1、大儿子十分勤快，再溪边的田间地头种豆。望着刚发芽的苗儿，大儿子甩了一把汗，高兴地说：“今年一定是个大丰收，到了秋天，我要给爹娘和弟弟们一个惊喜！”
2、当我们加以坚持，垒彻辛勤，结果就是成功的金字塔。成功来至于平时的努力。
3、金子和银子一个人的钱包里有一块金子和一块银子。银子对金子说：“看看你，黄黄的，多难看。再看看我，白白的，多漂亮。”金子没有回答。后来，它们都被做成了首饰，金子卖了几千块钱，而银子只卖了几百块钱。(一段话作文)。
4、发丝飞扬，搭在脸上痒痒的。我的裙摆晃动着，感觉到热意正慢慢退去。(一段话作文)。
5、我听说过爱迪生的一个故事。一天，老师让每个同学做一张小板凳。
6、今天晚上，我和妈妈一起吃晚饭的时候，我那光荣的乳牙已经下岗了。
7、我的老师是一名小学教师，四年级开学的一天我就看见了她，她长得很漂亮，高挑的身材、小巧的鼻子。显得她格外的美丽，还有在那象牙白的皮肤上有一双水灵灵的大眼睛。
8、立意：读书的旅程使“我”受益匪浅。选材：读优秀的作品，就是将正能量传递给自己。优秀的作品可以是报纸杂志中的美文，可以是名著，可以是在网络上看到的传递爱心、责任等方面的文章，如最美教师、最美司机、最美孝心少年等的文章报道。《西游记》中孙悟空的战斗精神、《水浒传》中鲁智深的疾恶如仇、有勇有谋等，都使“我”对这些书爱不释手
9、小姑娘长一副小的瓜子脸，黄黄的，没有红润色，这是标明着缺乏营养的迹象。两腮和小鼻梁上爬着几块硬币般大的癣，围着小嘴呈一圈青色，像长了一圈小胡子。只有黑黑的眸子是活泼的、有生气的；又长又浓的眉毛是精神的。耳边垂着两根编得歪歪扭扭的小辫儿，零乱的碎发，被风吹得在脸上飘来飘去。她穿着厚实的小皮袄，外面罩着一件紫红色灯心绒外衣，可能是不够长了，袖口和衣襟下边都接了一截相同颜色的新布。
10、天快黑了，雨还没有停，我的心中充满了恐惧，背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。
11、我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。800字的作文根据下面一段话自拟题目月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。
12、看图写话范文72：拾金不昧(12篇)一二年级
13、记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。
14、我得好好谢谢这句名言，是它让我考了这样好的一个成绩。从这件事以后我更喜欢这句名言了，它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进；它天天伴随着我成长、成长、再成长；它一直在我的前、后、左、右出现。
15、大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊！同学们陆陆续续地被家长接走了。
16、他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。
17、周围密密麻麻地生长着两层竹叶似的花片，排了两层。早晨，太阳出来了，向日葵总是笫一个起来。迎接冉冉升起的太阳。下午，太阳从西方落下，向日葵又面向西方。
18、倒掉沙子，对于跋涉者来说，无疑是为自己的征程免去了磨砺之苦，而对远方的高山，又重新获得了巨大的勇气，坚定的信心.倒掉沙子之前的征途，痛苦不堪，面对那无尽头的路和远在天边的山，人常常会因恐惧而疲惫；倒掉沙子以后的路程，虽然也有坎坷不平，但却有一种无以名状的轻松，而这时眼前的困难又算得了什么？
19、我小心翼翼地对妈妈说：“妈妈，这自行车真是太难学了，我可不想在这浪费时间。”妈妈听了，十分生气，对我说：“不行，既然都说了，难道要说话不算话吗？
20、今天，王阿姨送我一副手套，红颜色的，戴上去又暖和又舒服。
21、如今，再也看不到爷爷的身影了。眼睛直勾勾地盯着老旧的门框，看着由下往上、由直变弯的一道道粉笔印，好像爷爷还在我的身旁，好像他还在微笑着，用粉笔在门框上继续画下去，好像他还在摸着我的头，好像……
22、“存在，是因为有希望”，未来是美好的，总之，我们活着，就要快乐的度过每一天，因为希望就在明天。
23、我的奶奶很喜欢做饭。她给我做过金黄金黄的健康鸡柳，美味爽脆牌烤薯片儿，香甜可口的可乐鸡翅……她做出来的饭菜色香味俱全，简直可以和五星级饭店大厨做的饭菜相媲美，让人吃了回味无穷。
24、在此基础上如何把段落写具体呢，一般应注意以下几个方面。用数字具体地写出事物的大小。
25、我相信，经过我不懈的努力，一定会成功的！根据要求写一段话..字数(200字左右)春天，我站在柳树下，那叶子带着新绿随着柳条缠在我的手臂上，我觉得，这季节，真像一种迷蒙梦境！(春天的微风吹动柳条，写风的轻柔)夏天，我站在荷花塘边，荷叶摇摆，像一层层浪花翻滚着。
26、不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。
27、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
