1、雷奔电逝三千儿，彩舟画楫射初晖。喧江雷鼓鳞甲动，三十六龙衔浪飞。
2、近代鲁迅：其言甚长，其思甚幻，其文甚丽，其旨甚明端午(唐)文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。七律.端午(唐)殷尧藩少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
3、抽丝剥茧蛹停化，熄火吹烛烟起生。落枕蒙巾思入被，投江挥泪影随更。(小学屈原的古诗词)。
4、津亭秋月夜，谁见泣离群。——王勃《江亭夜月送别二首》
5、“万古汨罗深，骚人道不沉。”这两句写汨罗江水的深沉万古不变，但它淹没不了骚人屈原的高风亮节。句中的“汨罗”，江名，在今湖南东北部，江有二源，一出江西修水县，一出平江县，古称汨水、罗水，西流至湘阴县入洞庭湖。据说屈原是自投汨罗而死。“骚人”，即骚体诗人，这里指屈原。
6、初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。——缪氏子《赋新月》
7、高举鼓槌把鼓敲，节拍疏缓歌声响，吹竽鼓瑟声悠扬。
8、死者却看不见，新结交的知己却在万里之外。往日能够为国尽忠的人，现在已经白发苍苍。
9、神灵啊光灿灿已经降临，忽然又远远地躲进云中。你的光芒遍及九州有余，你的踪迹纵横四海无穷。思念你啊令人声声叹息，盼望你啊使人忧心忡忡！
10、既瑞器而无庸兮，宜昏暗之相微。徒刳石以为舟兮，
11、主此盛德兮，牵于俗而芜秽。湛湛江水兮，上有枫。
12、累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。
13、卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
14、裁缝云雾成御衣，拜跪题封向端午。——杜甫《惜别行》
15、“明明唐时月，应见楚臣心。”这两句承上句而来，意为从光辉灿烂的唐时明月就可以看到屈原那颗与日月同辉的心。句中的“明明”，明亮的意思；“楚臣”，指屈原。“楚臣心”，指屈原的爱国之心，与上两句中的“骚人道”是融为一体的。这两句与上两句相对应。上两句是从时间的久远来说明屈原之道永存；这两句则更进一步，从广阔的空间来说明屈原的一颗忠君爱国之心永在。这两句亦有所本。《史记·屈原列传》载：《离骚》“其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而指极大，举类迩而见义远；其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容自竦；濯淖于泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皎然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也！”在唐代，诗人借日月来抒怀，是一种普遍的现象，而作者将皎皎日月与屈原的爱国之心联系起来，更具有诗情画意和深刻含义。
16、长长叹息，我将飞升上天，我的内心又充满眷念彷徨。
17、阅读吟咏屈原的诗词，不仅是一种艺术享受，而且是一种特殊的知识享受。综览这些诗词，还可发现其构架、用典、语言等方面承袭屈原作品范式，是一条传承屈原文化独特而又有效的途径，有其独特的传承性。
18、白话译文：我和你河伯畅游在九河上，大风吹过河面上掀动波浪。随你乘着荷叶作盖的水车，以双龙为驾螭龙套在两旁。登上河源昆仑向四处眺望，心绪随着浩荡的黄河飞扬。但恨天色已晚而忘了归去，惟河水尽处令我寤寐怀想。鱼鳞盖屋顶堂上画着蛟龙，紫贝砌城阙朱红涂满室宫。
19、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》
20、奠桂开古祠，朦胧入幽萝。落日潇湘上，凄凉吟九歌。
21、87 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
22、举杯沥酒招尔魂，月影暄开乾坤。波白水黑山隐见，汨罗之上遥昏昏。
23、山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏；君思我兮然疑作。
24、少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
25、众鱼应饵骨，多士尽J糟。有客椒浆奠，文衰不继骚。
26、千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》
27、瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳；蕙肴蒸兮兰藉，奠桂酒兮椒浆。
28、唐杜甫：窃攀屈宋宜方驾。宋邵博：《楚辞》文章，屈原一人耳。
