1、“我俩相识相知，是至爱的朋友。”在谈起与冰心的交往情谊时，我国著名社会学家，中国民主促进会的创始人之一和卓越领导人雷洁琼常常用这句话来形容。(冰心简介20字)。
2、“冰心是我们龙岩连城芷溪人的外甥女，这个很多人或许不知道。”出席开机仪式的龙岩市作家协会副主席、龙岩市散文学会会长黄征辉介绍：
3、难怪王蒙多次说：“冰心是我们的社会生活文艺生活里一个清明、健康和稳定的因素。”
4、先后担任央视春晚、青歌赛、艺术人生、星光大道、同一首歌、中韩歌会等央视众多栏目策划，并策划导演主持上千起全国性大中型文化综艺演出和活动。曾任世界联合国小姐大赛、全球超模环球大赛、世界大学生和平大使世界总决赛及世界环保小姐等世界级选美赛事总导演、主持人、评委会主席。和摇滚艺术家崔健共同发起“真唱运动”，引发国内外广泛反响，并导致国务院重新修订《营业性演出管理条例》。2008年和著名导演冯小刚共同倡导“绿色电影运动”。
5、从传播学上看，冰心在这个时期影响最大的作品还是《繁星》和《春水》。《繁星》短诗164节，《春水》182节，作为新诗的代表，它们在当时的中国文坛独树一帜，冰心也由此确定了自己的文学样貌与行文韵致，“随时随地的感想和回忆”，短小有力的文字形式，朴素而温婉的叙事风格，娓娓道来的优雅诉说。从这些清新朴素的小诗中，我们读到的是一种像涟漪扩展开来的“爱”，对自然、母亲、孩子的爱。
6、 从周庄回来，陈小艾陆续又有一些新作品见诸杂志。她的作品被《中学生博览》收入重点作者合辑，以六七页单独介绍，编辑嘉琳对她的评价是“勤奋、稳定”；常有小读者拍下陈小艾文章的照片，通过网络向她倾诉心中的感动，告诉她“姐姐的文字让我觉得心里很温暖”。
7、陈小艾，本名陈莎莎，利津人，1990年出生，东营日报社记者，2016年冰心儿童文学新作奖获得者。2011年起在《少年文艺》、《青年文摘》、《中学生博览》、《意林》、《读友》、《做人与处世》、《故事林》、《破茧成蝶》等国内各大期刊杂志发表文章百余万字，热爱儿童文学创作，曾获第三届“周庄杯”全国儿童文学短篇小说大赛优秀奖。(冰心简介20字)。
8、冰心的视野不独局限于东方。这个早年远渡重洋赴美国威尔斯利女子大学读书的作家，于改革开放之后写下的《中美友谊史上崭新的一页》值得一读。她以切身体会写到两国人民之间的相惜，“中美两国……对于亚洲—太平洋以及世界上其他地区的和平和稳定，都负有义不容辞的重大责任。我们一定要在我们日益增进的科学、教育、文化等等的联系和交流上，努力做一支强大的创造世界历史的动力！”今天阅读冰心发表于40多年前的文字，不能不佩服她在对东西文化都有相当了解基础上的宏阔视野与独到眼光。
9、援鄂民进会员李立斌：都说男儿有泪不轻弹，我却总是泪流满面
10、可能还是要回到她的“种子说”。冰心看重这些将要生长成为大树的“种子”，她要将良好的“种子”播撒在他们单纯的心田，让他们长大成人后，能够保持对生命的咏叹之心、对友谊的称颂之心、对祖国文化的爱慕之心。这些美好的文字，恰如叶圣陶所言，既“柔细清丽”，也“苍劲朴茂”。
11、到了1951年回国之后，冰心的主要写作风格变成了散文，展现着多姿多彩的新生活。之后年事渐高的冰心开始专注于儿童文学的创作，她的儿童文学作品选集于1980年获得全国少年儿童文艺创作荣誉奖。
12、我出生后，祖父曾找算命先生为我算命，算命先生说我应该是男命，命中有文曲星，还说我的八字里缺火。所以二伯父给我取名‘婉莹’，‘莹’字头上有两个‘火’字。”冰心简介冰心(1900年10月5日－1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐人 。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。