28、描写泡桐花颜色的：_______________________________________
29、秋末，黄昏。归巢的乌鸦落在绕满枯藤的老树上，他骑着瘦马在古老的驿道上蹒跚前行。作为名贯梨园的“文场曲状元”，望着野蔓缠在饱经沧桑的老树上，耳中不时传来昏鸦鸣叫，凄凉悲苦的心情一下子涌上心头。愁肠绞断，于是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”从秋天的一角泄出。
30、我一把。可妈妈呢，不经意地看了我一眼，说：“还在那愣着干嘛，等着我扶你吗？我可没那功夫。”我强忍着泪爬了起来。经过我苦苦地摸索，我终于可以骑一小
31、今天我们约吴相余和他妈妈一起去爬石棚山。爬山的人可真多啊，一个挨着一个。上山的路真难走，又陡又滑，好不容易才爬到了山顶。下山的时候，爸爸左右看了好久才找到了一条容易走的路。我们下决心再也不来了。
32、今天我在奶奶家的时候，吴相余约我去西双湖玩。我在西双湖发现那面有两个小土堆，走过土堆，才看见他和他爸爸在钓鱼，鱼桶里有二三十多个河蚌和几条小鱼。
33、雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。过来一会儿，大部分同学们都走了，只有我急促的呼吸声回响在耳边。
34、这是一段写“我”看荷花时展开的想象。非常形象、逼真地表达了作者当时迷恋荷花的思想感情。
35、部编版一年级语文下册各单元易错字和知识点归纳，赶紧收藏吧！
36、我终于见到了大海，海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。这都是退潮时掉队的，等海水一涨，它们还要回到大海的怀抱。像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动，时隐时现。海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海更加迷人。太阳升高了，海上的雾渐渐散去，露出了大海的本来面目。当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖利的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。岸上百斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了……
37、我的现在虽然是短暂的，但却是充实的，而在我上初中以来，令我最难忘的则是初一上学期的期末考试。这一次的期末考试因为我的浮躁而失败了。
38、 第三次，是在一天晚上，我下课回家，路过博物院广场时，爸爸突发奇想，让我在那里学骑车。他说：“这个地方宽敞，你可以更大胆地骑!”我按照爸爸的话，放大了胆子，自如地驾驭着自行车飞快地行驶在广场上，骑了几圈后，来广场游玩的大人、孩子突然多起来，爸爸妈妈在一旁大声地提醒我：“小心!别碰着人……”其实，他们有些过度担心了，这时候的我，由于“车技”越来越好，已经能够熟练地掌握方向，在人群中穿梭也不紧张。那天，我骑了几十圈，一种成就感油然而生，也仿佛感觉自己一下子长大了。
39、不过接下来的体能训练很快让饿哦们头脑清醒过来，别忘了，我们可是来磨砺意志的!
40、这个例段是人物外貌的描写。作者主要抓住小女孩肖像的特征进行描绘：“瘦小的瓜子脸，黄黄的”；“两腮和小鼻梁上爬着几块硬币般大小的癣”；“小嘴……呈青色”；“只有黑黑的眸子是活泼的、有生气的”；“两根歪歪扭扭的小辫”，“零乱的碎发被风吹得飘来飘去。”通过上述描写，一个家庭穷苦，严重缺乏营养的农村小女孩儿的形象给我们留下了深刻的印象。
41、不是这样的，别的城市或许比着更严重。”一个沉重的声音在我们背后响起。原来是河水爷爷。我和风儿姐姐一起走过去，“咦，爷爷，您什么时候喜欢穿黑色的衣服了?您的那些孩子们呢，怎么看不见他们了啊?”我奇怪的问。
42、傍晚，天边飘来一朵褐色的云。天还没有落黑，就淅沥沥地下起雨来。热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。人潮流进了千家万户。水淋淋的马路，像一条闪光的绸带，在初夏的绿阴中轻轻地飘着。一群刚放学的孩子撑着伞，仿佛是浮动的点点花瓣。来往的汽车，就像穿梭奔忙的小船……
43、小黑狗我最喜欢的小动物是奶奶家的小黑狗。它全身黑黑的，牙齿尖尖的，爪子也尖尖的。如果有陌生人到奶奶家，它立刻“汪汪”地叫个不停。而且，当我在它的盘子里放块吃的东西，它就会立刻消灭掉。
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45、我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”
46、再看看我书桌上的不倒翁，说到它，我才发现它是从我小时候倍到我现在这时候的，小时候它不但不用语言教导我，却只用笑容感染我，让我明白人生有失败，但需要学会在笑容中体验失败，说到这里，你也一定会觉得它是个称职的好老师！
47、“旅程”这两个字，关键在于“程”，因此立意应该偏向于“程”，不仅要写出事情，更要写出过程，并且要在这个“过程”中思考，有所探索，有所发现，写出感悟。
