1、人教版小学四年级上册语文单元试卷全册，可下载！(人迹罕至造句100字)。
2、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
3、(形容十分荒凉的四字词语)寸草不生荒无人烟不毛之地人迹罕至
4、他对环境的适应能力很强，每到一个新地方都能随遇而安。
5、结尾不错，里面人物有些多了，复杂了，另外素材缺少选择，辞藻连缀不够细致，意象缺少陌生化，预言软塌塌，没有张力和弹性，整体显示出懒洋洋的，东边抓一下耙子，西边抓一下扫帚，有流水账之感。
6、(4)老师的神情非常( )，教室里安静极了。
7、姐姐总是认为闯红灯没什么，这次出了车祸，我们用事实反驳了她。
8、读与写是一个重大的问题(对写小说的而言)，为什么那么多人都那么轻松不假思索地做出了选择？要不：反正我的小说是写结自己看，的读者超过100就算失败。要不：反正我就是为读者写作，他们说了算，一百万人爱读，你能说不成功吗？
9、筛选：利用筛子进行选拣，现泛指通过淘汰的方式挑选
10、联欢会上，到处洋溢着欢乐、祥和、喜庆的气氛。
11、这位科学家已经在人迹罕至的南极待了六个月了。
12、诗有道、有术，如果你不是仅凭那一点点的本能在写，它同样可以是学无止境的。笨拙一点的人、小心冀冀如履薄冰的人、留心并爱琢磨的人适合干这活儿。太聪明太自信太极端在这件事上其实就是太愚蠢太迟钝太轻浮。
13、很多学生都会在试卷上做出一些不合逻辑的回答。
14、扎：zā(包扎)zhā(扎针)zhá(挣扎)
15、就对精神财富的态度而言，文人是把玩者，新式文人即知识分子是搜集者(还不如文人)。还是做个艺术家吧，好歹也能制造点新东西。唯有觉者能舍弃一切，包括证明自己才智的所有可能。
16、曾曾几何时:曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指时间没过多久。(语法)偏正式；作分句；指时间过去不久(近义词)稍纵即逝、转瞬之间、弹指之间(反义词)遥遥无期、久而久之、天长地久曾经沧海:曾经：以前经历过。比喻世事变迁之巨及经历之多，眼界非常开阔，不把平常的事物放在眼里。后用来比喻见识广博，经验丰富的人很难看得上一般的人或事物。乘因利乘便：因：顺着。凭藉有利的形势。乘：趁着，凭借乘风破浪：乘：乘着。船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。含褒义，形容事业迅速发展万乘之君：乘：四匹马拉的车。指大国的国君。诚开诚布公：诚：诚实，真诚；开诚：敞开胸怀，表诚意；指以诚心待人，坦白无私。布公：公正无私地发表自己的见解。褒义词心悦诚服：诚：真诚。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。作谓语、定语、状语；含褒义诚惶诚恐：诚：确实；惶：害怕；恐：畏惧。惶恐不安。原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语，形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子；表示敬畏而又惶恐不安。现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。除除旧布新：除：除去。除去旧的建立新的。作谓语、定语；用于指革新除恶务尽：除：清除。清除坏人坏事必须干净彻底。作谓语、宾语、定语；指消除坏人与坏事。辞义不容辞：义：道义；容：允许；辞：推辞。道义上不允许推辞。指理应接受。含褒义。闪烁其辞：辞：言辞。比喻说话吞吞吐吐，遮遮掩掩。作谓语、宾语；含贬义不能赞一辞：辞：言辞。赞：赞助；赞一辞：添一句话。提不出一点意见。形容文章非常完美。大放厥辞：原指极力铺陈词藻。现指夸夸其谈，大发议论，有轻视之意。作谓语、宾语；指大发议论。不辞而别：辞：告辞。别：离别。没有告辞就离开了。从从长计议：指慎重考虑而不急于作出决定；也指慢慢设法解决；作谓语；中性词便宜从事：从：从事，参与。可斟酌情势，不拘规制条文，不须请示，自行处理。指方便行事惟命是从：从：听从，服从。指绝对服从。从容不迫：从容：不慌不忙，镇静；形容态度镇静，不慌不忙，从容镇定。含褒义，形容举止不慌不忙合从连衡：从：通“纵”；衡：通“横”。指联合抗敌。作宾语、定语；指联合抗敌殆百战不殆：殆：危险。