1、坚韧不拔的小草无论是狂风暴雨，还是脚踩践踏，坚韧的小草依然昂首挺胸竖立在哪里。
2、(3)抓住关键词语，感受鹅的高傲，填入课后练习二。
3、快乐读书吧《十万个为什么》教学视频、图文讲解 同步练习
4、尽管世界还在争论非洲是否应该进行市场经济改革，其他地区的国家早已昂首向前了。
5、具体的手法：比喻、拟人、对比、反语等。(相关的句子和词语从略)这些具体手法的运用既丰富了文章的内容，又增强了表达的生动性，还有效地传达了作者的感情。
6、一阵风吹过，发出“沙沙沙”的声音，竹子们好象在唱歌;而在风平浪静的时候，它们个个昂首挺胸，好象一位位守卫着边疆的特级战士。
7、他说，他相信伊拉克将会昂首挺胸迈开步伐，而这个国家准备全力打击任何胆敢对伊拉克及其人民心怀叵测的人。
8、你看，它开着乳白色的花朵，向你点头微笑。那样子真迷人，就像一位穿白色裙子的小姑娘跳着优美的舞蹈。一场风雨过后，它又像打了胜仗的将军一样，昂首挺胸，脸上落满雨珠，就向是成功后激动的泪水。
9、胜：①赢，占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。
10、 白鹅的特点高傲，可笑，具体表现在姿势高傲优雅、叫声郑重严厉、步态傲慢从容、吃相架子十足。
11、
12、细雨蒙蒙，月季花似乎不怕雨淋，还是在枝头昂首怒放，颜色是那麽纯，没有一点杂色。蒙蒙的细雨好像给月季花披上了一层轻纱。
13、燕子呢，那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧?光洁而又黝黑的羽毛，鹅黄的小嘴，轻盈的身子，隽逸的翅膀，还有一双像剪刀儿的尾巴，在细雨中斜飞，在晨光中飘荡，在柳絮中昂首，在薄雾中回旋。
14、促( )历( )锯( ) 侍( )
15、鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。
16、这些图片包括了被公认的下列表情：快乐(开怀大笑)，骄傲(昂首挺胸)和害羞(低头，转移目光)。
17、在表达上方面：结构上，两篇文章都是总分结构，先总写鹅的高傲印象，再分述鹅高傲的事实，最后补充具体事例加以说明；在语言上，都以一种幽默、风趣、寓褒于贬的笔调调侃着鹅，令人读之忍俊不禁；在修辞上，都将鹅当做了一个人来描绘，尽显鹅高傲的姿态；在情感上，都看得出两者是抱着一种欣赏、喜爱的目光关注着鹅。
18、在本次教研活动中，陈敏老师给我们带来一节精彩纷呈的《白鹅》公开课。这篇课文语言风趣幽默，描写生动，由著名画家丰子恺作于1946年，其文白间杂，遣词造句明贬实褒，运用对比突出鹅的高傲。
19、荷叶茎的上面是很嫩的绿叶，绿的那么新鲜，那荷叶就像一把把张开的伞，有的像一个个大圆盘，还有的像一把把小扇子。透过荷叶的缝隙，只见一根根带着刺儿的茎在水上昂首挺胸。
20、(1)默读3到5段，找到你最感兴趣的地方，批注阅读感受。
21、荷叶下不计其数的莲蓬，千姿百态：有的昂首挺立，显得十分神气;有的低头藏身，好像有些害羞;那些成熟了的，垂着黝黑的脑袋，鼓着大大的眼睛;未成熟的，仰着溜圆的面庞，露出微微的笑容。
22、国际上，他昂首进入乔治·布什的兵败陷之地——中东和平问题，同时，缓和美俄关系，讨论全球气候变暖，着手伊朗核问题，增兵阿富汗。
23、感受作者对白鹅的喜爱，体会作者是如何把白鹅的特点写清楚的。
24、春日，漫山遍野的油菜花盛开了，一朵朵，一簇簇，一片片，在春风里昂首怒放，盈盈招手，展示其迷人的风姿，煞是喜人。
25、鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
26、小鹦鹉身着彩甲，昂首挺立、英武的样子还真像门神呢！
27、鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
28、ɡònɡ( ) yìn ( ) kàn( )
29、(局促不安)形容拘谨、不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态急速，很不自然。
30、从语文学科的人文性和工具性特点出发，学习状物文章旨在培养学生观察生活的意识，喜爱小动物，热爱生活的情怀和写作状物文章的能力。《白鹅》是这个单元的首篇，文章经编者处理后成了一篇经典的状物文章，是落实单元教学任务一个很好的载体。
31、 (4)鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。……因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。真是架子十足的！——这段以白描的语言，诙谐的写出鹅的吃饭态度，是傲慢到要人守着伺候的。
32、榕树不是普通的树，它默默地为人们献出自己的一切，细心地呵护着小榕树，即使面对再大的暴风雨也毫不畏惧，依然昂首挺立笑对风雨。
33、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉(lì)声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣(xiāo)；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭(háng)大叫，不亚于狗的狂吠(fèi)。
