1、 1908年8月，鲁迅从日本回国，在浙江两级师范学堂任教，担任初级部的化学和优级部的生理卫生课，同时兼任生物学科的翻译。他在编写的《人生象学》讲义中，冲破禁区，写了关于人的生殖系统一章。他还鼓励学生解剖人的尸体，亲自带领学生到野外实习，采取植物标本。
2、B：描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写的如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。
3、一般来说书中抽象的内容太多，对于心理发展比较慢的孩子来说就是不合适的。 写在最后让孩子读喜欢的书，从感兴趣的内容开始，逐渐介绍不同题材体裁的书籍，最终帮助孩子找到最感兴趣的书籍。
4、B：他们是时代的高昂精神的代表，也是民族精神人格化的象征。他们是既像星斗辉煌于当时，也像阳光灿烂于今天。他们所留下的一份份珍贵的思想遗产和宝贵的精神财富，没有时空界限，也没有地域之分。凡是有血性、灵性、悟性的心灵，无不被他们的精神所感染、所激动、所亢奋。
5、B：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。(鲁迅先生的资料卡片)。
6、1894年—1895年，日本挑起甲午中日战争，中国失败，战后签订的中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化。1900年日本参加八国联国侵华。 1915年，日本向袁世凯提出灭亡中国的《二十一条》。1913年，日本制造“一八”事变，从而揭开侵华序幕。1932年，日本制造“一二八”事变，进攻上海。
7、准备笔和笔记本，一个kindle就行了。如果没有kindle，也可以在手机或平板上安装kindle App
8、②对这些信息产生的感想、自己想说的话，用“☆”标记后再写；
9、理发师大惑：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给?”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给;这回您认认真真地理，我就认认真真地给。”理发师听了大窘。
10、买书可以参考我这篇文章：http://toutiao.com/item/6412164012464669185/
11、鲁迅去世后，上海有人怀疑是须藤害死了鲁迅，理由是这位须藤是日本军人团体乌龙会的副会长，这个团体是主战的。怀疑归怀疑，但至今也没有确切证据表明是须藤故意谋害先生。
12、鲁迅先生的小说选材独特，在题材的选择上，鲁迅对古典文学中只选取“勇将策士，侠盗赃害，妖怪神仙，才子佳人，后来则有妓女嫖客，无赖奴才之流”的模式做出了改革，以“为人生”的启蒙主义式的创作目的，开创了“表现农民与知识分子”两大现代文学的主要题材。
13、假如没有那场车祸，塞巴尔德会给我们带来什么？在一次读书会上，我们曾经讨论过。失去的不是时间而是被压抑的记忆当我们讨论假设塞巴尔德活得更久一点，又会留下些什么时，大家众说纷纭 ，也可以说一千个读者，就有一千个塞巴尔德。
14、以段落为单位，抓取段落中所有句子的核心内容
15、小说集真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾，对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。
16、由这种快乐激发出来好奇心，从而产生主动学习的欲望，才是真的能伴随他一生的。
17、B：聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
18、很多父母都知道，书籍陪伴人成长。通过亲子阅读，让孩子在年幼的时候就养成良好的阅读习惯，将让他受益终生。
19、A： 让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！
20、B：鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。
21、鲁迅1881年9月25日诞生于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。1905—1907年，参加革命d人的活动，发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。1909年，与其弟周作人一起合译《域外小说集》，介绍外国文学。同年回国，先后在杭州、绍兴任教。
