1、? 中考语文必考名著：鲁迅《朝花夕拾》全考点+中考真题(电子版)
2、3)我对林敦的爱像是树林中的叶子：我完全晓得，在冬天变化树木的时候，时光便会变化叶子。我对希刺克厉夫的爱恰似下面的恒久不变的岩石：虽然看起来它给你的愉快并不多，可是这点愉快却是必需的。耐莉，我就是希刺克厉夫!他永远永远地在我心里。他并不是作为一种乐趣，并不见得比我对我自己还更有趣些，却是作为我自己本身而存在。
3、________________________________________________________________________________________________把下面的诗句补充完整，并写出带点字的意思及喜欢的诗句。(1)泉眼无声惜细流，________________________。“惜”的意思是____________(2)________________________，二月春风似剪刀。“似”的意思是____________。(3)不知细叶谁裁出，________________________。
4、《北史·杨播传》提到“恭德慎行，为世师范”；《魏书·彭城王传》提到“风标才器，实足师范”；魏源在《默觚·治篇》中说道“教以言相感，化以神相感”；而《吕氏春秋》认为“达师之教也，使弟子安焉，乐焉，休焉，游焉，肃焉，严焉”；王夫之的《四书训义》论及“立教有本，躬行为起化之原”……
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6、? 优秀作文丨中考满分作文万能开头＋结尾＋满分范文
7、中考作文素材：100句美文、139则名言、150条谚语，摘抄！
8、高一结束，倪老师带着理科生升入了高而我考虑到自己的实力和兴趣，选择了文科，成了高二文科班的一员。这时，高大清瘦的张锦官老师就成了我们的语文老师。
9、 中国人，总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。——《论中国》基辛格
10、鄙视劳动者的人，没有权利享受生活，因为所有的生活资料，无论是物质的还是精神的，都于劳动。所有的幸福都植根于劳动，当你开始对劳动产生质疑时，说明你的价值观在游
11、(2)论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。
12、 《黄山奇松》(苏教国标版五年级上册16课)写了黄山景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。全文共3个自然段，每个自然段可自成一段。第一自然段写人们对黄山奇松情有独钟。第二自然段具体描绘了三大名松的动人姿态。第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀美。这是一篇典型的描写景物的文章，为了能够让学生把握整体感知、细节描述的方式，我没有急于对文章进行分析，而是回顾了三年级的《庐山的云雾》。
13、 22岁的护士朱海秀，瞒着父母到武汉支援防疫。记者采访她所在病房，请她通过镜头给家人报个平安，她拒绝了。她的眼泪在眼睛里打圈，却说：“我不想哭，我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了。”
14、 那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
15、张老师还擅长书法，这在当时的青年教师中是不多见的。比我高一届的梦自、仁港二兄书法不错，均是得益于张老师的熏陶。只可惜，当年的我没能参与这些学习，至今在书写上仍然草莽，不成气候。(赞美老师的美文摘抄200字)。
16、2完美的缺陷 1放弃是一种开始
17、第二点我们要注意的是朗读中的分类。一个小朋友，如果只喜欢读写景的文段，可能他就在写景的方面突出，但在其他方面写的东西可能就稍稍逊色一些了。所以，我们最好可以把朗读的内容进行一个分类，尽量多一些类别。如果有时间的家长，可以陪着孩子一起去做这件事情。比如，像写物的可以分为：植物、动物、文具、家庭用品等等；写景的可以分为：山川河流、春夏秋冬等等；写人的可以分为老幼、男女等等。
18、这个其实也不难。如果是写景写物的，我们要学会多用一些修辞手法。比如，我们写一个苹果的颜色：写它的颜色是大红的，一句话就完了，当然干巴巴的，这时要想内容丰富一些，我们可以用一下比喻或者排比这样的修辞手法，我们可以说这个苹果的颜色红的像火，红的就像盛夏的月季花，红的就像疯玩之后小朋友的脸。
19、 袁枚见这一幕，诗性大发，不由地吟诵起来：
20、1牡丹的拒绝 1一封消费者的申诉书
21、在简介课文作者后，余老师要学生把“母爱、自然、童心”六个字批在课题旁边。接下来本应引导学生走进文本，感悟渗透在语言文字中的“母爱、自然、童心”，但不知为何却突然提出一个与之毫不搭界的要求——“术语点评”。而学生只是朗读了一遍课文，便在教师的强制下，把并未深入领会的文本切割成一块块碎片，然后分别安上术语的名称。似乎经过这样一番“点评”，就算读懂了文章。
22、?初中语文课文背诵有技巧，趁寒假提前掌握！
23、我们走过“雄关漫道真如铁”的昨天;信心百倍、一往无前，我们向着“长风破浪会有时”的明天。
24、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
25、2皈依自然 2爱因斯坦的忏悔书
26、因果思维也就是逻辑思维，具体包含四种思维操作模型：原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。通过因果思维路径生成标题，会给人一种立意“深刻、深远、高远”的感觉。
27、10)风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着;忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走;忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线;可是，祥子在那里看着;他刚从风里出来，风并没能把他怎样了!