13、影片讲述了卢沟桥事变爆发后，许多高校纷纷南迁，冰心一家来到云南，在当地学生佩云的引荐下，冰心认识了张嫂。
14、我仍记得念大学时从新华书店购得冰心译泰戈尔《吉檀迦利》《园丁集》时的惊喜，优雅清逸的行文让我感受到文学的音乐之美。她翻译的纪伯伦的《先知》《沙与沫》，我当时买到的版本也是合出的，淡雅的封面，没有多余的图案，干干净净的字。翻开来第一篇便是《船的到来》，“那时我要站在你们中间，一个航海者群中的航海者。/还有你，这无边的大海，无眠的慈母，/只有你是江河和溪水的宁静与自由”。我想可能是其中航海者的意象让30多岁的冰心心有所动，其原因是否也包含着她作为海的女儿对于自己故乡那片大海的深深怀恋？
15、冰心(1900-1999)：著名作家，曾任中国文联副主席、中国作家协会名誉主席，民进第七届中央委员会副主席，第十届中央委员会名誉主席。
16、 这就要求同学们在读文章的过程中动笔。动笔画出文中的段首句、中心句、转承句、点睛句、过渡句、抒情句、议论句、重复句这八种句子。而后用最简洁的语言将每一段进行总结，进而划分全文结构，明确中心，最终充分理解作者结构文章的逻辑线索、情感目的。这时考文就已经不是凌驾于考生之上，而是考生可以与之平等对话了。
17、她生于1900年10月5日，1999年2月28日逝世。现代著名作家，儿童文学家。五四运动爆发后，在革命潮流影响下，为了探索人生的道路，暴露社会、家庭、妇女等人生问题为主题的小说创作。诗集《繁星》《春水》除了表现母爱外，还记录了作家零星的感受和玄想，文笔隽逸，艺术精巧。1921年参加茅盾、郑振铎等发起的文学研究会。1923内燕京大学毕业，赴美留学，把在旅途和异国的见闻写成散文寄回国内发表，结集为《寄小读者》，在当时影响较大。解放后又发表了大量的作品。主要作品有《冰心小说散文集》、《冰心散文选》、散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读作者》、小说《小桔灯》。
18、在谈到自己的读书生涯时，著名作家冰心曾经说过这样一句话。这短短的九个字，包含了她对读书的热爱、对读书意义的认知和选书的标准。
19、面对女儿抛却“乐群”、只知“敬业”的勇敢，父亲表示他对“牺牲”者的担忧。而女儿的回答则是决绝的：“这在我并不是牺牲！我晚上举着火炬，登上天梯，我觉得有无上的倨傲与光荣。几多好男子，轻侮别离，弄潮破浪，狎习了海上的腥风，驱使着如意的桅帆，自以为不可一世，而在狂飙浓雾，海水山立之顷，他们却蹙眉低首，捧盘屏息，凝注着这一点高悬闪烁的光明！这一点是警觉，是慰安，是导引，然而这一点是由我燃着！”年轻的冰心所记其实是一种自己化为灯台守形象的理想，是以巍然屹立的白塔对抗暗灰色的波涛而守护着航海者航向的神圣性。面对父亲的犹豫和珍爱，她郑重地回答：“这一切，尤其是我所深爱的。为着自己，为着众生，我都愿学。”这已超出了谈海的范畴，大海暗示着注定不平凡的人生道路，灯塔守护者隐喻的是崇高的人生理想。于是，父亲断定，“我知道你会登梯燃灯”！
20、冰心很早就开始写作，十九岁就开始发表小说，她一生笔耕不辍，为我们留下了很多优秀的作品。冰心的代表作有很多，包括诗歌、小说、散文等。冰心生平冰心出生于1900年，去世于1999年，是当代作家中难得的长寿老人。冰心原名谢婉莹，笔名叫冰心，她出生于福建，1918年进入协和女子大学预科。
21、据冰心表示，“当时我不愿同学们知道文章是我写的，而‘冰心’笔划既简单好写，又与我的本名谢婉莹的‘莹’字含义‘光洁、透明’相符。