22、读书方法那么多，看过读书方法的人很多，但是最终从读书方法中受益的人有几个呢？以这种方式来要求初中的孩子，来掌握一些所谓的快速技巧，真的能可以吗？
23、塞巴尔德的父亲曾在纳粹军队服役，面对提问时，他就总对塞巴尔德说“我不记得了”。
24、B：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。
25、几乎所有的中国作家都在鲁迅开创的基础上，发展了不同的方面的文学风格体式。作为翻译家他大量的翻译了外国的文学作品、科学自然作品为开启民智，引入先进的科学文化思想做出了巨大的贡献。
26、对当下各色人等而言，鲁迅已然沦为被利用的的投枪或匕首，即，你冲锋陷阵短兵相接吧——咱们坐收渔翁之利。由此，鲁迅在人们眼中，早已是本土民族的“雇佣兵”。
27、A：老舍先生已经远去，留下的却是灌注他一生心血的作品，老舍生命的完结，是一个悲剧。曾有人说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。”说这话的人，就是鲁迅先生。鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
28、鲁迅21岁抽烟，每天至少要抽3包，醒着时基本是烟不离手。他抽了35年烟，烟瘾又这么大，那个年代的香烟没有过滤嘴，对肺的损伤更大。
29、他的所开创的杂文文体富有现代性、自由性、批判性和战斗性，是后世作家最常使用的“批判武器”，他所创作的杂文更是中国社会、政治、历史、法律、宗教、道德、哲学、文学、艺术乃至文化心理、民性、民情、民俗……的百科全书。
30、A：那么，关于这些名人名著你知道多少呢？接下来，我们进入下一个环节，名人名著知多少？
31、如今，更是研究着众多，以至于塞巴尔德成为了一种世界级的文学现象。或许，从某种层面上来说，正是独特且个性的语言表述和这种弥漫着恐惧忧郁情绪的文本，延长了它生命的长度。
32、《汉文学史纲要》《中国小说史略》《伪自由书》
33、A：今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。让读书伴我成长！
34、他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
35、索引化：把握信息的参照方法和所在位置。把握自己熟悉的名词，记录在具体册数和时间等。 用“鲔火锅式”方法：①将他人的发言、通过观察得到的信息等“来源于外部的信息”标上“○”后再逐条书写；
36、他生前出版的文学著作也不过五部：除了早年诗集《仿效自然》，另有四部虚构文本：1990年的《眩晕》，1992年的《移民》，1995年的《土星之环》，2001年的《奥斯特利茨》。
37、附录里作者 奥野宣之还介绍了把笔记本个性化的建议，推荐了一些过笔记过程中要用的工具。作为一本实用类书籍，作者把一元化笔记都很详细的介绍了，不厌其烦地举例还强调一元化笔记如何运作，如何最有效化。但是有一个令人诟病的就是，让人感觉有点“重复累赘”，实用处比较少。
38、《彷徨》《呐喊》《朝花夕拾》《阿Q正传》《坟》《野草》《故事新编》《热风》
39、A：读鲁迅的作品，在其间总能感受到他对祖国的一片热忱，对敌人的憎恨，以及对人性的一种思考。法国思想家笛卡尔说过：“阅读优秀的名著就像和高尚的人进行交谈，这些伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。”那么，今天，就让我们亲近鲁迅，体会闪烁在字里行间的点滴智慧与他对祖国深深的爱。
40、A：现在我们来听听书中伟人所要告诉我们的话语，有请郑奕燕同学为我们朗读她从《名人传》中所聆听到的话语。
41、作文，虽无捷径可走，但也有规律可寻，只要在多观察、多读书的基础上，理解领悟、学会应用作文开头、中间、结尾的一般写法，掌握一些作文技巧，再加上平时的刻苦练笔，无论写人、记事、写景、状物、想象、记实等文体，都会得心应手。
42、拆句子过程中，需要去掉的细节可以叫做“龙套”，主要有这几个：
43、时间紧迫，我们只能，相等的时间内寻求成绩利益的最大化。
44、是为了提高英语能力，四六级或其他考试得到更高分，或在工作中无障碍看英文资料和网站？或者想通过看英文原版，学到一些特定的知识与技能？还是为了看英文小说，放松、娱乐一下？你得好好琢磨，毕竟目的明确效果更好。
