1、B.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”
2、★必看！省考面试在即，一篇帮你提5分的核心文章！
3、不愿看的人，比瞎子更看不见。——英·布尔德(观察的重要性名言警句)。
4、强调要“在批评和自我批评上好好下一番功夫”
5、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。——张芷卿
6、不建议在这个阶段给孩子太大的语文学习压力。
7、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。——丁朗艺
8、B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--李商隐
9、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
10、观察对于儿童之必不可少，正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在那里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
11、C.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。--陶渊明
12、没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
13、会运用观察和发现的结果，才是最完美的。——赵明悦
14、语出刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》
15、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。——张芷卿
16、一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。
17、C.尺有所短，寸有所长D.天下兴亡，匹夫有责
18、写作模式是:环境1——情节1——环境2——情节2——环境3——情节....”形式。
19、理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。可多读一些文学类杂志，比如《儿童文学》、《读者》、《小溪流》等，这类杂志的文章一般文辞优美、气魄宏大，对培养语文的能力和素养都很有帮助。
20、(1)第一人称(以‘’我“的口吻展开叙述)写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。
21、 主体部分，叙述多件事的文章比较多，这种叙事形式中又包含着那些具体模式呢？
22、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——高尔基
23、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出观察点(定点观察或移步换景)。
24、A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③