1、自从作了经理之后他便俨然以一位大人物的态度对待我们。
2、小儿说事物已不再局限在此时此景，还能说不在眼前的事情，能用简单的短句如名词加上动词。
3、①沉迷网游，遣返回家→② →③ →④ →⑤省城上学，先访恩师。
4、他坚信对学生严格要求是为了他们好，他所呈现出的严厉，自然也能被学生所理解，“一开始认识他的时候有点害怕，但后面让人觉得很尊重”他的学生评价。(俨然的意思和造句)。
5、里斯微笑着,领着天翼爬山越岭来到了一间俨然的古寺,屋旁和路边的树木清翠而高大,印入来人的眼中。
6、在当时王权森严的时代，这几乎是破天荒的举动。(曾让贵妃研磨力士脱靴的李白表示不服)提香诚惶诚恐地跪在地上，说小臣何德何能，哪敢劳烦皇帝陛下。查理五世说了一番话，可以当做对提香最高的赞美！
7、在那里，依然耸立着两棵挺拔的树，树上的年轮正是我们成长的岁月。
8、5为: ①捕鱼为业 为:作为 ②不足为外人道也 为：对，向
9、近义词：宛然、仿佛、宛如、俨如、几乎、根本、简直、肃然
10、“没有经过加工的大理石，其实是不美的；只有经过加工，才美。写不美的大理石，是为了突出劳动的美好！”
11、3岁以后，孩子的语言能力逐渐从简单句向复合句过渡，词汇也更加丰富，对词汇的理解力加深，会造转折、因果等富有逻辑关系的句子，与外界的交流几乎没有问题。
12、生：如果太阳表面有六千多摄氏度，就能杀菌防治疾病。
13、23***威严，俨然是哈佛出身的气派，就跟无线电里所有的滑稽演员叫人已经听腻的模仿完全一样。
14、而在最近几年，种族歧视俨然成为主要的争论关键。
15、当然，提香并不是一个模仿者，而是一个集大成的创新者。在提香所承接的宗教画中，有一幅曾让顾主担心不已的作品——《圣母升天图》。
16、造纸厂校区：杨埠口南一孔桥口对面向东80米路北；
17、但在最后油画竣工，1518年揭幕的那一刹，大家都惊呆了。连神圣罗马皇帝的使节也在现场表示要将作品购下。威尼斯人从来没有见过类似的圣母像：圣母不是虚无缥缈的完美人物，而是活生生的女人，整幅画面充满了动势。大胆的提香并不是以敬畏的心情去描绘圣母，而是以男性的感性来反映他那个时代的风情。
18、这个三岁的小娃子板着脸，背着手，煞有介事地踱着四方步，俨然一个“小大人”。
19、我读一年级时有甲乙丙三班，100多人住在古庙正殿改成的正心斎里，四面都是墙壁，东面巷道里只有一栅在墙壁上开出的大门，北面的墙壁上有两眼开出的小窗，室内既阴暗又拥挤。那时利川不仅没有电灯，而且连煤油灯都还没有，每天吹熄灯号前，过道里只有几支公用的蜡烛在昏昏黄黄地眨眼，所以，住在里面，天地显得格外地逼窄和压抑。中国穷，中国山区的学校学生当然更穷。学生寝室里的卫生条件很差，夏天蚊蝇如雷的情况就不必说了，特别是那些臭虫大军的深夜出击，至今想来，都还叫人有点难以启齿。老木床缝里的臭虫成堆，有年夏天学校组织集体打扫卫生，把所有的木架子床都搬到院坝里，先用太阳晒，后用开水淋，结果那些臭虫的屍体竟在石院坝里织成了一张臭气熏天的血红虫网。记得我们那时消灭臭虫除用开水淋外，还有一种既方便又巧妙的方法，那就是用豆叶(黄豆叶或四季豆叶)来粘。睡觉前先把床垫揭开，把散发着清香的新鲜豆叶一张一张连接着摆放在床架缝上，然后再才放下床垫，钻进被窝里去梦见周公。当第二天我们起床再掀开床垫的时候，人人都能看到在昨天摆放的那些绿色的鲜豆叶上，都会粘满一层肚儿胀得圆鼓鼓的红色臭虫，而我们的身上一个被臭虫咬成的血点也不会再有。用开水淋和用豆叶粘两种方法比较，前一种方法效果虽然很好，但耗费大，实行一次兴师动众很不容易。所以，我们把它比成是一场战争，给它取了一个名字，叫作“水淹七军”。第二种方法是一个乡下同学从他家里传播来的，不仅简便易行而且效果很好，充满“不战而屈人之兵”的智慧，所以，我们也给它取了一个好听的名字，叫它“自投罗网”。