34、至于那些昂首围困我的人，愿他们嘴唇的奸恶陷害(原文作遮蔽)自己。
35、认识“嚣，吭”等12个生字，会写“吠，促”等15个字，读准多音字“看，吭，供，模”，会写20个词语。
36、从容—(镇静)供养—(供给)侍候—(侍奉)
37、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。
38、剧(剧烈)据(根据) 侍(侍候)待(等待)
39、鹅，不拘它如何高傲，我们始终要养它，直到房子卖脱为止。因为它对我们，物质上和精神上都有贡献。使主母和主人都欢喜它。物质上的供献，是生蛋。它每天或隔天生一个蛋，篱边特设一堆稻草，鹅蹲伏在稻草中了，便是要生蛋了。
40、 看着看着，我看出了这些白云的形状各不相同。你看那边的一朵白云像一只雪白的狮子狗。它的头高高抬起，好象在昂首大叫，也好象在朝天唱歌。这边一块云好象是一位美丽动人的仙女。她全身穿着素装，显得是那样的文静高雅。她头上的一朵云就像是仙女头上的发髻。围绕在中间的一条云带，就好象是仙女身上佩带的一条彩带。她整个人都好象在随风起舞，动作是那样的优美。
41、丰子恺是二十世纪中国文化史上的一个大师级的人物，在文学和艺术诸方面都有不俗的建树。他亲近生活，喜爱儿童，富有童心、童趣。他的作品，无论画作还是随笔小品，时常展现出浓浓的童真和生活情趣。他的随笔小品文在创作上常小处落笔，以小见大，言外有意，读他的文章我们能真切地感受到他是一个生活的有心人，他细心地体察生活，用心地记录生活，开心地享受生活。《白鹅》这篇文章很典型地体现了丰子恺的这种写作风格和人生态度。状物文章不但要写出对象的特点，更要写出作者的情怀，没有情怀和寄寓的文章是呆板的，缺乏感染力的。教学这篇课文，在落实人文性要求时必须强调体认事物背后的情感元素，具体教学过程中可结合丰子恺的一些漫画进行讲解。
42、第三单元知识点 练习题及答案一 测试卷及答案一
43、(1)(姿态)、(叫声)、(步态)、(吃相)
44、高傲—(傲慢)严肃—(严厉)郑重—(庄重)
45、家里的小孩子更兴奋，站在它旁边等候。它分娩毕，就起身，大踏步走进屋里去，大声叫开饭。这时候孩子们把蛋热热地捡起，藏在背后拿进屋子来，说是怕鹅看见了要生气。鹅蛋真是大，有鸡蛋的四倍呢！主母的蛋篓子内积得多了，就拿来制盐蛋，炖一个盐鹅蛋，一家人吃不了！
46、这只狗还非常负责任，经常把眼睛挣得大大的，探测着有没有小偷，就是有外人给他扔食物他也不会吃，照样昂首挺胸的探测。天天守着家门口，只有主人让他去玩，他才出去，从来不乱跑。
47、他顺着一个男孩儿手指的方向望去，几株小树在山石的保护下躲过了一劫，正迎风昂首挺立着，是那么的绿！那是希望的绿！
48、 许多歌迷习惯了在偶像开演唱会时昂首大叫来表达对其的欢迎和喜爱。
49、初读课文，检查预习出示生字词，读生字、新词。强调读准“看、嚣、吠、奢、侈、侍、供”的字音，特别注意翘舌音、多音字的读音。检查学生对一些词语的理解，引导学生联系上下文理解词语。重点检查：高傲、郑重、局促不安、窥伺、净角、倘若、扬长而去、不胜其烦等。教师指导理解“净角”。(课件出示“净角”脸谱图像。)“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸，一般由男性扮演。“角”是多音字，在“角色”中读jué，而不是jiǎo。
50、最后，刘智生校长进行了总结：教研公开课活动，为教师提供了展示、提升和成长的平台，使教师在教学方面得到磨炼与收获，让学生的知识、技能，能力与素养得到全面的提升。教无止境，学无止境，我们在路上……
51、荷叶下不计其数的莲蓬，千姿百态：有的昂首挺立，显得十分神气;有的低头藏身，好像有些害羞;那些成熟了的，垂着黝黑的脑袋，鼓着大大的眼睛;未成熟的，仰着溜圆的面庞，露出微微的笑容。
52、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。( )
53、(部编语文微课堂)四下语文园地三(含讲解)
54、 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
55、坚韧不拔的小草无论是狂风暴雨，还是脚踩践踏，坚韧的小草依然昂首挺胸竖立在哪里。
56、形容拘谨、不自然、不安定的样子。(局促不安)
57、国际上，他昂首进入乔治·布什的兵败陷之地——中东和平问题，同时，缓和美俄关系，讨论全球气候变暖，着手伊朗核问题，增兵阿富汗。
58、这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，比鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的盛馔泥和草，所在的地点远近无定。
59、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句。
60、菊花千姿百态，有的羞羞答答，有的昂首怒放，还有的含苞欲放，真是秋天的佼佼者!