作战百次也不失败。形容每战必胜。用作褒义；形容每次作战；都能取得胜利。当安步当车：安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。形容轻松缓慢地行走。也指人能够安守贫贱生活。褒义词螳臂当车：当：阻挡。螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻做力量做不到的事情，必然失败。贬义词首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾害。首：最先。当：面对，对着。冲：要冲，交通要道。指首先受到攻击。当之无愧：当：担当承受。担得起某种荣誉，无须感到惭愧。作谓语、定语；中性成语。旗鼓相当：当：相当，对等，比得上。比喻双方力量不相上下。作谓语、定语；含褒义罚不当罪：当：相当，抵当。处罚和罪行不相当。作谓语、宾语；指处罚和所犯罪行不相称，多指处罚过重或过轻。当仁不让：当:面对。原指以仁为任，所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让,指该做就做锐不可当：当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。作谓语、宾语、定语、状语；含褒义独当一面：当：承担，担当。单独负责一个方面的工作。作谓语、定语、状语；指单独负责老当益壮：当：应该；年纪虽老但志气豪壮。多用来赞扬老年人的不怕苦不怕累的工作精神。含褒义长歌当哭：当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。形容借歌抒情一夫当关：当：占据，把守。形容地势十分险要，易守难攻。当机立断：当机：抓住时机。比喻事情到了紧要关头，就毫不犹豫地做出决断。道道貌岸然：道貌：正经；严肃的外貌；原形容外表正经严肃，现多用来指表面大方得体，处处忍让，实际上阴险狡诈，口是心非的伪君子。含贬义，用于嘲讽人。微不足道：道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。作谓语、宾语；用于人任重道远：道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。作谓语、定语；含褒义背道而驰：道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。作谓语；形容越跑越远，永远达不到目的津津乐道：乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。作谓语、定语；形容对有兴趣的事说个没完安贫乐道：道：原指儒家所信奉的道德，后引申为人生的理想、信念、准则。处境虽很贫困，仍乐于坚守信仰。形容人为了自己信仰或理想的实现，宁愿处于贫困恶劣环境。一般作谓语、定语志同道合：道：途径，引申为“意见”“思想”“信念”或是“目标”。指的是人与人之间，彼此志向、志趣相同，理想、信念契合。谓语、定语坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。指口头说说，不见行动。；含贬义得相得益彰:得，融洽。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。作谓语；含褒义患得患失：患：忧患，担心。得：得到。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。得陇望蜀：得：得到，取得。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。作谓语、宾语；含贬义怡然自得：非常高兴、满足。怡然：安适、愉快的样子。自得：自我满足。唾手可得：动手就可以取得。比喻极容易得到。作谓语；含褒义不得而知：得：能够。没有办法知道。作谓语；用于不知道某事
17、阅读不是训练，阅读增加知见、唤起审美的敏感。训练只在实际操作中，操作中的阅读是不一样的，能了解同行那个“做”的用心。仅仅阅读不仅是纸上谈兵，而且幻觉大起，好的东西虽不可企及但也以为是自己的一部分了。只有在实际操作中，你才会被真的打回原形，知道路有多长你有多么差劲。惟有全神贯注。
