1、观看励志电影、历史纪录片等(包括中、英文)。
2、制作初中生常用3600字的试卷，每一字可挖空也可挖空拼音
3、虽然武松与鲁达都嫉恶如仇，行侠仗义，是名副其实的梁山好汉，但他俩的性格却有着鲜明的反差。无论是醉打蒋门神的“计”，还是查出兄弟死因的“策”，都可看出武松的冷静与沉稳。而鲁达一出场就给人粗犷、暴烈之感。听金氏父女陈述完冤情，他拍案而起，急不可待地要去教训郑屠，是一个性格外露的粗汉子形象。如果说武松是迂曲回折的江河，那鲁达就是奔腾浩荡的大海。前者多计多谋，有着“打虎英雄”的胆略和妙策;后者豪爽有力，敢作敢当，表现出了鲁提辖的刚烈勇猛。
4、减少不必要外出，不前往国(境)外和国内中高风险地区旅行。(水浒传读后感1000字初中)。
5、观看有关中国共产d的四部电影，了解中国共产d的百年历史。
6、我十分欣赏梁山好汉的侠义，仗义疏财，若是现代社会每个人都像梁山好还一样侠义，我想也就不会出现老人在马路山跌倒，却无人敢扶的事件;若是现代社会每个人都像梁山好汉一样仗义疏财，我想世界上也就不会有那么多人由于饥饿而死亡。
7、选做：摘抄好词好句并做好赏析1篇，日记两篇
8、还定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。打造书香之家
9、认真完成语、数、英3本寒假作业。书写工整、规范，开学检查。
10、林冲被陷害之初是怀着希望的，直至草料场还想着“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”却不曾想因高衙内一点色心，高俅要害他至死，连陆虞侯也不容他活着。武松起初也相信司法的公正，用口供证明哥哥身死的真相，也不曾想到如宋江、张青、施恩般善待他的张都监陷害他并不需要证据。宋江在江州之前坚持不上梁山也是以为自己尚能回到官场，不曾想有黄文炳谋他，一心要他死。于是，山神庙中摆起三个人头，鸳鸯楼上题写了八字血书，浔阳江口也确被血染红。鲁智深道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染皂了，洗杀怎得干净？”乃是看破了这社会已无药可救。但宋江仍要写“望天王降诏早招安。”于是招安，众人十去其梁山就此覆灭。这结局其实早有伏笔：“更兼这十节度使，旧日都是绿林丛中出身，后来受了招安。”
11、完成日记2篇。450字以上，题目：《寒假里的一件事》，一篇_____ 读后感等。
12、《水浒传》里的人物有鲁达(鲁智深)。武松。宋江。柴进。李逵……
13、利用假期通过各种途径了解我国传统节日——春节、元宵节的各种习俗(贴春联、包饺子、闹元宵等)。选择一个主题完成手抄报(8K纸)。
14、独立完成五篇作文(内容以“家国情怀”“青年担当”为主)。
15、*教师文章获奖和发表，多者优先。县校级1分每次，市级以上2分每次。