1、比如读《博恩熊》的时候，用词朴素活泼，喜欢用人物的对话或者生动的场景描写开篇，很像英语的表达习惯。
2、大海真辽阔啊，海面有时候平静，有时候微泛微波，有时候波涛汹涌。天上的白云瞬息万变，有时候像千万匹脱缰的烈马在天空中奔跑跳跃，有时候像棉花堆在天空，有时候像雪山屹立在天边。(有时有时有时造句简单)。
3、书中精彩的故事，有时让我捧腹大笑，有时让我号啕大哭，有时让我义愤填膺，有时让我拍手称快。
4、⑥话题式。《由××××××想起》、《“从××××××谈起》、《论××××××》、《关于××××××的思考》等是话题式论文题目的常见格式，这种形式的论文大多从题目中的某一事件、某种现象、某个事物等开始谈起，但又不受限于该话题，该话题在论文中相当于一个引子，然后进行引申性的触类旁通的分析议论。此类题目的特点在于醒目，由小见大，平凡中窥见不凡之处。
5、人的性情是多变的，有时候高兴的手舞足蹈，有时候伤心的嚎啕大哭，有时候平静的一言不发，有时候又兴奋的喋喋不休。
6、她是一个很友善的人，有时会给予你真情的微笑，有时会给你及时雨般的帮助，有时会给你莫大的鼓舞。
7、您知道我的成绩不太稳定，有时候粗心大意，有时候又认真仔细。
8、- 仅最低限度地回应了写作任务，或所答相关性不大；写作格式有时不甚恰当
9、- 有足够能详尽讨论各种话题的词汇量，但偶尔会使用不当，不过意思表达清晰
10、靠老人带孩子的家庭，放学后这段时间，老人喜欢给孩子安排吃吃喝喝，抓写作业的效率也不高，以半散养为主。加上父母不在家的时候，孩子效率和自觉性可能不够，那么索性在这个时段就安排一项轻松的活动，孩子可以边吃喝边写日记。
11、- 偶尔出现与语言相关的犹豫或出现重复，或自我纠正
12、小猫躺在床上很可爱，有时趴着，有时翻身，有时伸腰。
13、但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。
14、我有时候沉默，有时候滔滔不绝，有时候寂寞，有时候调皮，我的生活充满幻想和一大堆愿望。
15、任务完成情况(Task1)/任务回应情况(Task2)(TaskAchievement(Task1),TaskResponse(Task2)
16、保护眼睛也很重要，欢迎阅读 大手牵小手 的独家好文：
17、对此，我并没有认为她把时间花在简单的读物上是浪费时间，也没有急于在英语阅读上刷到哪个层次，可能她的阅读能力已经更高了(输入)，但低一些层级的读物可能是符合她的输出能力的。
18、- 表现出充分的交流意愿，但有时犹豫偶尔的重复和自我纠正或犹豫而缺乏连贯性
19、“你每次都把我们的聊天截图给别人看，所以我要向别人问好啊。”
20、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。
21、这就是罗老师，我们敬爱的韵姐，我们亲爱的Lily。奈何时间如白驹过隙，在充满挑战和未知的初中生活中，三年时光悄悄流逝。细细一想，再有不到3个月，我们就要告别罗老师了，一想到要和有趣的英语课堂、幽默温柔的罗老师说再见，心中满是不舍。不过，向前看，未来，一定有许许多多的学弟学妹认识罗老师，遨游在英语的知识海洋中，我们相信他们也一定会像我们一样喜欢上罗老师——因为我们最最最好的罗老师，是微风，是晚霞，是心跳，是无可替代！
22、- 含有 2分水平中部分表现以及 4分水平中部分积极表现
23、同时这个阶段，我们开始每周写一篇英语日记。
24、部编版一年级语文上册各单元思维导图考点梳理，可下载打印
25、 (一次作文，罗老师授课的主题是“感恩”，课后的作业是让我们写信给想要感谢的人，大部分的我们不约而同地写给了罗老师，因为她，教给我们太多，太多……)
26、有时候，生命就像一棵悬崖边的小草，那么孤单;有时候，生命就像一只小虫子，非常脆弱;
27、那个时候，你还会跑过来帮我解释问题的缘由。
28、(17)或许我永远都不可能有这种灵活的思路了