22、 但在作文备考中，总有考生面临着从传统的新材料作文写作向任务驱动型作文转向的困难。这就首先要明确二者的几点不同：
23、 不同题型，答题的要求和规范也不尽相同。所以，要明确每一种题型的考查方式，并明晰相应的答题格式，不要答非所问。例如：颈联描绘了一幅什么样的画面？烘托了何种氛围？
24、闻一多先生的高徒、现代著名诗人臧克家说，冰心是他和他全家都很尊敬的文学前辈。臧克家读中学时，酷爱新文学，冰心的代表作《繁星》《春水》《寄小读者》等诗文集，是他最喜爱的读物之一。冰心那对大海和母亲的纯真的爱，那清新的文笔，深深地感染着臧克家。但直到1945年2月，臧克家才有机会和冰心见面。臧克家曾在他的《遗爱在人间》一文中回忆道：
25、1994年，我的文集出版时，冰心欣然为文集作序。她在序中称我是她最敬爱的朋友。我想，这更适合我对她说：冰心，我最敬爱的朋友。至爱的朋友无话不谈。冰心的故事是美的故事，爱的故事。她给我们留下了很多，很多……
26、《平绥沿线旅行记》本书以生动的笔触记述了60多年前的一次文人大旅行，饱蘸深情地介绍了平绥沿线的古迹、物产、风俗及沿途的所见所闻、所思所想。可使读者有幸领略文学大家笔下的塞外风光、逸闻趣事，耳目为之一新，心胸为之一廓。本书根据文章内容，配以大量珍贵的老照片，与优美的文字相得益彰。双色印刷，使全书散发出淡淡的怀旧气息。仿佛带领我们回到从前，做了一次美妙的文化旅游。
27、收录冰心20世纪初至80年代末的中短篇小说，包括《小橘灯》《冬儿姑娘》《离家的一年》等经典篇目，其中多篇被选入中小学生语文课本。
28、 教学风格：激情澎湃而又风趣幽默、生动灵活而又从容严谨。
29、冰心多次讲到儿童文学是一个民族文学发展的“头等大事”。她在全国儿童文学创作座谈会上的书面发言《我的热切的希望》中谦逊地写道：“儿童的食物有多种多样，他们吃着富有营养的三餐，他们也爱吃些点心和零食，有时还需要吃点‘药’！不论是点心，是零食，还是药，我愿贡献上我微薄的一切。”
30、冰心是个作家，她与二十世纪同龄。她八十年的写作生涯，显示了中国现代文学从“五四”文学革命发展到今日新时期文学的伟大轨迹。冰心的博大的爱心，和着时代的脉搏，融入七百多万字的作品，影响和教育了一代又一代人。冰心对国家、对社会、对人民有始终如一的责任感，她是爱国知识分子的楷模。她曾说，我最喜爱的职业就是教师，热爱教育就是爱国。
31、陈小艾其实已有六年杂志写作经验了。她既往发表的作品多以青春小说为主，近两年刚刚尝试儿童文学创作，很快便斩获大奖。这与她六年坚持不懈的写作分不开。
32、1951年冰心回国了。后来听她说，当时在日本听到新中国成立的消息，感到毕生未曾有过的欢乐。她归心似箭，几经周折终于回到朝气蓬勃的北京。她兴奋地向我讲述周恩来总理在中南海接见她和吴文藻的情景。
33、 任务驱动型作文：其材料大多是时事热点与真人实事，往往饱含矛盾与对立，多有争议性。作文要紧扣材料，始终根据材料表明态度，针对材料阐述看法，结合材料提出办法。
34、★家长读者推荐：读冰心的书，会让你的心也充满静谧和甜柔，虽是写给孩子的通讯，但在这喧嚣的快节奏时代，读来也可以让我们这些成人静心欢喜；对于孩子们，功利一点儿来说可以扩充孩子们的词汇，益于写作，长远来说，是孩子们健康成长的精神食粮！
35、长萧乾10岁的冰心，曾经十分羡慕萧乾的“老当益壮”，甚至与他商议“你把精力匀给我一点好不好？”她觉得萧乾一生孤独，一生辛苦，一生漂泊，倒是步入晚年“终于走上了他一生最安定最快乐的生命道路”。
36、 鉴赏表达技巧，需明确每一种常见表达技巧的使用方法，并熟记专业术语，不要出现含含糊糊模棱两可的情况。
