1、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！学习！——(前苏联)高尔基《我的大学》
2、找出课文中描写心情的词语(快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气)
3、liánɡshuǎnɡshìzixiānzǐbōluóqìwèixiānɡtián(关于学无止境的诗句名人名言)。
4、我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩！我吗？再看看的石级，石级边上的，是从天上的，真叫人。
5、无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。——狄更斯
6、春：春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。
7、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。--梁启超
8、朱熹 三到：心到 眼到 口到
9、组词：忧()投()列()绪()述()通()犹()没()烈()堵()术()痛()险()俩()绳()瓶()俗()买()检()两()蝇()拼()裕()卖()盼()贴()既()糖()愿()援()扮()站()即()塘()原()缓()担()励()猜()予()胆()厉()请()矛()坦()近义词姿势—姿态镇定—镇静、沉着愿意—情愿鼓励—鼓舞、激励、勉励骤然—突然盼望—希望、渴望快乐—快活、高兴、愉快激动—感动宽裕—宽绰、富裕成功—胜利顺利—顺当诚挚—真挚、真诚祝福—祝贺兴高采烈—欢天喜地、喜出望外援助—资助相信—信任如愿以偿—心满意足恋恋不舍—依依不舍调皮—顽皮立即—立刻反义词慢吞吞—急匆匆犹豫—果断持久—短暂热烈—冷淡镇定—慌张窄—宽危险—安全成功—失败善良—凶恶如愿以偿—事与愿违相信—怀疑课文问题：新|课|标|第|一|网第二十九课、读了掌声这课你认识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可爱，很坚强。体会：当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声。第一次：是鼓励的掌声，第二次是赞扬的掌声。同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓起勇气微笑着面对生活。第三十课、懂得实验能成功的原因。女孩是一个出色的指挥者，具有舍己为人的品质。
10、♦列数字：具体而准确地说明该事物的大小、长短、多少等特点，使说明更有说力。
11、聪明出于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚。
12、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳。
13、仪表堂堂、举止文雅、眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚
14、译文：书山上的路是勤奋，知识的海洋无边无尽，只能用刻苦做舟；驾驶船只奔向知识的海洋，在知识的海洋中不断学习。
15、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
16、夏：夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天
17、1老骥(jì)伏枥(lì)，志在千里。——曹操《步出夏门行·龟虽寿》
18、1皮之不存，毛将焉附。千里之堤，溃于蚁穴。——《韩非子·喻老》
19、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
20、无用武之地、物以稀为贵、先下手为强、小巫见大巫、
21、释义：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
22、1长江后浪推前浪，一代新人换旧人。——刘斧《青琐高议》
23、mò(磨坊)fánɡ(磨坊)shān(扇风)
24、干货收藏！中外文学史上必知的文学常识2>>
25、抄写一些描写心情的词语(兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望……)
26、三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股、凿壁偷光
27、《金色的草地》我和弟弟常常在草地上玩耍。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！它和我们一起睡觉，和我们起床。
28、月光如水、玉兔东升、月明星稀、明月高悬、群星闪烁、众星拱月
29、自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长
30、《秋天的雨》，带给大地的是丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着药人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
31、见识越多，越发现自己的无知，还真是学无止境。
32、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
33、愚公移山、张骞出使西域、中国核潜艇之父黄旭华、中国导弹之父钱学森
34、jiāowàisànbùxiōnɡpúyǎnɡwànɡhuānkuài
35、(2)内容不同，侧重点不同：态度、方法、条件。(分析解说，遇到难点老师教学生批注)；
36、《给予树》圣诞节是12月25日，相当于中国的春节。主人公金吉娅在这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。她的善良和仁爱、关爱他人的精神深深地打动了我。
37、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——冯梦龙《警世通言》
38、课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？