着自己的所谓的未来，朝气满满，却生活拮据。陌生的城市，孤独的自己，单身狗的生活，让我在这个陌生的城市，了无所依。
9、这时候，可可从教学楼里走了出来，看到明明站在楼门口，问道:“明明，你是不是没带伞呀?”明明说:“是呀，早上走的时候天气还挺好的呢。”可可说:“我们一起走吧，我先送你回家”明明说:“那太好了，谢谢你，可可。”明明和可可手拉着手，一边讨论着今天上的课，一边往家走。
10、下雨，冲走了什么;雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。
11、影影绰绰的飘来了一朵朵五颜六色的伞花，像阳光一样开放着，似
12、“姐姐，你要不送斗笠来，哪怕晚送一会儿，我正好淋个澡。可惜……”
13、民国年间，“请用国货”八角油纸伞(来源于中国伞博物馆官网)
14、就在这时，我扭头一看。发现一条小船晃晃悠悠的要漂走了。在仔细一看，原来这条“小船”是一只拖鞋呀。拖鞋的主人正在蹦蹦跳跳的追着它。眼看就要拿到了，“小船”好像有意和它的主人捉迷藏，它又跑远了。最后，经过一番周折终于抓到了。
15、这本书把童年中关于雨的美好记忆又展现在了我的眼前，童年时的那条长巷，蒙蒙细雨，三三两两撑着小雨伞，光着脚丫，在雨中嬉戏，顶雨趟水、脚踩水窝，尽情玩耍。打着小伞的我们，自然被淋成了落汤鸡，赶忙冲回家。那些记忆里的画面，即使朦胧，但是却更像一副写意画。记满了靓丽的色彩，同时却又因为这写意而美好。在雨里我们找到了乐趣，发现晴天与雨天的不同，在风雨中学会等待，学会坚持，学会成长，在这过程中感受大自然的美。
16、有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来，这时天已将晚，他只得打算住下来。但这位亲戚却不乐意，于是就在纸上写了一句话：下雨天留客天留我不留。
17、后来，我们早上一起上班，中午一起吃饭，晚上一起漫步公园，一起游走情侣街，一起在电影院看着煽情电影，她不顾一切抱着我哭，一起周末去教堂祈祷，一起为了各自的项目互相陪伴加班，一起经历了春夏秋冬，同时我们的爱情也在开花结果。雨中离别，终将是爱的终结
18、那天下着雨，我从桂林飞到了丽江，才发现丽江这座城市只有十几度。两年过去，我还是在丽江工作、生活。所幸，在这儿遇见了可以让我珍爱一生的人。喜欢丽江这个美丽的城市，天空永远是蓝色，无论在哪个方位都能看见美丽的玉龙雪山，虽然远在他乡，但还有爱的人在身边，真好。
19、《下雨天》(作者)彼得·史比尔：在绵密的雨中，一对小姐弟相偕探索住家附近的社区、林野、公园和街道。他们走过水洼，脚下溅起了朵朵水花；他们在大大小小的角落，发现躲雨的昆虫；他们返回温暖的房屋，在干爽的房间透过窗户看雨景……
20、成人看这本绘本的时候，往往只看到花花绿绿的伞，而看不到其内在含义，作为成年人的我们，眼睛被污染了、心灵被污染了，我们的眼睛对美的东西变的很迟钝，犹如一面镜子上布满了灰尘，不把灰尘清理掉，是见不到镜子的本质的。
21、我抬头一看，顿时呆住了，半晌才失声喊道：“母亲！”站在眼前的的确是母亲，母亲那一头秀发已经淋了个半湿，轻轻地贴在额上，顺着面颊往下流的不知是雨水还是泪水。“冷吗？”母亲心疼地握住我冰冷的小手。我快乐地摇了摇头。母亲立即从网兜里取出胶鞋：“快换上！”我很乐意地在母亲的帮助下换上了胶鞋。此时此刻，我才发现自己是何等幸福！你可以想像一个孩子在母亲庇护下是怎样的感觉！我有意让母亲拉住自己的手，两人并肩走。尽管高矮参差不齐，但我们两人的步调是那样的一致，那样的和谐……
22、无字书本身的设计就是体现了作者宽容开放式的创作心态，最大限度地鼓励孩子从图画中运用自己的语言体系来理解和描述。所以作为家长，只要放下心态，同样以孩童般的眼光来看待画面，简单地享受与之相配的音乐。
23、此时，即使在彩色摄影中，灰色仍然经常占主导地位。所以一定要拍一些单色镜头：它们看起来很和谐。
24、雨在我们的“战火”中渐渐的停了下来，我们楼前的积水已经不多了。我提议到大门口去玩。于是，我们便穿着湿淋淋的衣服一阵风似的跑到了大门口。只见，大门前的道路被淹了。一辆车从水面上驶过，溅起的水花比车顶还高。路旁站着的一些大人愁眉苦脸的看着路上的积水，好像在发愁路上的积水什么时候才能排完。我下水试探，水淹到了我的膝盖。我又向郭树踢了一脚水，郭树一闪身，结果只有几滴水花溅到了他的身上。紧接着，郭树又向我踢了一脚水，我侧身一躲，水没有溅着。
25、在他乡，一个人的生活或许有几分心酸，但是我们都一直在坚持，因为我们心中都有属于自己的那个梦。
26、小朋友们喜欢下雨天吗？也许你不喜欢，因为会弄脏干净的鞋子，不可以出去玩耍...也许你会喜欢，可以踩水坑，可以听下雨淅淅沥沥的声音，也许...
27、来到铁路前，突然一趟淘气的列车挡住了他们的去路，火车旁边横起了黑黄色的道杆，他们都停下来，火车“呼”开过去了。火车上的人看见我们了吗？他们是不是说：“鲜艳！”
28、走在雨中突然意识到人生岂不是如一蓑烟云，满河长风。风起
29、2020年6月，我和喜欢的男孩子去重庆，这是我们第一次的旅行也是最后一次。去之前我们做好了去舟山和西安的攻略，可是因为下雨，想着重庆的雨和伦敦的雨一样，说来就来说走就走，最后在三者中选择了重庆，结果在重庆三天，下了整整三天的雨。
30、这张图不是卓别林的电影里的，是美国的一部喜剧片《大学》里面的画面。