18、水蒸气：气态的水。常压下液态的水加热到100℃时就开始沸腾,迅速变成水蒸气。
19、邓晓芒34岁才结婚，36岁才有了孩子，他开玩笑说自己是晚婚晚育的模范。每次谈起女儿，邓晓芒就沉浸在幸福的回忆里。女儿出生后，邓晓芒经常把她带到武汉大学旁的珞珈山上去玩。山上有很多蘑菇，他就带着女儿采。以前山上有很多野果，有一种乌泡子味道不错，他就带着女儿去摘，父女俩在那里游玩得很是开心。
20、你和我拥有截然不同的结果，这是因为我们的过程不一样。
21、警戒：警戒是防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。警戒通常分为对地面警戒、对空警戒和对海上警戒。
22、qīngxī( ) zhuāngjiɑ( )
23、强qiáng(强大)qiǎng(勉强)jiàng(倔强)
24、邓晓芒认为，一切学习都是自学。对一个人来说，主要的学习经历不是在学校，而是自学。虽然邓晓芒出身书香门第，其父曾担任《新湖南报》社长，但是他坦言父亲对他学习哲学几乎没有什么影响。自学，为邓晓芒深涉哲学领域铺上了厚实的路基。
25、在这人迹罕至的地方，连个鬼影也看不到，即使是白天一个人在这行走，也不免会让人害怕。
26、隐隐约约:指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显。若隐若现，若有若无。
27、(2)果园里的pútɑo( )已经zhújiàn( )成熟了。
28、神清气爽:神、气：精神状态。①形容人神志清爽，心情舒畅。
29、我还是那句话：生活和世界就是诗。再小的细节也是诗，写诗就是发现和捕捉以及采撷的过程。诗人最重要的能力不是诗艺如何，而是有这种发现诗的感知和悟性的能力。有了这个能力，诗可以信手采撷。
30、一天的家务活忙下来，也会让你筋疲力尽，并不比上班轻松。
31、其实，邓晓芒在家里既不喝酒，也不抽烟，甚至连茶都不喝，最简单的白开水对他来说就是最好的。他曾有好几次想培养自己喝茶的习惯，却死活培养不起来，经常倒了一杯茶之后放在那里就忘记了，等记起来时已经冷了。抽烟也是一样。曾经有一段时间，他听人家说抽烟有助于思考，就想学抽烟。结果适得其反，抽烟反而妨碍了他思考。因为手里拿着烟也会忘，特别是在思考的时候，烟烧着烧着就烧到手指头了，所以干脆就不抽了。
32、小黄是一个学识渊博，品行方正的人，最近他从人生鼎沸的大都市，来到了人迹罕至的撒哈拉大沙漠进行考察。
33、 (6) 在这人迹罕至的地方，连个鬼影也看不到，即使是白天一个人在这行走，也不免会让人害怕。
34、下降至源泉，思考感受和写作，顺着偶然出现的路标，被带向人迹罕至处。
35、列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。使说明更具说服力，让人信服。
36、华素英在紧急情况中，做了个决定，把花绢包垫在水横枝的盆下，退后着，调整着自己的情绪，强迫自己镇静下来。
37、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。使学生乐于书面表达、自由表达。会写简短的书信便条。能用简单的修改符号修改习作中有明显错误的词句。
38、(2)一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
39、欺侮：欺负，用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱：欺侮人/受尽欺侮。
40、(10) 这是一片戈壁滩,是人迹罕至的地方。(11) 飞机飞过一个人迹罕至的海峡。
41、ráomìng( ) shēnqū( )
42、本名马云超，另有笔名东鲁散人。山东淄博临淄人。1969年生于吉林长春。创作大量诗歌(包括儿童诗、儿歌、现代诗、古体诗)和散文小小说。著有儿童诗集《左手船右手海》、短诗集《短歌三人行》(合著)、现代诗集《嘶哑》。
43、开始读施林克的《周未》，精密构思导致的复杂，简单语言造就的空间，为什么这两点很多人做不到呢？往往是相反的，构思草率因而浅薄，为掩饰浅薄语言花哨卖弄。在应该多的地方少，而在应该少的地方多!精密构思和简洁敏感的表述不过两点，从现在开始够你学五年的。
44、诗和情绪有关，但不是情绪的渲泄，而是情绪的压制。
45、 将思念带到人迹罕至之地捡拾秋日的蒿草
