1、"武氏以一妇人君临天下二十余年，是不比於母后之称制者，而直自帝自王也，此其智有过人者。"(《九畹史论》——翟蔼)
2、中区之间，轩辕所治，大禹之所经维……带束脉绕，搏聚约固，寒暑相剂，言语相译，形象相若，百谷相养，六畜相字，货贝相灌，百川流恶，群山荫夕以翕成乎中区之合，自然之合也。
3、王夫之对于诗歌的基本要求是情感。他认为诗歌创作经由唐诗的巅峰状态发展至宋明以来，在取得成就的同时也多有偏颇之处。在他看来，诗歌是艺术形式的展示，要以情感为其主要特征，不能以条条框框来约束情感的表达，更不能以其他题材和体裁来代替诗歌。王夫之对于模糊诗歌与史书的“诗史”类作品极不推崇。
4、公元1898年9月28日，北京宣武门外菜市口刑场，一个名叫谭嗣同的湖南人高呼“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”，然后引颈就戮。与谭嗣同一起被砍头的还有广东人康广仁，山西人杨深秀，福建人林旭，四川人杨锐、刘光弟，是为“戊戌六君子”。他们是因为企图颠覆以慈禧为首的专制政权被杀。(王夫之的生平简介)。
5、其次，是在教学方法的应用，王夫之说：“教者顺其性之所以近以深造之，各如其量可矣。”意思就是说在对人的教育上，应该顺应人的自然本性来进行，也就是说教育应该因人而异，因材施教，这样才是尊重人性。这样的教育理念与现代是符合的，可见他的远见卓识。
6、康熙三十一年，病逝于湘西草堂，安葬衡阳县金兰乡高节里大罗山(现衡阳县曲兰镇船山村老屋组大罗山脉的虎形山上)。著有《周易外传》《黄书》《尚书引义》《永历实录》《春秋世论》《噩梦》《读通鉴论》《宋论》等书。
7、美国历史学家威尔斯融合了文化人类学与史学，通过单一年度的棱镜，映现出站在“现代”门槛的世界图景。1688年是一个非凡的年代。这一年，彼得大帝建立了他的行将改变俄罗斯乃至称霸欧洲的政权；路易十四在他辉煌的凡尔赛宫展示着法国的国力；康熙大帝在紫禁城统治着大清帝国。这一年，英国发生了光荣革命，斯图亚特王朝倾覆了。
8、世界上每个人都在完成两大积累知识与经验的积累;资本与信誉的积累。当你自认已完成这两大积累时，那你想要做什么都会成功。
9、谏官王素曾劝谏仁宗不要亲近女色，仁宗回答说：“近日，王德用确有美女进献给我，现在在宫中，我很中意，你就让我留下她吧。”王素说：“臣今日进谏，正是恐怕陛下为女色所惑。”仁宗听了，虽面有难色，·但还是命令太监说：“王德用送来的女子，每人各赠钱三百贯，马上送她们离宫，办好后就来报告。”讲完，他还泪水涟涟。王素说：“陛下认为臣的奏言是对的，也不必如此匆忙办理。女子既然已经进了宫，还是过一段时间再打发她们走为妥。”赵祯说：“朕虽为帝王，但是，也和平民一样重感情。将她们留久了，会因情深而不忍送她们走的。”
10、庚午年(1690年)其自题墓石中特别告诫儿子“墓石可不作，徇汝兄弟为之，止此不可增损一字。行状原为请志铭而设，既有铭，不可赘作。若汝兄弟能老而好学，可不以誉我者毁我，数十年后，略纪以示后人可耳，勿庸问世也。背此者自昧其心。己巳九月朔书授攽”
11、不久，蔡兴宗命人劝说王玄谟举兵起事，废黜刘子业。王玄谟思之再不敢举事，回复道:"这个现在不宜进行，不过我不会出卖你们。"
