1、我捕捉过一只飞鸟,没抚摸过你的羽毛。我听过一场海啸,没见过你的微笑。
2、 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 ——居里夫人
3、辅车相依,唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》
4、《影子》掌握字词以及前、后、左、右四个方位词,常以填空的形式考查。
5、有一次我在看电视的时候,一看就是几个小时,看完了才学了几分钟,就开始玩起来了,就白白浪费了一上午或一下午。但是我看到这则格言的时候,我便感到惭愧,因为时间是用什么也换不回来的。
6、4)爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。(爱的格言大全四年级上册)。
7、牛毛细雨雷雨交加山雨欲来细雨飘洒斜风细雨雨似急箭春雨潇潇茫茫烟雨
8、要达到某项事业的颠峰,就必须为自己的工作神魂颠倒。
9、--英·.莎士比亚人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀,才能发挥独创性。--俄·屠格涅夫爱,可以创造奇迹.乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏。
10、《桂花雨》:能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情,会联系资料理解句子的含义。
11、 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 ——居里夫人
12、又有多少人是和我一样的呢?我们因为错过一次好的机会而丧气捶胸顿足,悔不当初,却不肯用心把握下一个机会,让另一个机会从你身边溜走。
13、我听说过爱迪生的一个故事。一天,老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候,问他:“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗?”爱迪生老实地回答:“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。最后,爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石,它可以为成功积累经验,激励我们向前进。
14、背诵:《大自然的声音》第2~3自然段和古诗《采莲曲》。
15、《将相和》:能说出课文的主要内容,并结合具体事例分析人物形象
16、科学给予人类最大的礼物是什么?是使人类相信真理的力量。——昆布顿
17、雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。
18、《难忘的泼水节》熟读课文,掌握“周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。”这段中的外貌描写和动作描写。体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
19、结合注释和相关资料,说说诗文的意思,体会表达的诗人(作者)的情怀。
20、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契诃夫
21、背诵:《伯牙鼓琴》和《月光曲》第9自然段。
22、有的人觉得能够舍身,能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情,是一种快乐。——罗曼·罗兰
23、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
24、新琴终于买到了,看着自己的这架新琴,我乐得合不拢嘴,用手指在上面轻轻地抚摸着,完全沉浸在对这个新伙伴的喜爱之中。“该去上课了。”妈妈一边帮我把琴装好,一边对我说。我不加思索点了点头高兴答应着,跟着妈妈来到学琴的地方。还没走进教室,我就听到阵阵悠扬的琴声,听说那是老师在弹琴迎接大家呢!