1、 灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。
2、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
3、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
4、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?
5、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香(用4个一会儿造句)。
6、月亮_____________________________。
7、 这个孩子非常好动，你看他一会儿打开抽屉，一会儿又把米缸打翻，简直没有安静的时候。
8、(4)过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！
9、只见园头禅师一会儿用剪刀将花草的枝叶剪去，一会儿把一些花草连根拔起，移植到另一个花盆中，一会儿又给枯萎的花草浇水施肥，给予特别照顾。
10、火烧云的变化形态万千，一会就变成了一只可爱的小狗，一会又变成了一匹飞奔的骏马，一会又变成了一只火红的展翅飞翔的鸟儿，一会又变成了一艘威武的战舰，让人看了就不得不陶醉其中！
11、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
12、我家的宝宝相当的调皮，一会儿哭，一会儿笑，一会儿吃，一会儿喝，把我累的腰酸背痛的。(用4个一会儿造句)。
13、2,沙漠中天气恶劣，一会儿刮风，一会儿下雪。
14、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了!
15、这个人说话办事特别的不靠谱，一会这样，一会儿那样，一会又这样，一会儿又那样，总之折腾不死你不算完。
16、数学课上，小明一会儿跟同桌小刚聊天，一会儿和邻桌小红聊天，最后被老师批评了。
17、一会儿，是冬爷爷迟迟不肯离去的带着胡子茬的温柔；一会儿，是润物细无声的酥油；一会儿，是小冰滴慌不择路的出逃；一会儿，又是悄悄亲吻土地的诗一样的节奏。
18、朝:①cháo(朝向) ②zhāo(朝阳)
19、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
20、 小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家
21、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
22、 天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑，一会儿像一匹奔驰的骏马。
23、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
24、 正因为如此，我才看不懂。他们一会儿说普通话，一会儿说广州话，一会儿说日语，一会儿又说韩语，真是一团糟!
25、觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)
26、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。
27、 你一会儿要学画画，一会儿又要学摄影，不正是朝三暮四的态度吗?
28、奔:①bēn(奔跑) ②bèn(投奔)
29、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
30、天空上的白云变化多端，一会儿变成椭圆形，一会儿变成多边形，一会儿变成棉花糖，一会儿变成泡泡糖。
31、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。
32、秋天到了，大雁开始往南飞，它们一会儿排成一个人字，一会儿排成一字，一会儿又分散开来，一会又围成一个圆圈。
33、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。
34、 小明来到玩具店感到很兴奋，一会儿摸摸玩具枪，一会儿玩玩遥控汽车，一会儿又玩毛绒小熊。
35、过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！
36、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿一匹小马，真有趣！
37、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。
38、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
39、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
40、我一会儿低头看书，一会儿仰头思考，一会儿唱唱歌儿，一会儿闻声起舞，童年，是我美好的人生时光！小鸟一会儿飞上东边的枝条，一会儿跳上南面的花朵，一会儿在树枝上歌唱，一会儿又落在草地徘徊，大自然真是美极了！
41、比赛开始了，长跑选手一会儿悠闲地慢跑，一会儿像摩托车一样加速前进，一会儿看看对手们与自己的距离，一会儿飞奔向终点冲刺。
42、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。
43、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
44、 美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
45、
46、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
47、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
48、上语文课时，我们一会儿听讲，一会儿读书，一会儿写字。
49、 春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
50、 姐姐常常沉迷在剧情中一会儿大笑，一会儿大哭。
51、人教版三年级数学上册1~4单元知识点归纳，开学必备！
52、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
53、 微风吹来，湖面泛起一道道迷人的光波，倒映在水中的景物一会儿聚拢，一会儿散开，一会儿扩大，一会儿缩小。
54、 斑点狗一会儿趴在沙发上睡觉，一会儿在客厅里活蹦乱跳
55、我们热爱____________________________。
56、爸爸最 ____________________________。
57、处:①chù(到处) ②chǔ(处方)
58、 夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是变化无穷啊！
59、①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。 意外
60、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)
61、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
62、 小娟一会儿玩橡皮一会儿拿尺子一会儿喝口水一会儿写几个字，半天作业没写完，太不专心了!
63、 知更鸟从树梢上飞了下来，一会儿在她周围蹦蹦跳跳，一会儿跟着从这棵树飞到那棵树，并且唧唧喳喳叫个不停，似乎是在向她说它的花园。
64、 他的心一会儿因希望而急剧地跳动，一会儿又因恐惧而下沉。
65、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开
66、灯下的影子一会儿跑到自己前边，一会儿溜到自己后边，一会儿被踩在脚下，真好玩。
67、用一会儿一会儿造句天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
68、在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。
69、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
70、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上。
71、 只见园艺师一会儿用剪刀将花草的枝叶剪去，一会儿把一些花草连根拔起，移植到另一个花盆中，一会儿又给枯萎的花草浇水施肥，给予特别照顾。
72、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
73、春天来了，小鸟一会儿在树上叫，一会儿在空中飞舞。
74、 站在窗边凝望着那遥远的天际，彩云在不断地变化，一会儿好像红苹果，一会儿好像，紫葡萄，一会儿又仿佛变成蓝宝石，珍珠，彩玉，瑰丽无比的朝霞，变化莫测。
75、 海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。
76、
77、
78、
79、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
80、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
81、 天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。
82、动物园的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，一会儿又跑到洞里，没一刻消停。
83、你一会儿想学弹钢琴，一会儿又说想当作家，一会儿又变成踢足球，这样朝三暮将来只能是一事无成。