1、 赏析：这一小段话体现了孙悟空的机智，聪明，很有办法。
2、?2022中考语文押题作文：《夜空中最亮的星》
3、“洞察与批判”：去看赛会前，父亲强迫“我”背书，让“我”感到扫兴和痛苦，待“我”读熟后，对看五猖会已没了之前的兴致。表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
4、非色非空非不空，不来不向不回向。无异无同无有无，难舍难取难听望。
5、中考作文丨中考语文满分作文：我也是一束阳光
6、C．《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》都出自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。(西游记摘抄好段加赏析)。
7、摘抄：那赤脚大仙撞见大圣，大圣低头定计，赚哄真仙，他要暗去赴会，却问：“老道何往？”大仙道：“蒙王母见招，去赴蟠桃嘉会。”大圣道：“老道不知。玉帝应老孙筋斗云疾，着老孙五路邀请列位，先至通明殿下演礼，后方去赴宴。”大仙是个正大光明之人，就以他的诳语作真，道：“常年就在瑶池演礼谢恩，如何先去通明殿演礼，方去瑶池赴会？”
8、藤野先生：在《藤野先生》中出现，藤野先生是一位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师，他正直、热忱、高尚，没有民族偏见。藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，是个真正的君子。鲁迅对他是尊敬、感激和怀念的态度；
9、赏析：从这段词写得着实是妙，硬生生把一个儒雅学士的形象刻画的非常立体。重新到足，出奇的俊逸洒脱！形容典雅，体段峥嵘，怨不得天子也认不出来呀，只怕药们见到也得生出恋慕交友之心呢！
10、 赏析：这段话写出了玄奘谦虚，尊重老者的性格。
11、大圣行时，忽见有无根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变做一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣，到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子下撒了一泡猴尿。
12、名著中类似的很多经典的段落里我们都可以拿来摘抄积累，思考如何仿写运用，这样我们的写作能力和赏析能力，都会一点一点提高。
13、寿镜吾先生拒绝回答“我”关于“怪哉”虫的提问。
14、单纯的听讲、阅读、展示的吸收效率是很低的，所以我在讲课中有声音、图片、还有和大家的互动讨论，逐步提高大家学习的效率，但后面的应用和教别人我们是很难去提升的，这也是接下来跟大家分享的。
15、赏析：脸衬桃花瓣，就这一句就得，衬字从宏观上写，写出女王脸型的娇美，大约是瓜子脸吧；‘桃花瓣’，从微观上看，也可联想到女王肤质的柔腻和白滑。
16、《朝花夕拾》中有三篇文章写到鲁迅求学的经历、感受，通过这三篇文章我们可以大致梳理出鲁迅的求学之路，请按从少年到青年的成长顺序，模仿示例，写出后两篇文章的名字，并简要概括他的求学经历。
17、第二空：《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
18、由此可概括为：文段中童年鲁迅遭遇的事情是指去看迎神赛会前，父亲强迫鲁迅读书。
19、 选自：《观音院僧谋宝贝 黑风山怪窃袈裟》
20、那怪被八戒举耙筑下两片鱼鳞，逃回水宫。妖怪冻结河面。诱唐僧踏冰过河，使其落入水中。被藏于宫后石匣内。八戒、沙僧、白马和悟空会齐，返回村庄。
21、 (6)媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。
22、初中语文作文素材|中考满分作文好句集锦，阅卷老师超爱的作文句子！
23、赏：此处是众僧在讨论西天取经的原由。前有众僧意见不一的猜测，莫不是一些前途险恶难测的推断，这是作者为了突出主角所加的铺垫。从后文三藏“钳口不言”，与众人相比另类的表现中看出他的与众不同，思想之深。这也是作者想让主角在新的环境中博得尊重设置的一个考验。
24、悟空，八戒和沙僧开始争论，谁去河里引妖怪出来。师兄弟找到妖精洞穴，
25、一进仪凤门，便可以看见它那二十丈高的桅杆和不知多高的烟通。功课也简单，一星期中，几乎四整天是英文：“Itisacat”“Isitarat?”一整天是读汉文：“君子曰，颍考叔可谓纯孝也已矣，爱其母，施及庄公。”一整天是做汉文：《知己知被百战百胜论》《颍考叔论》《云从龙风从虎论》《咬得菜根则百事可做论》。
26、霜凋红叶千林瘦，岭上几株松柏秀。未开梅蕊散香幽，暖短昼，小春候，菊残荷尽山茶茂。
27、A．A B．B C．C D．D
28、只听得那斑彪哮吼，太保声騕。斑彪哮吼，振裂山川惊鸟兽；太保声騕，喝开天府现星辰。
29、朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
30、注：读书不仅是孩子的事情，更是家长的事情，在中国进行“亲子阅读法”才是提高阅读效果的好办法。
31、? (初中语文)7-9年级课内古诗词赏析题大全！
32、示例1：《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格和人格，表达了对藤野先生深切的怀念与敬佩之情。
33、 当学生进行了一段时间的微文写作后，教师就要让学生将微文写作中这些零散的部件重新组装，组装成一篇大作文。比如，七年级上册第一单元都是写景抒情散文，在教学实施过程中，我们针对每一篇课文进行不同角度不同形式的仿写，学习《春》这篇散文时，在阅读理解的基础上，借鉴了《春》写景抓住特征、写景动用人的感官，写景动静结合，写景虚实结合，写景比喻拟人排比，写景融情等写法进行微文仿写。
34、她去了有一点钟。跑回来，她已喘得说不上来话。扶着桌子，她干嗽了半天才说出来：医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。接生是二十块。要是难产的话，得到医院去，那就得几十块了。“祥哥!你看怎办呢?!”祥子没办法，只好等着该死的就死吧!
