1、电子邮件发送时请注明“班训征集”或者“班徽征集”字样，来稿请自留备份，恕不退件。
2、 梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。
3、网络工程是我校新成立的专业，未来，未知所以精彩。班徽正中间是清晨初升的太阳，班徽的上方的两个半弧像Wi-Fi的图标同时也代表着太阳散发的光辉，象征着我们朝气蓬勃的青春沐浴在新世纪的曙光下。班徽的下方由网线形的海浪构成，象征着我们在网络的海洋中遨游，而由这三种颜色构成的整体则是e，e代表着互联网，在这个网络交互的时代，网络不可或缺。因为网络和梦想，相约网络班的我们，定会肩负着时代的重任，不惧风雨，勇往直前！
4、 严肃活泼，奋勇拼搏，团结争先，荣誉如山
5、 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
6、但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
7、 二班二班，猛虎下山；锻炼身体，增强体质。
8、班名释义：2020年的五四青年节，献给新一代的演讲视频《后浪》走红网络，这背后是整个社会对青年的期待和赞许。我班相聚在7月，挥别儿童期，迈入中学，志在成为一名优秀的惠兴学子，更是以奔涌的姿态展现新生力量。190精神召唤，前浪不问归期，牢记总书记教导，后浪无惧风雨。班级座右铭为“奔涌后浪，不负前浪，志存高远，砥砺奋斗。”
9、征集到的所有作品将在学院楼A座进行集中展示，欢迎广大师生前来参观。
10、主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。
11、自信信心是战胜一切艰难困苦，跨越一切艰难险阻的自我内炼。信心是天底下比黄金还要宝贵的精神财富，是学生自我发展，取得成功的强大心理优势;
12、 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
13、这，对他而言，确实是极大的挑战！但是，他一想到高三是最后一环，也是最关键的一棒，就义无反顾地坚持了下来！
14、 四班四班，百炮争鸣，一班扬帆，傲立冰川
15、圆内：“书本”象征知识的海洋。以青春为帆，以梦想为岸，扬帆起航。
16、学生的饮食改善了，营养有了保障，学习的劲头更大了，学习的效果也更好了！
17、班徽设计理念：红日初升，其道大光。初升的红日寓意着我们如太阳般生机蓬勃，代表着热情、活力与激情，班徽中的图案代表着六班，抽象出来的六可以看做英文字母“W”代表win，寓意着最终的胜利终将属于六班;同时又可以看做英文字母“M”代表magnificent，寓意着不凡，也激励我们为梦想不断地努力奋斗，要做不凡的六班，无与伦比的六班。两边的麦穗代表的收获，相信六班的同学团结一致、开拓进取，最后一定会硕果累累。
18、初二继续进行职业调查，开启自我认知的分析，比如利用霍兰德职业测评工具进行性格能力分析，并开始职业体验分享阶段，职业分享包括家长进课堂分享职业体验，学长做职业生涯规划经验分享，参观工厂、公司运营等。
19、 群雄竞技，各领风骚，唯我九班，独占鳌头
20、班训：勤奋好学 熬墨蓄势 天道酬勤 恒者自胜
21、他，就这样坚持着，就这样忍着，就这样熬着。
22、班徽设计理念：班徽主体形状为圆，象征着团结美满，其颜色以红蓝为主，蓝色代表着生机，红色代表着激情。“迅捷如鹰，迅猛如虎”悬绕，凝聚着全班的力量，寓意为15班的全体同学像鹰一样搏击长空，如虎一般呼啸山林，勇于进取，顽强拼搏，成为智勇双全的人才。中间“15”由海浪构成，海浪表示海纳百川，有包容意识，同时海浪还象征着学生在人生路上的艰难险阻，但我15班学生必将乘风破浪，勇做社会的弄潮儿，探索知识的奥秘，“海鸥”代表纯洁与不屈不挠，表示自由和乘风破浪的人，勇于与大风浪搏斗的精神，象征着我们勇于克服困难，“红日”代表着希望，代表着朝气，代表着新一代青年的我们，寓意我们每位同学每一天都是活力满满，阳光自信。整个班徽表达了2020级15班学生在艰难险阻中自强不息的精神。
23、 在奋斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇
24、班训：博学审辨 饮水思源 勠力同心 砥砺前行
25、 队名：XX(销售团队)团队口号：不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票!
