1、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
2、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！(尽管造句二年级)。
3、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千
4、了:①le(走了) ②liǎo(了解)
5、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)
6、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
7、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
8、长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)
9、上古时期，开始形成的连词，绝大多数是单音连词，比较集中地形成于春秋战国时期。复音连词(主要是双音节的)，上古时也有，但不多。到近代多起来，并形成一个复音连词多样化的发展趋势，更显示出共存与竞争(据王士元竞争变化理论)的现象，最后成为现代汉语复音连词的定型形式。
10、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
11、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)
12、 练习三
13、因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!
14、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
15、小学一二年级数学家庭作业，爸妈该怎样正确辅导？
16、奔:①bēn(奔跑) ②bèn(投奔)
17、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
18、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
19、处:①chù(到处) ②chǔ(处方)
20、因为它暗示了尽管没有最小的分数，我们也可以彻底地列出所有正分数的列表。
21、我做完作业，( 就 )可以看《火隐忍者》了。
22、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
23、尽管老师布置的作业并不多，我们也不能马虎了事。
24、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
25、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
26、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
27、小朋友，我们又见面啦！我们已经认识了并列关系和转折关系的关联词，在认识新朋友之前，先来复习一下，你能给下列句子填上正确的关联词吗？
28、这句话他选择了因果关系的关联词，你认同吗？看来你也在摇头，因为两个分句之间没有因果关系。那你会怎么改呢？
29、只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)
30、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
31、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
32、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
33、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。