1、师生共评“词语档案”(评分量表见学习评价板块)。
2、有的已是良田万顷的社会主义新农村；有的是川流不息的高速公路；有的是鳞次栉比的高楼大厦；有的已丰碑耸立，让后人传颂敬仰……
3、用法联合式；作谓语、定语；形容建筑物多而集中。
4、描写泉水流动的样子：珍珠泉涌、五龙潭汇注、黑虎泉喷吐、趵突泉冒。(鳞次栉比造句及意思)。
5、近义词：密密层层，密密麻麻，星罗棋布，鳞萃比栉(鳞次栉比造句及意思)。
6、绵绵瓜瓞：绵绵，连续不断的样子。瓞：小瓜。如同一根连绵不断的藤上结了许多大大小小的瓜一样。引用为祝颂子孙昌盛，兴旺发达。
7、回顾本学期甚至是小学、初中阶段所学的熟语(成语、歇后语等)、古今异义词、网络用语等，按照某种特定的方向整理自己所积累的词语。
8、从语文核心素养“语言”“思维”“审美”“文化”4个角度看，重点在过“语言”关：
9、倍：更加。 遥：远远地。 遍：到处。
10、最后支撑着学生干部一直走下去，甚至延续到职场、社会，反哺到学校、学院，这其中都是一个学生干部的情怀。
11、北魏无名氏《中岳嵩阳寺碑》：塔殿宫堂，星罗棋布。
12、郭蕊：张明涕泗滂沱地写了好几份检查，才勉强过了关。
13、上海市区高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。
14、(例题)先生遣辞造句，十分注重节奏和__________，句式参差错落，__________中有统总是波涛起伏，曲折幽隐，因此读起来__________，既顺口又悦耳，使人不能不想起那些从小背诵的古代散文名篇。
15、格外——特别 驰名中外——闻名中外 郁郁葱葱——郁郁苍苍 张望——探望
16、(3)作者写了石榴的哪些方面？叶子、花、果实
17、坐着汽车穿行在鳞次栉比的摩天大厦之间，觉得自己矮小了许多。
18、请每位同学自己从网红生僻字中找一个词语解释，然后用这个词语造句(必须自己独创)
19、看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：(信赖，不就能创造出美好的境界吗)？这里的“不由自主”可以用(情不自禁)替换，这里的反问句的意思是(信赖就能创造出美好的境界)。