29、如今圣明朝，养育无羁孤。君臣逸雍熙，德化盈纷敷。
30、温暖明亮的光辉从东方生出，照在我的栏杆和神木扶桑上。
31、(1) 谭家斌辑注《屈原颂——历代咏颂屈原诗歌选注》，内蒙古人民出版社，2009年。本文所引相关诗词均源于该著，后文不再一一注明。
32、蛟龙得雨G鬣动，EX饮河形影联。刺史临流褰翠帏，
33、一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。
34、既表达怀念屈原之意，又以屈原身世经历感叹自身人生遭遇。如唐代宋之问，先遭遇流放，后被赐死，其在《送别杜审言》中，悲己“卧病人事绝”，且不忘“维舟吊屈原”。宋代曾任宰相的寇准，受朝廷权贵排挤而被黜，后又被贬而远离他乡，其在《巴东书事》诗中，袒露“孤淡厌琴樽”“因思楚屈平”。另如唐代元稹于元和五年(810)被贬江陵期间所作的《楚歌十首》，感慨“愤愤屈平篇”，古今二人“各自埋幽恨”。再如唐代遭贬谪“乃知汨罗恨”的白居易《读史五首》、唐代“远谪南荒一病身”的朝廷大臣李德裕《汨罗》等等，悲怀屈原的同时，也悲叹自身坎坷遭遇。
35、清沈德潜：如太空之中，不著一点；如星宿之海，万源涌出；如土膏既厚，春雷一动，万物发生。古来可语此者，屈大夫以下，数人而且。
36、山鬼迷春竹，湘娥倚暮花。湖南清绝地，万古一长嗟。
37、释义: 大大地打开天宫的大门,我乘驾起一团团连接的黑云。 命令旋风在前面开路,指使暴雨洗净空中的飞尘。 少司命你在空中盘旋降临,我越过空桑山将你紧跟。 九州上芸芸众生闹嚷嚷,谁生谁死都握在我手上，
38、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。__张耒《和端午》
39、永结无情游，相期邈云汉。——李白《月下独酌四首·其一》
40、吟咏屈原诗词的作者群，呈现一个值得深思的现象：大多人生坎坷，遭遇曲折。因此，独特的作者群产生独特的思想性。因屈原人生及其作品思想的独特性，吟咏其诗词大多呈现激愤、励人、苍凉、哀惋等情感。其共同特点是以屈原为喻体，不同思想表达方式则纷呈。
41、父亲仔细揣测我的生辰，于是赐给我相应的美名：
42、辛苦石尤风。雁杜牧万里衔芦别故乡，雪飞雨宿向潇湘。
43、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已——曹操《步出夏门行》
44、云破月来花弄影。——张先《天仙子·水调数声持酒听》
45、寄语：发掘每个学生的闪光点，调动和发挥其主观能动性。让学生成为学习的主人，成为时间的主人，主宰未来。
46、鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。竞渡歌(节录)(唐)张建封五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰；使君未出郡斋外，江上早闻齐和声；使君出时皆有准，马前已被红旗引；两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃；鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来；棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷；鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬；坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕；前船抢水已得标，后船失势空挥挠。
47、轻轻扶着我的马慢慢地行走，从皎皎月夜直走到天色明亮。
48、泽国多芳草，年年长自春。应从屈平后，更苦不归人。
49、——《九章·涉江》沧浪之水清兮，可以濯我衣沧狼之水浊兮，可以濯我足。——《渔父》袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
50、稚子牵衣问，归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？——杜牧《归家》
51、这类诗作数量较多。如明代李达《楚屈原》：“箕子披发晚，微子抱器迟。”源于《天问》：“梅伯受醢，箕子详狂。”箕子即商代末期历史人物，为纣王叔父，因谏王而不用，故装疯。北宋文学家宋庠《屈原二首》中“司命湘君各有情，九歌愁苦荐新声”，“司命”“湘君”是屈原《九歌》中的典故。南宋诗人张孝祥《金沙堆庙有曰忠洁侯者，屈大夫也。感之赋诗》中的“伍君(伍子胥)”“司命”“太一(东皇太一)”“宓妃”“娀女”等，均是屈原作品中的典故，将其巧妙沿引于诗作之间，使其诗意别开生面，抒情淋漓尽致。诸如此类典故，包含古代神话、历史、地理、天文、人物等。