46、杀菌：用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。
47、(7)小刚同学一直保持着优异的( )。
48、诗歌中未写出的比写出的重要得多，空(四声)成就了诗歌。空(四声)是枢纽，是最大的学问。
49、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率；多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。
50、理想应该是：要写出一部能经得起改、人家也愿意改的东西。而不是要写一部改一字而不能的东西。除了权力，这里还有深深的自恋、傲慢的拒绝以及冥顽不化的僵固，还有无知。
51、(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。
52、我还意外地发现了一本特别的手抄本，那是一本煤化学方面的公式定理，练习复习题目，字迹是三妹的。我看着那工工整整的字迹足足有三十多页，没有一个错别字，甚至没有遗漏一个标点符号，我怱然就明白了，那是父亲悉心指导和培养三妹的历史记录。三妹那时正上大学，暑假时父亲给她安排的作业就是抄写煤化学知识。父亲在培养三妹的逻辑思维能力，因为三妹是学文科的，他要完善三妹的知识结构。当然，还布置数学题给三妹做。直至今日，三妹在工作上严谨的思维和有条有理的工作步骤，临危不惧和遇事不乱沉着处理的工作作风，就是在那个时期养成的。父亲对我，何尝不是这样的呢！还在我读小学时，父亲就要求我背诵每一篇课文和成语，并要求我每天用成语造句，我的写作能力和流畅的文笔得益于父亲的培养，记得初二那年暑假，父亲要求我每天都做二十道数学题。结果秋季开学后，学校要分快慢班，首先就搞了个语文、数学考试，我在全年级近二百名考生中以总分超过第二名三十分的成绩名扬全校，高考时，我又成为全校第一个考上重点大学的应届毕业生，誉满全矿，被树为每家子女学习的榜样。
53、作家刘墉曾写到，有人得知他作为诗人、画家却不喝酒很是吃惊，问他灵感如何得来。他说，有些人非借酒不能画、不能写，我却不必喝，就画不完、写不尽，请问谁的功力高？身为德国古典哲学研究的知名学者，邓晓芒去过两次德国，第一次一月，第二次一周。在邓晓芒看来，研究德国古典哲学能去德国感受一下当然挺好，但对此并无硬性要求。当年康德在哥尼斯堡谈起中国见识不凡，人家问他何时去过中国，他说自己从未去过。做哲学研究，最重要的东西已经载于哲学经典，在书中就能发现哲学家思考什么问题、如何思考问题。而通过其他方面的阅读，也可以看到哲学家所在国家精神文化的大致面貌。
54、( )开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。
55、因为在前期学习中，对于学生掌握较好的章节教师不能再逐点剖析讲解，要把更多的时间留给学生探索、交流和练习。
56、将语言里的生命信息剔净、拔除个别差异就是诗，那也太简单了。那是在旧物上捣鼓，不创造新物，是没有意外的机械劳作，最多只是一种无伤大雅的游戏。
57、妈妈常告诫我：平时要多读书，一有些好成绩，也不能忘乎所以。
58、平台现已开通打赏，留言功能，投稿作品打赏全部归作者所有。同题诗打赏，若有单独注明打赏那首作品，打赏会单独发放作者，若没有注明，打赏金会以红包形式发放到文心诗苑群里。
59、在武汉大学求学期间，邓晓芒把学习德语与研究哲学结合起来，而结合点就是翻译。由于缺少真实的语言交流环境，导致邓晓芒的德语水平停留在“聋哑阶段”，但这并不妨碍他一头扎进自己的德国古典哲学研究中，在康德与黑格尔的世界里走到人迹罕至之处。他坚持每天翻译三五百字，不完成任务不睡觉。兴趣的驱动，持久的耐力，信念的坚守，造就了他的一部部经典译著，也让他在哲学之路上日益精进。
60、厘请语言不是我们工作的全部，还有一部分是将自身投入，以创造第三者。而创造出的那个东西既是语言的也是我们的，既是异己的也是我之菁华。
61、正值中元节，请允许我用父亲生前给他自己写的赞词结尾，以纪念我最亲爱的父亲。
62、(解释)： 人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。
63、《太阳》这篇课文从在个方面介绍太阳：(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高