12、清顺治五年(1648年8月)，王船山怀着一腔忠愤，毅然举起“抗清复明”的战旗，与好友管嗣裘、夏汝弼等人在南岳组织起义。失败后，他投奔肇庆，继续追随南明朝廷抗清，官授行人司行人之职。因其弹劾大臣王化澄等弄权乱国，残害忠良，身陷大狱，险至死地。获救后，他又投奔桂林瞿式耜继续抗清，不久桂林又陷。南明桂王亡命绚甸，又遭吴三桂追杀南明灭亡。王山为避清廷缉害，先后避身湘西、衡山、永州、郴州、常宁等地。
13、新屋南向墙面的弹痕、弹洞，更是1944年衡阳保卫战抗日保卫战难得的历史见证，也是日寇侵华战争的罪证，它对于警示人们不忘国耻、居安思危有着重要的价值和意义。
14、船山于明万历四十七年(公元1619年)夏历九月一日诞生于衡阳市回雁峰王衙坪，祖籍江苏高邮打鱼村，明永乐初迁入衡阳，到他出生时已是第九代。船山的祖先系中下级军官，至高祖才以文墨教子弟，曾祖王雍“名著楚南”，“颇为豪盛”，至祖父王惟敬时“徒四壁立”，父亲王朝聘“薄田但供膻粥”。船山在三兄弟中排末，四岁伴大哥王介之读书，七岁读完十三经，十四岁中秀才，二十岁就读岳麓书院，先后结“行社”，“匡社”，以博学多识著称。明崇祯十五年(1642年)，他赴武昌乡试，中第五名举人。因急风暴雨般的农民起义阻断了他的仕途之路。农民军领袖张献忠过湘时就邀请其参加，他自伤面容以拒之。
15、据小说演义中描述称他通天彻地，人不能及。一曰数学，日星象纬，在其掌中，占往察来，言无不验；二曰兵学，六韬三略，变化无穷，布阵行兵，鬼神不测；三曰言学，广记多闻，明理审势，出词吐辩，万口莫当；四曰出世，修真养性，却病延年，服食异引，平地飞升。而他的弟子，苏秦张仪，则是他的思想继承者和实践者
16、言期于理而已耳，理期于天而已耳。——王夫之
17、(13)杨伯峻.孟子译注.北京：中华书局，19
18、五代十国时期是中国历史上的个大分裂、大动荡时代,当时中国北方的政权更替如走马灯一般,南方则分裂成几个小国。然而,就在此时,却出现了一位能够在十个皇帝手下做官而不倒之人,他就是历史上唯一的“十朝元老”冯道。
19、岳麓书院位于湖南省长沙市湘江西岸的岳麓山东面山下，是中国古代传统书院建筑，属于中国历史上著名的四大书院之一。1988年，岳麓书院建筑群被国务院批准为第三批全国重点文物保护单位。
20、3:如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
21、(15)陆九渊.陆九渊集.北京：中华书局，19
22、王原祁(1642—1715)，字茂京，号麓台、石师道人，江苏太仓人，王时敏孙。康熙九年(1670年)进士，官至户部侍郎，人称王司农。以画供奉内廷，康熙四十四年奉旨与孙岳颁、宋骏业等编《佩文斋书画谱》，五十六年主持绘《万寿盛典图》为康熙帝祝寿。与王时敏、王鉴、王翚并称“四王”，形成娄东画派，左右清代三百年画坛，成为正统派中坚人物。其所着画论有《雨窗漫笔》与《麓台题画稿》。擅长做诗，有《罨画楼集》3卷。
23、王夫之简介：王夫之(1619年-1692年)，字而农，号姜斋，汉族，衡州府城南王衙坪(今衡阳市雁峰区)人。世界上最著名的思想家、哲学家，是湖湘文化的精神源头，与黑格尔并称东西方哲学双子星座、中国朴素唯物主义思想的集大成者、启蒙主义思想的先导者，与黄宗羲、顾炎武并称为明末清初的三大思想家。晚年居南岳衡山下的石船山，著书立说，故世称其为“船山先生”。一生著述甚丰，其中以《读通鉴论》、《宋论》为其代表之作。晚清重臣曾国藩极为推崇王船山及其著作，曾于金陵大批刊刻《船山遗书》，使王夫之的著作得以广为流传。近代湖湘文化的代表人物毛泽东、谭嗣同等皆深受船山思想之熏陶。王夫之一生主张经世致用的思想，坚决反对程朱理学，自谓：“六经责我开生面，七尺从天乞活埋”，著作经后人编为《船山全书》16册。