45、B：大海是美丽的，是个充满梦幻的世界。每天吹过的海风，卷起了多少人的记忆。在风的记忆里，保存着一张忧伤的脸，她孤独地守在白塔下，默默地……下面有请**同学引领我们进入充满着雨后清歌的美丽湘西，那里有甘甜泉水般的的动人的故事，让你遗忘尘世的雾霭，仿若一朵的水莲花。
46、奠定了鲁迅在中国现代文学史和现代文化史上的地位。1985年，日本出版的50卷本《世界最高杰作》，中国仅有《呐喊》与《论语》被收入；1999年6月，《呐喊》被《亚洲周刊》评选为20世纪中文小说100强之首。
47、推而论之，随消失带来的必定是渐渐遗忘，遗忘结束的地方才是更好生活的开端，所以，很多时候人们会本能地选择遗忘。
48、他在讲演中说：“有人说我这次到北平，是来抢饭碗的，是‘卷土重来’;但是请放心，我马上要‘卷土重去’了。”一席话顿时引得会场上充满了笑声。
49、B：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。
50、《呐喊》是中国现代小说的开端与成熟的标志，开创了现代现实主义文学的先河。作品通过写实主义、象征主义、浪漫主义等多种手法。
51、认可度比较一致的说法，则是——他会为我们带来更多记忆。
52、收1924年至1926年间所作散文诗23篇，书前有《题辞》1篇，1927年7月由北京北新书局初版，列为作者所编的“乌合丛书”之现编入《鲁迅全集》第2卷。
53、在重读过程中，将同一主题的同一标记。并根据信息制作卡片。搜索笔记，将同一个主题的放在一篇文章里，可以复印重组，对于输出给了很大的帮助。要勤于动手才有收获。注意事项字要写好，常记内容符号化，自己工作、日常生活想法都要记下来。
54、收录鲁迅于1918年至1922年所作的14篇短篇小说，1923年由北京新潮社初版，现编入《鲁迅全集》第1卷。
55、还有，需要大量的阅读，这是缺一不可的。不知朋友们注意到没有，凡是作文写得好的学生，阅读量都大得惊人。有人说，小学时期，没有海量的阅读支撑，只会饿死天赋，制造无效高分，这话并不夸张。
56、温弗里德·塞巴尔德，1944年生于德国，1970年起任教于英国东英吉利大学，2001年因车祸去世。生命行止仅有短短的57年。
57、1936年初“左联”解散后，积极参加文学界和文化界的抗日民族统一战线。
58、鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是鲁迅一生的真实写照。鲁迅先生的著作、译作、书信等是留给后世的珍贵的文学遗产和精神财富。
59、过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师见状大喜，立即拿出全部看家本领，满脸写着谦恭，“慢工出细活”地理发。不料理毕，鲁迅并没有再显豪爽，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。
60、鲁迅是一个非常勤奋的人；一个性格非常刚强的人； 一个正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人；一个寂寞的、孤独的、哀伤的、富有才情的文人一个甘于清贫、不贪图荣华富贵的有气节的人。
61、1918—1926年间，陆续创作出版了《呐喊》、《坟》、《热风》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。
62、逐条书写的每一条，都要用简练的单句书写。 在这个过程中，既可以摘抄知识，又可以把自己的所想及时记录下来，加深印象，也为后面的索取更加方便，提升思想深度。 输出创意 步骤 1：收集——积累常识与作为研究课题的知识
63、所以，亲子阅读阶段，给孩子权利去选择最重要。
64、A：是啊，大海总是充满着神秘色彩。大海的日出，引起多少英雄由衷的赞叹；大海的夕阳，招惹多少诗人温柔的怀想。多少支在峭壁上唱出的歌曲，还由海风日夜地呢喃。多少行在沙滩上留下的足迹，多少次向天边扬起的风帆都被海涛秘密地埋葬。幸好，鲁滨逊的船只没有被大海的风浪吞没，于是，才有了他后来的种种不平凡的经历，而在他的身上，也展现了人类的智慧。现在请**同学，为我们讲讲关于这位探险家的曲折故事。
65、给孩子选书时，不妨充分尊重孩子的意见，从孩子喜欢的书籍入手。