20、1993年那会儿，我有幸随教研员参加台州市中青年教师教学观摩活动。温岭陈可人的《小站》一课，设计精到，演绎精彩，力拔头筹。
21、杨老师的教导入心入肺，使我感动，促我行动。“胆大心小，智圆行方”，它使我从思想上明白了作人的道理和如何作人的方法。铭刻心板，一直是我人生的准则。她主持的那次读书故事会，既是使我从一个差学生变为一个好学生的转折点，也是使我从一个胆大鲁莽的糊涂虫逐渐变成一个正直勤恳人的新起点。现在想来，杨老师的所谓“读书会”其实质就是一个以好带差，以所读之书为切入点，以讲故事为方法，四面拓展，海阔天空，促使学生从思想上学会作人的“人格塑造会”，我个人认为，实在值得我们认真的继承和发扬。
22、从那天开始，判官老爷三天两头就来朱家喝酒，两人很快便成了无话不说，夜可抵足共眠的知心朋友。朱大胆问：“您儿贵姓？您儿的字号是？”判官答：“姓陆，无字。”朱大胆问：“阴间也兴考试吗？”判官答：“兴啊，和阳间人世完全一样。”朱大胆几次把他写的文章拿给判官老爷看，判官老爷都用红笔在上面打叉，摇头说他写得不好。一夜判官老爷又来喝酒，朱大胆量小，先醉先睡。睡梦中忽然感到肚子上有些疼痛，他睁开眼睛一看，陆判官端坐床前，正在用一把雪白的小刀把他的腹腔划开，正在把那些乌黑的肠子一条条的扯了出来，仔仔细细地清理。朱大胆嚇得三魂掉了两魂，七窍闭了六窍。他嘶声惊愕地问：“我与您儿往日无怨，近日无仇，您儿为什么要杀我？”判官老爷把手一摆，微笑着说：“莫动，莫怕，我这是在为你换心呢。”他一边说，一边从容地把整理好的肠胃放进朱大胆的腹腔，缝合好后，又用一条干净的裹脚白布把他的腰部緾好。朱大胆四周看看，床上并无血迹，只是腰间稍稍有点麻木。于是，便指着几上那砣红肉问道：“那是什么？”“那就是你原来的心啊！”判官爷说。“你原来文章写的不好，就是因为你的心窍阻塞，不通，不好。刚才我在阴间千万颗死人的心中选了一颗通泰灵巧的心给你换上，这颗还要拿回去凑数呢。”朱大胆问：“这就好了？我的心换了，以后文章就写得好了，今年乡试就能考上解元了？”判官爷答：“是啊，你今年就能考上解元了。不过，你今后的前途究竟如何，还要靠你自己的努力啊！”临走，判官老爷又把身上的佩剑解下，赠送给朱大胆作为纪念，并指着剑上那句“胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方”的铭文，嘱咐朱大胆说：”“记住这句话吧，你会终身受益。”说来也怪，自从那夜换心以后，朱大胆突然变得过目不忘，下笔如有神的聰明起来，那年乡试公然一举夺冠，高中解元。然而，解元也就从此止于解元，在以后几年的考试中，朱大胆都因违犯考试规则而落选……
23、不过，有一条原则应当记住：语言不只是用简单的词的组合来表达意思，而是要用语法组成句子后才能说明意义。因此，在对儿童语言的干预中，父母要避免用语法不确切的话与孩子沟通。
24、当时年近半百的提香大概有些感怀故人。他模仿大师兄的作品，再创作了一幅《乌尔比诺的维纳斯》。
25、19***这时候，她俨然是一位公主，她经常这样自诩自己的神态。
26、不仅如此，9个月的婴儿还可理解一些名词，如“灯”、“球”、“狗”等。
27、生：如果太阳表面温度没有这么热，就没法形成气象变化。
28、为了能够让家长们科学地认识儿童的语言发育，正确地引导孩子，今天，我们就来聊一聊有关儿童语言的形成和发展阶段，以及各阶段的指导方法。
29、4个月的小儿能用眼睛盯着父母所指的事物，父母和小儿把眼光共同落在同一事物上，此时，最好父母口中念念有词，对孩子说物品的名称。
30、很多世纪以来，裸体女性一直是艺术作品中的常用题材。尽管文艺复兴时期的女性身体越来越多，但总有某种忌惮，比如不看观众，或者闭上自己的眼睛。