26、班徽设计理念：我们的目标是做最好的自己，创最优的集体。蓝色象征海洋，红色象征热情。带有“必胜”字样的帆船迎着千层浪花，预示着8班学子在未来的征途中将会带着必胜的信念，勇往直前。不管遇到多大的巨浪，我们依旧不放弃，必会“乘风破浪，扬帆远航”。我们坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，三年后的8班一定会成为成效最耀眼的星。
27、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
28、13班的同学们，让我们一起努力，扬帆起航，传承“南山”精神，捍卫“南山”荣誉。
29、 队名：飞跃，团队口号：勇往直前，永不止步。
30、 国商国贸，贸易四方，到处转转，滚回家乡。
31、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
32、 翅膀象征自信、勇敢，翅膀合成心形象征爱，10班是个充满爱的集体；红色绶带联系两边，象征团结，10班是个团结、有凝聚力的班级；中间的“10”，代表我们十班。
33、班训设计理念：卓越是一种优秀，也是一种自我超越;追求卓越是一种人生态度，是一种境界。追求卓越就是不放松对自己的要求，就是在别人苟且随便时自己仍然一如既往的坚持操守，这也是一种高度的责任感和奋进的精神。唯有不断地超越自我，完善自我，才能让自己更加优秀，才能在未来立于不败之地，才能创造更大的辉煌，才能遇见更好的自己。
34、班徽以天蓝色和白色为主色调，圆形为背景，天蓝色象征着蔚蓝的天空，展翅高飞的鸟儿象征着学生，下边一双向上托起的手是老师在精心呵护着我们，引领我们追逐着梦想，飞向蔚蓝的天际。中间黄色的“1”寓意着是七年级一班，也寓意着我们追求的目标:NO.最下方圆圈内的“Unite as one-Class one”寓意着我们是一个团结互助、不屈服、不认输、有理想、有追求的一班。让我们怀揣梦想，奔向未来！
35、 梦想组：超越梦想，展现自我!经常被模仿，从未被超越!没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日!
36、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
37、圆形：象征着明月，古有“蟾宫折桂”之说。又象征十四班团结完整。
38、我不是最好的，但却是唯一的，向前冲，让我们与众不一样。
39、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
40、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
41、“祥云”佑福之意，也预示着我们一班将借势腾云驾雾，摘星揽月，蟾宫折桂，实现梦想!
42、 所谓“博雅”，是希望我们能够有广博的学识、文雅的言行、雅致的生活。同时也具有操行清正，静心自守，博爱仁德，雅行正言的寓意。
43、 文者称雄，武者称霸，高三四班，雄霸一中。
44、 信息信息，码农苦逼，修个电脑，开机关机。
45、班徽释义：班徽以白色为底色，707三个数字共同构成一个橙色的“为”字，生动形象的诠释了“有为七班”，橙色是欢快活泼的光辉色彩,是暖色系中最温暖的颜色，代表了七班是一个充满活力、温暖和欢乐的集体。
46、 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
47、班级管理有以下特点：班级管理扁平化、班级管理数据化、育人理念更人性化、生涯规划的认知清晰化。
48、为繁荣校园文化，促进优良学风、校风的形成，提升学生的综合素质，一年一度的“班级创客”系列活动即将于11月16日举行。“班级创客”系列活动包含班训、班徽、班歌评比。班徽设计大赛旨在调动学生积极性，发挥其想象力，增强班级凝聚力。近日，各班同学将创意与技术结合，打造出了属于自己班级独一无二的班徽。接下来的两天，请你为你所认为最有创意的班徽投上宝贵的一票。
49、有体魄能拼搏，有知识能创新，酸甜苦辣勤训练，一二三四展英姿
50、双翅：象征学校和家庭，助学生展翅高飞，帮学生保驾护航。红色，代表着激情炽热、昂扬自信。
51、诠释：“雄关漫道”化用语毛主席《忆情娥•娄山关》中的诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。歌颂了红军的顽强意志，书写了人民胜利的信心。我们将这铿锵有力的四个字作为班训的一部分，为的是激励同学们不忘初心，坚守信念，勇敢地迈步向前。“志同心连”意为志向与内心相连接，展现了我们四班同学坚定的信念，为了心中的目标奋斗，超越自我。“披荆斩棘”指的是在前进的道路上清除障碍，克服重重困难。在面对困难时，如同战士一般，乘风破浪，一往无前。“吾辈冲天”是同学们所坚信的期望，也是一个美好的愿景。“天下风云出我辈”，让我们同舟共济，开拓出属于我们的光明未来。
52、 勇于争先组：预习是展示之本，展示是学习之魂。
53、2013年，铅山县600分以上21人，其中20人在铅山一中。铅山一中600分以上人数在全市所有学校中人数最多。在铅山一中的20个600分以上学生中有18个出自周老师他们班上。全班同学都上了一本线！