1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
2、或曰:“学无益也,如质何?”曰:“未之思矣。夫有刀者砻诸,有玉者错诸,不砻不错,焉攸用?砻而错诸,质在其中矣。否则辍”。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。———孔子(与教育有关的名言警句谚语)。
5、 教学是教育者与受教育者共同努力所参与的双边活动。
6、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
7、 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
8、换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
9、解读:《礼记》为儒家经典四书五经中的一本,《学记》即出自《礼记》。这句话指明教师既要教授知识、又要挖掘其中的德育要素,符合现代中小学常用教学原则中“科学性与教育性相结合”的原则。
10、 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德。前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。——亚里士多德
11、 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
12、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
13、2书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
14、◆百闻不如一见,百见不如一干。 ◆吃一回亏,学一回乖。
15、 我们深信教育是国家万年根本大计——陶行知
16、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
17、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。
18、1学如才识,不日进,则日退。——(清)左宗棠
19、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
20、Adhere to the heuristic, avoid injection.
21、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
22、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。——徐特立
23、师也者,教之以事而喻诸德也。———《礼记》
24、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。
25、 礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
26、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
27、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。
28、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。--爱迪生
29、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
30、 读书是易事,思索是难事,但两者缺便全无用处——富兰克林
31、10业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
32、 清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。
33、钟启泉:教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。
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