31、也就是说，不仅鼓励讲故事，孩子若能将故事表演出来更好。
32、出自于《论语·尧曰》：“君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之。”
33、提香那时候还是个不到二十岁的小伙子，正是屁股底下一盆火的年纪，忽然看到大师兄左手美酒右手美人，恣意人生好不快活，看得口水都快流下来了。提香慌忙咽下口水，屁颠屁颠地跑到乔尔乔内跟前，说：“大哥，以后小弟就跟着你混了！”
34、3上： ①负势竞上 上：名词-状语，向上
35、不用讲了，自己感受吧，辉煌的人体构图，无与伦比的线条，就连床单都闪耀着神圣的光芒！后来，再没人能和提香抗衡了……
36、畜生 深奥 殷勤 致敬 咳嗽 刺猬 逝世 囫囵吞枣
37、慢慢地，我发现，对于什么是好课，我的看法逐渐在改变。我不再把“好玩有趣、耐人寻味、行云流水、洒脱不羁、诗意盎然”当作好课的唯一标准。甚至，对有些标准，我产生了颠覆性的认识。
38、起：A.离开原来的位置 B.发生，发动 C.开始 D.件，宗 E.长出
39、因此，教孩子说普通话的同时，也不应排斥方言。
40、当了三十年语文老师，听了三十年语文课。一部听课史，也是一部成长史。
41、不仅……而且……： 这个文具盒不仅美观而且实用。
42、时间回到16世纪的意大利，文艺复兴正进行到中后期，意大利出现了两个画派：以达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗为代表的的佛罗伦萨画派；以提香、乔尔乔内，为代表的威尼斯画派。
43、父母对小孩的咕咕声或啼哭只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。小孩开始时也没有意识自己的发声或啼哭声能够影响父母的行为，但父母自小孩出生后第一天就把孩子当做交流的个体，对孩子的不同声音作出不同的照顾性应答，有的父母会用短的简单句对小孩说话，特别是母亲，有时以高的音调和夸张的声音逗引孩子。
44、突如其来的脾气，往往是积攒了很久了的委屈。
45、这个时期的小儿会用单词和词组说自己的事情以及他们生活的环境，而且有了最初的语句形式。
46、但是，要促进孩子语言发展，就要抓住机会让孩子用语言表达想法。
47、在这个阶段，小儿会在情境中使用会说的一些单词来表达自己的意思，单词开始时发展得比较慢一些，但接着就会出现一个很快的两个字组成的词组。
48、《论语·子张》有言，君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。意思是君子给人的印象有三种变化，远看庄重威严，接触则温和可亲，听讲话则严肃不苟。这就是有君子之风的老师。
49、火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。
50、师：这个假设就对了。因为太阳的温度就是很高，我们假设它不高。是假想的情况。
51、在这样的环境中懂得了寻找交流对象，渐渐地产生父母与小儿之间的相互作用，例如用哭声示意要父母抱、饿了或尿湿了要父母关照等。于是进入下一个阶段。
52、语言专家说，语言的发展是一个循序渐进的过程，一般分为七个阶段：
53、他十分注重上课礼仪，上课前会教会学生们彼此互相鞠躬问好，告诫大家不仅要互相尊重，还要重视这门课程和医学的学习。
54、那时候的威尼斯，堪称世界性都。花花公子卡萨诺瓦和一群修女那啥的故事都能出书，提香一幅画算啥？纸醉金迷的风气，是基于当时威尼斯的无比强盛。
55、26***刚刚还是蔚蓝的天空，骤然已泛起红晕，那是霞吧。一条半圆形浅红色的光线横穿乾坤，俨然立在那里，边缘有丝若有若无的黄色线，将它衬得完美无瑕。
56、可惜你，不说实话，不堪考验，不经诱惑，不懂珍惜，不值一提。