1、要求计划中体现读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2、咱们读书越多，就越发现咱们是无知的。——雪莱
3、吾家自维扬，来此十三世。虽有文武殊，所向唯廉耻。不随浊水流，宗支幸不坠。传家一卷书，唯在尔立志。凤飞九千仞，燕雀独相视。不饮臭酸浆，闲看傍人醉。识字识得真，俗气自远避。人字两撇捺，原与禽字异。潇洒不沾泥，便与天无二。汝年正英少，高远何难企。医俗无别方，唯有读书是。——王夫之
4、抱玉三朝楚，怀书十上秦。年年洛阳陌，花鸟弄归人。——卢僎《途中口号(一作郭向诗)》
5、9)书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
6、我爱读书，因为我能在书中找到快乐，读书让我快乐的成长。
7、书的海洋我的理想是长大以后成为一名作家，为青少年写出一本又一本励志上进的书，激励他们奋发向上，努力学习，成为国家之栋梁。
8、学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名班干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的干部。
9、 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
10、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。
11、在读书活动中，我学校组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主，此外，《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。
12、 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
13、经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
14、 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
15、小熊的眼睛和耳朵要涂上黑色，脸颊是粉色的，双矩形边框为淡橙色，狐狸为橙色。
16、当你腼腆时，书会让你仪表堂堂而又不失风度。
17、最后在边框的内侧画上横线，这样，读书手抄报教程就制作完成了。
18、班詹早顺和邓耀丽共同制作，手抄报版面设计过程在何其江老师的指导下完成。本站推荐庆贺元旦手抄报图片(太阳雨报头)，遨游太空手抄报——在探索中成长，四年级环保手抄报＿环保大行动，卫生与健康手抄报：健康100分，英语国庆节手抄报参考，书香主题手抄报设计＿书香满园，教师节的手抄报＿教师节的来历，希望你喜欢。
19、书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
20、参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任
21、(4)积极参加学校及有关的读书竞赛活动，组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。
22、甚至可以通过阅读富有人生哲理和智慧的文章，让学生畅谈自己的读书感想和收获，并撰写自己的读书心得，在纸上、黑板甚至墙上用硬笔书写、美化，或者写一些关于名人的著作、歇后语、成语接龙、故事、古诗、谜语的介绍和心得体会等。手抄或打印均可。
23、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的`筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
24、写读：读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
25、书是人类的良师益友，书是一种用不完的财富，只因有了书，世界才充满欢声笑语！
26、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
27、加强组织领导，积极宣传发动，确保读书活动顺利开展
28、开展“读书节”，展示“书香校园”成果活动。
29、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
30、大力推荐d员读书活动书目。把“d员干部读书月活动推荐阅读书目”印发给大家，让广大d员干部有目标有计划的开展读书活动。
31、师：请你选择一个精彩的片段细读，把你认为精彩的词、句画下来，把读书感受批注在旁边。
32、 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
33、③评选“书香家庭”：在学生家庭中开展“书香家庭”评比，让学生把书香带进家庭，共同营造读书氛围。
34、公是怎样用坚强弹响生命的***；读《三国演义》能看到一个个人物斗智斗勇，浪花里淘尽了英雄。读《红楼梦》能使你明白情感的复杂多样，以及诗词的优美；读《绿野仙踪》会让你飞跃到幻想的世界中??
35、学校还根据同学们到图书馆借书的情况，评出了八个读书好班级(其中二(1)班借出112本，获得读书好班级还有初一6班，初二5班)，同时还评出十九名读书积极分子(其中xx同学借出17本)。
36、在右下角画上一堆的书本，底部画上一个长长的铅笔，铅笔上画一个正在看书的小男孩。
37、那天，我们一行6人来到大海边。大海无边无际，一眼望去，靠岸边的海水呈土黄色。越往远看，海水渐渐变蓝了，直到海天相接那一线。阳光照耀在海面上，斑斑点点，金灿灿的，犹如无数金箔漂浮在海面上。
38、 在遭受挫折，意志消沉的时候，我会找一些励志的书籍来反复读，学习书中人物的坚强，学习他们面对挫折时的乐观心态，激励自己的斗志，不让自己继续消陷沉沦，而是让自己抱着积极的心态去面对。
39、3)书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德 4)书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心聚地把珍贵的货物运送给代又一代。—培根
40、书，是大树，孕育着一个又一个色彩鲜明的果实。
41、校长亲自抓；班级设置阅读机制，选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员，各班语文教师、班主任具体负责，对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。
42、 渐渐地，随着年龄的增长，我已能不看拼音读文章了。在读书中，我了解了许多有趣的故事，也明白了许多做人的道理。
43、《爱的教育》是意大利作家艾得蒙多德亚米契斯的作品。在作品中他以一个小学生的名义，通过日记体的形式，讲述了很多小故事，将“爱的教育”融进这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。亚米契斯倡导的“爱的教育”，包括热爱学习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生，体贴父母等人类美好的精神。在作品中通过一些小故事表现得亲切感人，具有很强的艺术感染力。
44、写读书名言，读书计划的注意事项，一个好文章的赏析或体会，可以加上一两个小笑话，加上一些关于读书的图片。
45、每位教师根据所阅读书籍写出一份结合自己日常教学实践的读书心得(或反思)，开学初将纸质和电子版一并上交教务处。电子版题目为黑体三号字，正文为宋体小四号字，以电子稿形式上传FTP—学校教科室，上交时间截至到20xx年8月28日。
46、①各班培养一批读书积极分子，尤其要关注后进生的转化指导工作，通过阅读培养进步典型。(期末各班要上报后进生转化典型)
47、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
48、E、开展剪贴报和手抄报的制作活动(每班上报1—3幅)
49、 求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》
50、我们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。 写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。
51、师生共同阅读《爱的教育》，做好读书笔记，完成读书讨论单。
52、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
53、这次下海，的的确确是我生命中最惊恐的一次经历！
54、当我在读《三国演义》时，会由衷的为这些乱世中的英雄而鼓掌；当我们在读《红楼梦》时，会不禁为林黛玉那悲凄的爱情而叹息；当我们在读《西游记》时，会不由自主的为那一个个栩栩如生的角色而赞叹不已。无论是小说，还是名著，写的都是那么引人入胜，给予了我们无穷无尽的快乐和无穷无尽的知识。
55、首先在顶部写上“读书笔记”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更精致。
56、②围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。读书活动方案篇6指导思想
57、 可以给标题画一个气泡样式的外边框，边框上画着小耳朵，底部画上一堆书籍。
58、 读完一本好书，人会感到自己更加坚强、更加聪明、更加正直。——苏德拉勃卡伦
59、(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
60、 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
61、现在的我们，这种“有书等于没书”的现象是历历在目，也就是不会读书。就说语文课本，大家都认为没什么看头;这样一来，掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。面对现在激烈竞争的社会，更需要我们的善读。
62、学校统一印刷喜报，给满21天阅读的同学发放我的第1个21天阅读喜报。接下来我的第2个、第3个21天阅读喜报由班主任在班级陆续发放。
63、创造开拓新的未之前闻，或无人逆料的现实世界。——别林斯基
64、抱玉三朝楚，怀书十上秦。年年洛阳陌，花鸟弄归人。——郭向《途中口号(一作卢僎诗)》