28、? 初中语文名著：《朝花夕拾》《西游记》名著导读！
29、最后，简单总结一下这套书每一本的使用方法：
30、 武汉本来就是一座很英雄的城市，中国本来就是一个很英雄的国家。——钟南山
31、7)当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了做为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做为人的价值;当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵;当拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”，我懂得了奋斗的意义;当孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要;当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任。
32、?统编版语文7~9年级上册生字词及释义汇总
33、?2022中考作文预测(写作指导+满分范文+点评)，不拿高分都难！
34、按照这本书设计的，预习字词——理解背景——思考课文——讲解课文——理解记忆，这就是小学生学习语文的步骤和方法啊！
35、下面两个句子，哪能句好，请在括号里打“√”，并用带点的词语造句。
36、其实，写作文真的没啥难的，只要我们平时多写一点，至少保证1-2周写一篇这样的自由作文，慢慢的就都能够有话写了。当然，如果能够做到坚持写日记，那就更棒了。再结合仿写的训练，学会那些大师的写作技巧和优美词句，怎么可能写不好作文。你要是一两个月才写一篇作文，那么再好的方法也没有用了。
37、?中考语文押题作文：《幸好，我多走了两步》
38、但风险的存在并不能成为拒绝纽带的理由。恰恰相反，在全球化的时代浪潮下，我们更应主动加强纽带的建设，同时提高抵御风险的能力。在此方面，中国树立了良好的榜样，主张加强联合国作用并开展多边外交，提出一带一路的战略构想并推动实施。中国主动承担了大国责任，打造良性纽带，塑造人类命运共同体。纽带由是使个体的发展变为群体的发展，在互利中实现共赢。
39、这种技术化的“操作”也许能使课堂教学进行得“顺风顺水”，但如果一堂语文课没有任何“意外”发生或在教学过程中无须根据学情的变化对课前预设进行适当的调整，那虽然看起来很“美”，实际上是不正常的。同时，由于“板块式”教学是以“积累”语文知识和学习写作技巧为立足点，把注意力集中于语言表达的形式(前面已有论述)，这便造成了人文精神的缺失。
40、1折断的翅膀 1选择伟大心灵的实验报告
41、我置身于这片花海中，陶醉了。二年级语文作文篇6人们都说教师是人类灵魂的工程师。是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。
42、1风景这边独好 1一则寻找爱情的广告
43、又能折起来，就更好了。”鲁班眼前一亮，说：“对！”他又反复试了许多次，终于造出了能开能合的伞。
44、 我们可以依据孩子们喜爱“听故事”这个特性，将教学目标转化为学习目标，把学习目标设计成学习方案交给他们，实现教学重心由老师的“教”转变为孩子的“学”，真正以孩子为本，师生平等，让孩子尝试学习的成功快乐。
45、当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
46、明明白自我的心 英雄偏到“无用武之地”
47、10)古往今来，尽管人生虚无的悲论如缕不绝，可是劝人执著人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。两相比较，执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路，冥思苦想人生的虚无，想一辈子也还是那么一回事，绝不会有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的乐趣。不如把这个虚无放到括号里，集中精力做好人生的正面文章。既然只有一个人生，世人心目中值得向往的东西，无论成功还是幸福，今生得不到，就永无得到的希望了，何不以紧迫的心情和执著的努力，把这一切追求到手再说?语文摘抄好段200字推荐我有一个理想，那是一个绚丽多彩的梦，梦里我的我曾经当上了科学家、艺术家、作家……在这个梦中，我想了太多，经历了太多。只为着一个目的，做一个为人民服务，对国家有用的人。而今天，我将用咒语把梦的宝藏开启，带你遨游我的梦之国度……