1、夫忠，德之正也。唯正己可以化人。——(宋)朱熹
2、至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。——《孟子》
3、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
4、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
5、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
6、丈夫一言许人，千金不易。——北宋《资治通鉴》
7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》(关于读书的名人名言二年级)。
8、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
9、(2)请你根据材料二和自己的阅读实践，举例说明你还掌握了什么阅读方法。
10、 没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
11、忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。----中国格言
12、言无常信，行无常贞。惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子
13、磊磊几块石，馥馥数枝兰，写得其中意，幽情在笔端。——(明)石涛
14、爱人者不阿，憎人者不害，爱恶各以其正，治之至也。——《商君书》
15、子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”——《论语·里仁》
16、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
17、君子说话，一言为定；君子一言，驷马难追。——俗语
18、 6) 目标的`坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
19、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄.—— 陆游
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21、多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金
22、健康等于失去了健康，一切都等于零。——俗语
23、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——培根
24、 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
25、A.退笔如山未足珍，读书万卷始通神 B.脚下行路千里远，腹中贮书万卷多
26、大学生每天花多长时间阅读？近日，一项针对全国864名大学生的问卷调查显示：近五成学生每天读书不足半小时，超四成学生每月读书不足一本，近六成学生对自己读书的情况不满意。
27、“读书”也是小学作文经常涉及到的主题之一。朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。这里收集了关于读书重要性、读书方法等方面的名人名言。你还知道有哪些关于读书的名人名言吗？快来下载阅读吧。
28、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。——《太公家教》
29、示例一：书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
30、为人子，方少时，亲师友，习礼仪。——《三字经》
31、(3)示例：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
32、咫尺之图，写千里之景。东西南北，莞尔目前；春夏秋冬，生于笔下。——(唐)王维
33、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
34、为营造良好的读书氛围，七年级(3)班开展了“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参加。
35、子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”——《论语·里仁》
36、信者，不负其心；义者，不虚设其事。——汉《列女传》
37、第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力的。
38、(3)朋友小明向你抱怨：很多名著篇幅过长，读起来很慢，挤占了学习时间。你会怎样劝说她？
39、总结。概括自己的阅读所得，希望在交流中获得更多的阅读方法。
40、 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
41、 中考各科答题时间分配表+答题规范，不容错过的得分技巧
42、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ——王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ——郑玄知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。 ——钱三强学而不厌，诲人不倦。 ——孔丘
43、(解析)(1)本题考查语言表达。拟写座右铭，20字以内。座右铭：是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。拟写座右铭，目的是鼓励和促进自己热爱读书。示例：热爱读书的时光才生机勃勃。(2)本题考查语言表达。先了解4位名人的读书方法的特点，再根据其特点带来的益处说理由。A.莫言“耳朵”阅读法，着重于听，听来源于生活的故事，来自自然的声音，这样，我们更接近于万事万物的本真，培养我们朴实的品格。B.茅盾“背书”阅读法，关键在于“背”，实际上是重视积累。在背书的过程中，既锻炼了记忆力，又增强了对语言文字的理解能力，能增强我们的阅读写作能力，提高我们的文学素养。C.华罗庚“猜书”阅读法，将“浏览”的阅读方法发挥到了极致。浏览是观其大略，却做到了提纲挈领。“猜想”既能锻炼阅读思维，又可以在很短的时间内把握书的主要内容，这样可以加快选择的速度，提高阅读质量。D.毛泽东“四多”阅读法，包含了较多的阅读技巧，读、写、想、问，从多个角度告诉我们读书的方法，可以提高我们的综合素养。根据以上分析，作答即可。(3)本题考查分享经验或启示，开放性试题，要求以提纲式写出来。示例：分享阅读经验。
44、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的乐趣。——爱迪生
45、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。——李嘉诚
46、多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金
47、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
48、 声情并茂的讲述一个个小故事，精美至极的画出一张张手抄报，工整漂亮的抄写一首首古诗，无一不在展示五年级学生们的读书成果。“好读书、读好书、读书好”，今后学生们还会读更多、更好的书，在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。
49、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。
50、言无常信，行无常贞。惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子
51、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