24、小人之道，有必为，无必不为。君子之道，有必不为，无必为。——王夫之
25、中国人对于鬼神之说十分敏感，即使不信也始终怀着一份敬畏之心。尤其是古人心中，笃信鬼神的威力，所以乾陵至今保存的十分完好。那这是否是61个无头石像存在的目的呢？他们是否就是武则天下令建造守卫乾陵的呢？
26、如:涵忍(包涵容忍);涵谅(包涵原谅);涵容(包涵;宽容)
27、大概也是因为这个原因，武则天墓前的无字碑其中说法广泛、也是较为令人信服的一种说法是：是非功过且留给后人去评说。
28、历来关于正统的争论，往往聚讼于王朝分裂时代，例如南北朝之南北分裂，宋辽金之诸政权并立，都造成正统论上的持久争论。王夫之对这些争论不以为然，他在《读通鉴论》的《叙论》中对此有详尽的阐发，认为正统的理论既有先天的理论缺陷，在实际应用中又易导致混乱，往往沦为政权自我辩护的工具。尤为严重的是，宋代以后中国之正统已绝，争论正统所在就更没有意义了。王夫之在理论和实践两个方面都否定了正统论，这种态度最大的意义在于避免了承认一统天下的“夷狄”政权的正统地位的风险，但是在清代事实上已经建立稳固统治的情况下，又必须对华夏文明的统系和连续性做出肯定的表达，“中区”这种诉诸于永久不变的地理环境的中国论就是在这样的理论困境下产生的。王夫之一方面明确意识到华夏文明所覆盖的地理范围一直在发生着变动，一方面又努力描述了一个确定而不变的“中区”，表明他试图把中国的地理空间固定化。这种努力首先是为了应对异族入主所带来的国家观念上的理论挑战：即使其他族类暂时统治了中国，仍不能改变中区这一特定空间与文明本身的联系。
29、王夫之晚年隐居在湖南的石船山麓，故后人称他为船山先生。他是明末清初的伟大哲学家，我国古代哲学的集大成者。
30、北宋政论家陈师锡这样怀念“仁宗盛治”：“宋兴一百五十余载矣，号称太平，飨国长久，遗民至今思之者，莫如仁宗皇帝。……以致庆历、嘉佑之治为本朝甚盛之时，远过汉唐，几有三代之风。”
31、投稿邮箱：3029631998@qq.com
32、(2)思想主张：更多的是批判理学，而不是儒学。他否定了“理本气末”、“理在气先”的谬论，肯定了“理在气中”、“理即气之理”。
33、在《黄书·离合》篇，王夫之用“中区”一词来描述他所理解的中国空间：
34、(编辑本段)主要作品王夫之的思想，尤其在历史观和政治思想方面，大都表现在他的《读通鉴论》和《宋论》两部书里。《读通鉴论》有三十卷，《宋论》有十五卷。据王夫之的儿子王敔在《姜斋公行述》的说法，王夫之－末年作《读通鉴论》三十卷，《宋论》十五卷，以上下古今兴亡得失之故，制作轻重之原。诸种卷帙繁重，皆楷书手录。贫无书籍纸笔，多假之故人门生，书成因以授之；其藏于家与子孙言者，无几焉。由此可看出这些书的写作过程是非常艰苦的。
35、王夫之认为世间的万事万物都是具体实实在在存在的，并不是虚无缥缈的，而道理和规律就存在于这些具体的实物之中，并不像传统认为的先有道理和规律，后来才有这些实物的，这是他对这一认识的纠正。