37、 情境表达，目的在于表达素养，就是充分考虑语境因素，使自己的表达目标清晰、对象明确、话题集中，充实而简明、鲜明又生动。建议在审清题目之后，迅速明确几个要点，按照合理次序有序展开。
38、冰心的文章和她的人生经历，都可以给我们很多的启示，而最重要的一点就是，她把爱和美带给了孩子，那是童年最需要的养料，也是成年人最需要的精神食粮。
39、当我们从“文革”的噩梦中醒来，冰心说“生命从80岁开始”，她的创作出现了第二次高潮，问世的作品数以百计，我很为她高兴。冰心晚年的作品多为切中时弊、关注国家前途命运的重大社会题材。其中《我请求》《我感谢》，更是振聋发聩，社会反响极大。这是冰心赤诚、正直、果敢的人格的写照。1993年冰心在一篇文章中说“百年大计，教育为本。治国，尤其不能忘记以教育为本。……所以我在一篇文章中呼吁‘不要坐视堂堂一个中国，九百六十万平方公里的肥沃土地，在21世纪变成一片广阔无边的文化沙漠’。”她忧国忧民的拳拳之心，至今警示我们，对实施科教兴国战略不可稍有懈怠。
40、 治班策略：用理想引领学生，用目标激励学生，用精神塑造学生，用爱心温暖学生，用制度规范学生。
41、代表作品:《繁星·春水》 《繁星·春水》的内容,是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。
42、供给侧结构改革是为调整经济结构，使劳动力、土地、资本、创新四大要素实现最优配置，提升中长期潜在经济增长率而进行的结构性改革。
43、担任开幕式执行导演、赛事裁判，参与“冰丝带”建设……民进人这样为冬奥助力！
44、雷洁琼和冰心的交往，惊艳了差不多一个世纪。及至1994年，冰心在病中仍欣然为《雷洁琼文集》作序。她在序中称雷洁琼是她最敬爱的朋友。雷洁琼说这更适合我对她说：“冰心，我最敬爱的朋友。”
45、出版著作有电影评论《电影思想者》(人民出版社)《他们就是电影》(人民出版社)长篇小说《秦淮八艳》(现代出版社)《灵魂之路》(中国人事出版社)传记《天堂里的太空步》(现代出版社)《邻家男孩梅西》(东方出版社)《世界上最有权势的女人》(现代出版社)评论《中国明星大洗牌》(工人出版社)诗集《最后的苹果树》《屋顶上的摇滚》(南京出版社)《用你的背叛拯救我》(作家出版社)等二十多部。另著有《江小鱼文集》100卷，收有其历年来所创作的长中短篇小说、影视剧本、散文、诗歌、传记、人物访谈、随笔、电影、音乐、文化、时政评论等各类作品一千多万字。诗歌代表作《我不想改掉自己的坏习惯》选入《百年中国文学经典》(北京大学出版社)。
46、★冰心是孩子们永远的朋友。这么多年过去了，冰心的作品依然很适合阅读，特别是亲子阅读。
47、那天，她的兴致很好，我们谈了一个多小时，她一直在不停地说，话题从文学、历史谈到时下的社会风气。老人思路清晰，对社会生活非常了解，对国内外的事件和人物有深刻独到的见解。
48、 鉴赏语言时，要熟练掌握常见的语言风格，如“清新自然、华丽典雅、豪放不羁、含蓄蕴藉”等等，加以区分。此外，还要注意“炼字型”的考查模式，从词性、表达效果等多种角度去分析。
49、这就是冰心所赠予我们的“爱”。世界便是这样建造起来的。温存地播种，欢乐地收刈，用你灵魂的气息去充满你所创造的，友爱、智慧、慈悲、忠诚、坚贞、真挚与温柔。“我足踏枯枝，我静听树叶微语。清风从林外吹来，带着松枝的香气”——这是冰心爱着的世界。藕荷色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，在花丛中闪烁的萤虫——这是世界对爱的呼应。