48、初入小窝，你会发现四周的墙壁都贴满了各式各样的卡通宣传画，比如有：哈利波特的，有魔术师刘谦的，还有等等的。
49、(解读)樊锦诗曾任我国敦煌研究院院长，几十年来与家人分居两地，孩子成长她只能缺席，一边是繁华都市，一边是西北荒漠，她坦言自己也曾面临抉择。“在一个人最艰难的抉择中，操纵着他的往往是隐秘的内在信念和力量。离开敦煌，就好像自己在精神上被连根砍断，就好像要和大地分离。此生命定，我就是莫高窟的守护人。”樊锦诗在自己的书里提到。
50、今天，爸爸带着我、妈妈、妹妹、大伯和大妈一起去连云。(那一刻,我想起了一句话作文150字)记得一天晚上，我和往常一样，吃完饭后看一会电视.可不知怎么回事，那天晚上的动画片特别多，而且一个比一个好看，已经超过平时我规定的时间15分钟了，可我心里总象是有两个声音在吵架，使我不能象以前那样干脆地关掉电视机，安心回屋写作业.脑海中，一个声音满不在乎地说：“算了吧，好不容易能找到那么好看的电视节目，多看一会儿吧.”而另外一个声音也不甘示弱地说：“一分钟也不行，我们小学生要有时间观念，学会控制自己”.“好不容易爸爸妈妈不在家，多看一会儿吧，没人会发现的”，第一个声音亮出了自己的“观点”，“可是，现在已经进入总复习阶段，电视看多了会影响学习的，快去写作业吧”.第二个声音摆出了长辈的架式.我被它们你一言我一语地搞得头晕脑胀，干脆把闹钟关掉，不想受时间的困扰，想静一静.忽然我的脑海中闪现出莎士比亚曾说过的一句话：“抛弃时间的人，时间也抛弃他”.“是啊，现在我不正是那个把时间抛弃在动画片上的人吗？不行，我要快去写作业”.我这样想着打开钟一看，呀！我竟在这里白白浪费了40分钟，时间真的抛弃我啦！我急忙关掉电视，一头扎进作业的海洋.笔在数学卷、作业本、作文本上面来回穿梭着，把空白的纸张填满.我的耳旁象是不断流淌水滴的水龙头，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”.时间虽然还是那么不紧不慢地向前迈着步子，可我却觉得现在每一分每一秒都不再空虚，在知识的海洋中遨游，一切都是那么充实.当我写完最后一个字时，我看了看钟表，整整9:我会心地笑了.脑海中闪现一个小小的念头，如果刚才我并没有来做作业，而是继续看电视，那么最后一个字我将在几点钟写完？时间是宝贵的，可有的人却不懂得爱惜；时间就象流水一样一去不复返的，可有的人却不懂得把握；时间是最短暂的，可有的人却不懂得利用……有的人把“还有时间”当成浪费青春和生命的借口.却从来不知道“明日复明日，明日何其多.我生待明日，万事成蹉跎”.生命是由一分一秒组成的，我们又为何不让时间搓出生命的火花，让人生永放光彩呢？我们更要跟上时间的脚步，不要被时间所抛弃.明天我要更学会珍惜时间，不再浪费生命中的每一分每一秒，用心创造奋斗的光辉！我轻轻地伸了一下懒腰，觉得仿佛放下一个大包袱.晚风象一双温柔的手轻轻地抚摸着我，虽然刚才的那件小事并没有在我水平如镜的生活中造成多大的波澜，但它却给我一个警示，一个启迪.。帮忙写一段话(150字以上)一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢？原来是溪前的一棵大柏树呀！柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去，那儿还种植这一大片的禾苗呢！
51、最令人兴奋的恐怕要是“军事训练”了。俗话说：“养兵千日，用兵一时”，学了这么多保护生命安全的知识，不实践一下怎么行?梅花桩， 三米 跳台， 五米 跳墙……一个个有趣而危险的活动，无不吸引着我们，大家跃跃欲试，都想尝个鲜。不过，嘴上逞能不算真本事，真到那儿，别说当英雄了，看都不敢看，教官不住的鼓励我，再加上老师的帮助，终于通过了考验，可是现在想来还心有余悸。
52、那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。
53、(解读)“教育”一直是高考的热点话题，陶行知的这句话指出了教育的根本目的就是教育做人，正确阐述了求知和做人之间的关系。
54、想象可以形象地表达出自己的思想感情，使文章生动活泼，使读者受到感染。
55、我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。
56、一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。
57、思考日记，(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
58、我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！3小木船(2)每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木鸡法惯盒甙谷轨贪憨楷船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。
59、如果一个人的成长中没有经历过磨难那么他的人生便是一个缺少色彩，不完整的人生。他的生活将会变的平淡无奇没有味道。