36、王夫之主张教师对学生的要求必须严格，绝不能降低标准去迎合苟且偷安的心理；学生对自己也应坚持高标准，不能要求教师降低要求来迁就“俯从”自己的“易为”、“无知”，否则将使学生陷于“不知不能”的悲境。他所指的高标准，是指“圣功”而言，但他所讲的原则具有积极意义。
37、王夫之对宋明诸家学说有个基本的态度，即宗师张载又有新的发展，总结程朱理学欲加以修正，攻击陆王心学则不遗余力。张载把“继”解释为“继继不已”“勉勉而不息”。(7)187王夫之据张载的主张，对“继”作了明确的规定：“继，谓纯其念于道而不间也”。(8)161这是说，人依据心中所想的念头，不断地向着“道”的方向去行进。王夫之认为，人之“生理”即性，它是大自然(“天”)的赋予，即“天以此显其成能”，但人并不躺在大自然的恩赐上，而是要永不间断向着“道”行进，即“绍其生理者”。人性的丰满与完美是一个“天人相绍”的过程，是人与自然(天)相互作用的过程。这里的“继”，指人的主观能动性的发挥。在王夫之看来，“作圣之功”对人来说是不会停止的：“性可存也，成可守也，善可用也，继可学也，道可合而不可据也。至于继，而作圣之功蔑以加矣。”(6)183“一阴一阳”的天道是人所不能占据的，但人可以通过学习认识到天道并与之合就成为圣人了。这必须在“继”字上做功夫：“继之则善矣，不继则不善矣。天无所不继，故善不穷。人有所不继，则恶兴焉。”(6)182只有不断地效法天道，“善”才能无穷无尽地到来。他的“继善成性”，既指人性发育的自然过程，也指培养德性的“作圣之功”，于是在人与自然相互作用的统一中，实现了“成人之道”。人性也即人的本质力量，在王夫之那里被了解为一个日益发展的过程，这与以往儒家以为人性一旦成型便永不变更的观点相比，是大大地前进了。王夫之把理想人格的培养当作动态的发展，是向真理迈进了一大步。
38、不过在宋仁宗统治时期，国家安定太平，经济繁荣，科学技术和文化得到了很大的发展，仁宗皇帝当政期间，政府正式发行了世界上最早的纸币—“官交子”。
39、宋尹一派尹文的思想是战国时代的道家学派的前驱，其学说兼儒墨．合道法，广收并纳各派学说，这正是稷下黄老学风。
40、王夫之:玄谟之勇，大声疾呼之勇也;其谋，鸡鸣而寤、画衾扪腹之谋也;是以可于未事之先，对人主而拄笏掀髯，琅琅惊四筵之众。
41、王夫之反对“圣人无我”之说，强调德性凝于感性，“身成”为“性成”的基础。他说：
42、据史料记载,冯道历经桀燕皇帝刘守光、后唐庄宗李存勖、后唐明宗李嗣源、后唐闵帝李从原、后唐末帝李从珂、后晋高祖石敬瑭、后晋出帝石重贵、辽太宗耶律德光、后汉高祖刘知远、后周太祖郭威十朝,而且基本上在每朝都受到重用,难怪他被称为“官场不倒翁”。
43、王夫之的论述重点在于探讨中国历史上的离合问题。他首先以黄河为界，把中区分为南北两大区域，再根据地理形势把南北方分别划为几个次级区域，作为讨论历史上分裂与割据的地理单位。王夫之说，如果“存天地之纯气而戒其割裂”，则天下一统，久之则“河山条派奇杰分背之气”就会引起分裂，所以无论统一还是分裂，都是气的自然运转，统一时是天地之纯气在掌控，而分裂时则是河山分背之气起主导，但这两种情况都发生在“中区”这个单位里面，即使是在分裂时代，中区也是作为一个整体而存在。
44、“身”，指人的身体、感觉、欲望等等的综合，“性”，指仁义礼智等德性。“身成”，是指合理地满足声色臭味等感性欲望，“性成”，是造就以仁义礼智为核心的德性意识。王夫之说：