1、搜索质量评分员(SearchQualityRater)。他们是对搜索质量进行 E-A-T(6) 评级的人，E-A-T评级反映了搜索结果的专业性(Expertise)、权威性(Authoritativeness)和可信度(Trustworthiness)；评分员同时也是帮助Google评估我们在搜索行为上实际体验的人。根据Google的数据，目前参与这些工作的评分员有10000多人。
2、盼望—(渴望) 答应—(答允)想象—(幻想)
3、猛厉—温柔 扫荡—保护 锐利—迟钝 真切—虚浮
4、唐高适《自淇涉黄河途中作》诗之十：“禹功本豁达， 汉跡方因循。”
5、世茂小学继续开展“SMART评价体系”实践，以培养学生的核心素养为目标，采用多元化的评价策略，考察学生的综合能力，重视在真实情境中创设问题、解决问题。
6、☞回复(知识点)，查看外研1起点下，三起点下，语文下，数学下知识点
7、勇猛—怯懦 天真—世故 讨厌—喜欢 反抗—顺从
8、☞回复(成语接龙)，查看1500个成语接龙
9、好像—仿佛 遮蔽—遮挡 常常—经常 发现—发觉
10、出处：清·范寅《越谚·附论·论堕贫》：“贪逸欲而逃勤苦，丧廉耻而习谄谀，甘居人下，安之若素。”
11、照顾—(关照)威胁—(威逼)鲜美—(鲜嫩)
12、毕业照出来的时候，业主家的二宝已经呱呱坠地。
13、好奇—奇怪 特别—特殊 平时—平常 味道—滋味
14、喜欢—厌恶 暖和和—冷冰冰 亮堂堂—黑洞洞
15、凶狠—凶恶 商量—商讨 反驳—反对 办法—方法
16、冲破—突破 灿烂—绚烂 突然—猛然 分辨—辨别
17、躲—藏 回忆—回想 思潮—思绪 漫灭—磨灭
18、蜿蜒—笔直 相差—相同 柔软—坚硬 安闲—忙碌
19、估计—(估量)仍然—(仍旧)幸好—(幸亏)
20、趁着厨房吊顶改造的机会，好好检查一下止回阀。重新密封处理。
21、普通—特殊 紧急—松弛 惊扰—安抚 拽住—松开
22、兴趣—兴致 恍惚—隐约 嘹亮—洪亮 嘱咐—叮嘱
23、清贫—(富有) 朴素—(奢侈)凶恶—(和蔼)
24、“点点”宇航员们，“金小号”宇宙飞船即将驶向太空，我们将路过五大星球，只要顺利完成建立在五个星际空间站上的五次挑战，就能挑战成功，荣升为空间站站长了~
25、小编当时的回答是酱紫的——这个……实际操作起来有难度。结果，硬生生被偶们硬装施工的负责人搞定了。
26、神秘—公开 遗憾—无憾 清新—浑浊 分明—模糊
27、寻找—寻觅 害羞—羞涩 仔细—认真 解冻 —融化
28、那么夜间没有太阳如何用日晷计时呢？Google的精选摘要那时也不知道。是不是有点你学生时代答非所问但一定要把试题纸写满的味道了……
29、才干一才能 宝贵—珍贵 热闹—喧闹 欣赏—观赏
30、每次游戏输了，我都会告诉自己:“赢了游戏，我是一个美女。输了游戏，我依旧是一个美女。赢了游戏的我，有一种傲视群芳之美，而输了游戏的我，有一种淡定从容之美。既输之，则安之，有什么不开心的呢？” #告诉我你的游戏号，我要和你打游戏！#
31、特别—非常 漂亮—美丽 奇怪—好奇 解释—解说
32、密密麻麻—稀稀拉拉 人山人海—荒无人烟 走南闯北—足不出户
33、多元评价系统鼓励学生多元发展，让每个学生被看见。
34、敏感—(敏锐) 见解—(观点)证明—(证实) 发现—(发明)
35、经常—偶尔 寂寞—充实 简单—复杂 舒服—难受
36、灿烂—绚烂 突然—猛然 分辨—辨别 伟大—平凡
37、简单—(复杂) 缥缈—(清晰)漫长—(短暂)
38、处置—处理 潮湿—湿润 破裂—破碎 容易—简单
39、雄伟—宏伟 借问—请问 创造—缔造 笨重—沉重
40、家里储藏空间不够，要多思考可以增加储藏的解决办法……
41、和善—(善良)后悔—(懊悔)捣蛋—(捣乱)
42、小勇士们来到一座魔术城堡，按照一类字、二类字认读卡片，并随机进行组词运用，即可解锁城堡的大门。
43、3月24日，上海新增本土病例“29+1580”，突破1600例；
44、☞回复(英语语法)，查看英语语法微课堂(持续更新)
45、 三年级下册语文 三年级下册数学
46、激动—兴奋 检查—查看 空隙—间隙 透明—透亮
47、保存—保管 吸收—吸取 闻名—著名 坚固一牢固
48、心惊胆战—(心惊肉跳)兴致勃勃—(兴趣盎然/兴高采烈)
49、估计—(估量)仍然—(仍旧)幸好—(幸亏)
50、笑眯眯—笑嘻嘻 毛绒绒—毛茸茸 风靡全国—享誉全国
51、胸有成竹—(束手无策)跃跃欲试—(无动于衷)
52、随心所欲—(为所欲为)绞尽脑汁—(挖空心思)