35、初中语文|初中语文易错字音一览表，初中生都在看！(转给孩子)
36、D.错误，《藤野先生》中“讲义事件”“幻灯事件”揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目。故选D。
37、下面语句描写的是哪四个人物？请依次写出人物的姓名。
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39、三天许出入，这才是救苦救难观世音。师徒们行了数日，到了巩州城。
40、看完《长津湖》，可以把这些句子写进作文里！
41、《协和医院刘昌伟：一个可将血管壁清理得干干净净的方子，千金难求》
42、下列关于《朝花夕拾》的说法不正确的一项是( )
43、B．《父亲的病》中，陈莲河医生用药奇特，故弄玄虚，但并无实际效果。
44、传道有方成妄语，说明无信也虚传。愿倾肝胆寻相识，料想前头必有缘。斋西游记第八回优美的句段赏析
45、?2022中考语文押题作文：你的笑容温暖我心(范文2篇)
46、下面对《湘行散记》的说法不正确的一项是( )
47、没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒。
48、?中考不足90天，这5个语文复习方法，助你成功逆袭！
49、二十一回写道"只听得那路南山坡下,有犬吠之声。但见:紫芝翳翳,白石苍苍。紫芝翳翳多青草,白石苍苍半绿苔。数点小萤光灼灼,一林野树密排排。香兰馥郁,嫩竹新栽。清泉流曲涧,古柏倚深崖。地僻更无游客到,门前惟有野花开"。
50、注：图一捕鸟 图二 活无常
51、摘抄：这菩萨近前来，拍着宝台，厉声高叫道：“那和尚，你只会谈‘小乘教法’，可会谈‘大乘教法’么?”玄奘闻言，心中大喜，翻身下台来，对菩萨起手到：“老师父，弟子失瞻，多罪。见前的盖众僧人，都讲的是‘小乘教法’，却不知‘大乘教法’如何。”
52、对阿长寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，作者充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。
53、初二语文下册：期中考试知识点总结，赶快查漏补缺！
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56、示例：《五猖会》中的“温情与童趣”：想到“我”要去看五猖会，“我”笑着跳着，兴奋得不得了；写迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲的吹上两天，享受游戏的快乐；
57、 摘抄：行者见说得有理，真个不敢动身，只得回心，跪下哀告道：“师傅！这是他奈何我的&#x法儿，教我随你西去。我也不敢惹他，你也莫当常言，只管念诵。我愿保你，再无退悔之意了。”三藏道：“既如此，伏待我上马去也。”那行者才死心塌地，抖擞精神，束一束棉布直裰，扣背马匹，收拾行李，奔西而进。
58、月明清露冷，八极迥无尘。深树幽禽宿，源头水溜汾。飞萤光散影，过雁字排云。
59、1学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。
60、1生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。
61、《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍(舒庆春)所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
62、2020年全国各地中考语文题汇编(附2019年汇编)
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66、 (17)一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。
67、?太全了！初中语文知识系统思维导图，赶紧收藏！
68、“牢牢”“恭喜恭喜”等叠词，传神地写出阿长因怕“我”说错或不记得昨夜她教的祝福语而着急不安的心情，也表达出阿长渴望得到祝福的急切心理。
69、初中语文《骆驼祥子》名著导读+思维导图+考点合集，收藏必看！
70、有诗为证，诗曰：玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。
71、语文文言文翻译技巧+练习100篇(附电子版)，初高中都适用！
72、九年级上学期期末考试语文试题！可打印！含答案！
73、即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精！有诗为证
74、赏：此为对季节入秋的描绘。作用当然也不单单是写景，这首词描绘的秋景凄寒寂寥，落叶、烟雨，诗意当中有旅人孤独的悲伤情怀，也有山高路远、路途终点茫茫无期的～担忧。
75、☞初中语文阅读训练500篇汇总(20220125整理)