66、鲁迅的这些著作和翻译作品，在当时起到重要作用。《说钼》是我国最早介绍法国居里夫人发现镭的经过的论文。《中国地质略论》和《中国矿产志》，是我国最先用近代自然科学理论研究中国地质的著作。当时8个月内连续3次再版，可见影响很大。
67、但是怎么选书，很多父母都表示有困惑。你的孩子兴趣在哪里？我家也在进行亲子阅读。对于我来说，我最在乎的是孩子能否体会到阅读的快乐。
68、A：一个人在其中学时代，了解那些对历史、文化、科学、艺术等有重大影响和对人类有重要启示作用的名人，不仅可以启迪心智、完善知识结构，而且还能汲取人生经验和智慧，将对其一生产生重要影响。
69、为了寻回记忆，塞巴尔德往往会在他的小说中安排一个与他本人相似度很高的叙述者，像幽灵一样辗转腾挪，穿梭游弋在废墟似的世界中，同时为我们讲述或转述一个个关于失落的故事。
70、4-5岁的孩子：图文并茂、线索分明、能突出人际交往的书籍。因为这个年龄段的孩子已经能够表达自己的想法，并且有强烈的好奇心和一定的理解能力。
71、怎么知道孩子的兴趣？日常生活中的观察。如果你家附近有图书馆的话更好，但孩子去看书，观察一下他喜欢哪种类型的书籍。孩子的理解能力到了吗？家长买书的时候往往会被书封上的推荐语吸引，容易忽略书籍内容与孩子理解能力是否匹配，导致书越积越多，孩子却很少翻阅。
72、B： 但是，属于我们一生的书，永远也读不完；
73、生活是多姿多彩的，太阳每天都是新的，只要用心观察，每天每天，都会有大量的写作素材，只是我们有的时候熟视无睹，这也是一部分小学生写不好作文的原因之一。
74、鲁迅的文学史思想极为丰富深刻，发出具有时代特色的熠熠光辉。他创造性地从事了文学史的编撰工作，留给后世两部文学史专著——《中国小说史略》和《汉文学史纲要》，为我国的文学史研究作出了巨大的贡献。
75、须藤医生长期给鲁迅治病是按照慢性支气管炎、胃病消化不良进行治疗的，那么鲁迅有没有这两种病？有。据《鲁迅日记》记载，1912年10月至12月，记载了鲁迅数次“腹痛”、“胃痛”的经历。10月12日“夜腹忽大痛良久，殊不知其何故”，13日“腹仍微痛”，11月9日“夜半腹痛”，10日“饮姜汁以治胃痛，竟小愈”，23日“下午腹痛，造姜汁饮服之”。12月5日，医生“云气管支及胃均有疾”，6日则“觉胃痛渐平，但颇无力”。因此须藤医生给鲁迅治疗这两种病也可以说对，但须藤却存在明显的误诊现象。
76、1927年1月到当时革命中心广州，在中山大学任教
77、鲁迅先生从少年时代起，就和书结下了不解之缘，他一生节衣缩食，购置了多册书本。他平时很爱护图书，看书前总是先洗手，书脏了就小心翼翼地弄干净。他自己还准备了一套工具，订书、补书样样都会。
78、B：奇迹，其实就是不放弃。说得多好啊！人生不如意十有八遭受命运捉弄的，又何止海伦一个？当一位年已67岁的老人被逼无奈，含冤自沉于北京太平湖时，祥子的车轮却也滚进了人们的心里。这位老人，就是一生总是在忘我地工作、被誉为文艺界的“劳动模范”，获得“人民艺术家”的称号的老舍先生。现在，就让我们走近这位人民艺术家的作品，感受这位作家不凡的魅力。
79、A： 感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。
80、他有一个习惯就是不管是在工作还是在生活里，他都坚持使用笔记本记录，优化和丰富他的生活，这本书详细介绍了作者如何做笔记。他的其他著作有《如何写游记和散步日记》《“处方笺”读书法》《三本书创造好点子》等。 一元化笔记是什么呢？ 把所有的信息，全部记录下来一个笔记本里面，不用分类不用整理，不拘小节，记录就行。 比如生活日志记录里，把睡眠时间，吃过的东西，读过的书 等等都记录下来。 并根据时间顺序将信息存储在笔记本上。在笔记本和记录方式上是根据自己喜好选择。 作者认为一本笔记本好处是，回头再看笔记的时候可以找到更多的信息，增加记忆力与收获。而且亲手整理信息才能活用，俗话说“好记性不如烂笔头”。 此外日常随时记录还可以消除选择带来的压力、顺便启动思考、促进深入写作。 所以一元化笔记有三个优点：① 简洁而简单，不会造成混乱。② 可以无压力地持续使用。③ 自由度高，能够随意调整。 一元化笔记法的三条规则：一元化，时序化，索引化。 一元化：所有信息都记录，不遗失。不用花大量时间整理，相比分类可能更容易找到信息，特别是很模糊，磨人两口的资料。借用作者的话：“记录很轻松 、找起来安心 、坚持做也不费力”。如果笔记本不方便携带那就先记录在小本子或卡片上，再及时粘贴。